elize



پاورپوینت برنامه‌نویسی با C++ دارای 567 اسلاید

پاورپوینت برنامه‌نویسی با C 567 اسلاید

دانلود پاورپوینت برنامه‌نویسی با C++ دارای 567 اسلاید

پاورپوینت برنامه‌نویسی با C 567 اسلاید
پاورپوینت
برنامه‌نویسی با C 567 اسلاید
دسته بندی

سی ++c

فرمت فایل pptx
حجم فایل 655 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 567

پاورپوینت برنامه‌نویسی با C  در 567 اسلاید زیبا و قابل ویرایش با فرمت pptx

 

مقدمه:

زبان C یک زبان همه منظوره است. دستورالعمل‌های این زبان بسیار شبیه عبارات جبری و نحو آن شبیه جملات انگلیسی می باشد. این امر سبب می‌شود که C یک زبان سطح بالا باشد که برنامه‌نویسی در آن آسان است ++C که از نسل C است، تمام ویژگی‌های C را به ارث برده است. اما برتری فنی دیگری هم دارد: C++ اکنون شی‌گرا» است. می‌توان با استفاده از این خاصیت، برنامه‌های شی‌گرا تولید نمود. برنامه‌های شی‌گرا منظم و ساخت‌یافته‌اند، قابل روزآمد کردن‌اند، به سهولت تغییر و بهبود می‌یابند و قابلیت اطمینان و پایداری بیشتری دارند.

دانلود پاورپوینت برنامه‌نویسی با C++ دارای 567 اسلاید


پاورپوینت کارآفرینی در قالب یک مکتب

پاورپوینت کارآفرینی در قالب یک مکتب

دانلود پاورپوینت کارآفرینی در قالب یک مکتب

پاورپوینت کارآفرینی در قالب یک مکتب
پاورپوینت 
کارآفرینی در قالب یک مکتب
دسته بندی

کارآفرینی

فرمت فایل pptx
حجم فایل 98 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 180

پاورپوینت کارآفرینی در قالب یک مکتب

در جنگل استراتژی یا کارافرینی در قالب یک مکتب نرشته ( هنری مینتزبرگ-بروس آلستراندو-ژورف لمپل ) در 6 فصل و 180 اسلاید با مکتب های زیر آشنا میشوید:

 

 

فصل اول: مدیریت استراتژیک

فصل دوم: مکتب طراحی

تدوین استراتژی به عنوان یک فرایند مفهوم سازی

فصل سوم: مکتب بر نامه ریزی

تدوین استراتژی به عنوان یک فرایند رسمی

فصل چهارم: مکتب موقعیت یابی

تدویت استراتژی به عنوان یک فرایند تحلیلی

فصل پنجم: مکتب کارآفرینی

تدوین استراتژی به عنوان یک فرایند رویایی

فصل ششم : مکتب شناختی

تدوین استراتژی به عنوان یک فرایند ذهنی

دانلود پاورپوینت کارآفرینی در قالب یک مکتب


پاورپوینت اوراق مشارکت

دانلود پاورپوینت ارائه کلاسی با عنوان اوراق مشارکت در حجم 50 اسلاید همراه با تصاویر، نمودار و توضیحات کامل ویژه ارائه کلاسی درسهای تصمیم گیری در مسائل مالی و مدیریت سرمایه گذاری رشته های حسابداری و مدیریت مالی در مقطع کارشناسی ارشد

دانلود پاورپوینت اوراق مشارکت

دانلود پاورپوینت اوراق مشارکت
تعریف اوراق مشارکت
سابقه ی انتشار اوراق مشارکت
تفاوت اوراق مشارکت با اوراق قرضه
عوامل موثر در انتشار اوراق مشارکت
اثرات اقتصادی اوراق مشارکت
فرایند اجرای انتشاروعرضه اوراق مشارکت
فرآیند زمان بندی اوراق مشارکت
پیدایش اوراق مشارکت و ضوابط قانونی
قوانین هفتگانه انتشار اوراق مشارکت
آیین نامه اجرایی قانون نحوه ان
دسته بندی

حسابداری

فرمت فایل pptx
حجم فایل 1187 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 50

عنوان: پاورپوینت اوراق مشارکت

دسته: حسابداری- مدیریت مالی  (ویژه ارائه کلاسی درس تصمیم گیری در مسائل مالی- مدیریت سرمایه گذاری)

فرمت: پاورپوینت

تعداد اسلاید: 50 اسلاید

این فایل در زمینه " اوراق مشارکت " می باشد که در حجم 50 اسلاید همراه با تصاویر، نمودار و توضیحات کامل با فرمت پاورپوینت تهیه شده است که می تواند به عنوان ارائه کلاسی(کنفرانس) درسهای تصمیم گیری در مسائل مالی و مدیریت سرمایه گذاری رشته های حسابداری و مدیریت مالی در مقطع کارشناسی ارشد مورد استفاده قرار گیرد. بخشهای عمده این فایل شامل موارد زیر می باشد:

مقدمه

تعریف اوراق مشارکت

سابقه ی انتشار اوراق مشارکت

مقایسه میزان وضعیت انتشار و فروش اوراق مشارکت از ابتدای فعالیت

انتشار اوراق مشارکت در سال ۱۳۸۹

تفاوت اوراق مشارکت با اوراق قرضه

عوامل موثر در انتشار اوراق مشارکت

ناشر

     بانک مرکزی

بانک عامل

     امین

     دارنده اوراق

اثرات اقتصادی اوراق مشارکت

فرایند اجرای انتشاروعرضه اوراق مشارکت

فرآیند زمان بندی اوراق مشارکت

پیدایش اوراق مشارکت و ضوابط قانونی

قوانین هفتگانه انتشار اوراق مشارکت

آیین نامه اجرایی قانون نحوه انتشار اوراق مشارکت

اهداف مهم اجرای طرح مشارکت مردمی درقالب انتشار اوراق مشارکت

تاریخچه انتشار اوراق قرضه در ایران

سابقه انتشار اوراق قرضه و در ایران(قبل از انقلاب)

ابزارهای بازار سرمایه و تامین مالی

ابزارهای ویژه تامین مالی

۹ نکته درباره اوراق مشارکت

نارسایی های اوراق مشارکت در ایران

نتیجه گیری

منابع

پاورپوینت تهیه شده بسیار کامل و قابل ویرایش بوده و به راحتی می توان قالب آن را به مورد دلخواه تغییر داد و در تهیه آن کلیه اصول نگارشی، املایی و چیدمان و جمله بندی رعایت گردیده است.

 

دانلود پاورپوینت اوراق مشارکت


دانلود پاورپوینت دبی سنج الکترومغناطیسی و مافوق صوت Electromagnetic Flowmeter

کار دبی سنج مغناطیسی براساس قانون فارادی می باشدبا توجه به قانون فارادی اگر یک رسانای جریان برق در راستای عمود بر میدان مغناطیسی حرکت کند بطوریکه خطوط میدان مغناطیسی را قطع کند ولتاژی را در رسانا القاء می شود که ولتاژ القایی به سرعت حرکت رسانا در میدان بستگی دارد

دانلود دانلود پاورپوینت دبی سنج الکترومغناطیسی و مافوق صوت Electromagnetic Flowmeter

Electromagnetic Flowmeter 
دبی سنج مغناطیسی 
مزایا و معایب دبی سنج
دسته بندی

الکترونیک و مخابرات

فرمت فایل ppt
حجم فایل 5135 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 28

دبی سنج الکترومغناطیسی :

معرفی:

دبی سنج مغناطیسی وسیله ای برای اندازگیری دبی حجمی مایعات با افت فشار کم می باشد . هزینه ساخت پایین،یک‍پارچه بودن وسیله،دقت بالا،خروجی آنالوگ خطی،غیر حساس بودن به ویسکوزیته – فشار- دما، توانایی اندازه گیری طیف وسیعی از مایعات ( اعم ازآب ،مایعات سمی، مایعات خورنده و فاضلاب)،مواردی هستند که این دبی سنج را از دبی سنجهای دیگر متفاوت می سازد.

اساس کار

 قانون فارادی

کار دبی سنج مغناطیسی براساس قانون فارادی می باشد.با توجه به قانون فارادی اگر یک رسانای جریان برق در راستای عمود بر میدان مغناطیسی حرکت کند بطوریکه خطوط میدان مغناطیسی را قطع کند ولتاژی را در رسانا القاء می شود که ولتاژ القایی به سرعت حرکت رسانا در میدان بستگی دارد.

برای بکار بردن این قانون در اندازگیری دبی ، لازم است که سیال بکار رفته رسانای جریان الکتریسیته باشد تا در قانون فارادی صدق کند . بطوریکه در طراحی دبی سنج مغناطیسی بکار رفته است ،ولتاژ پالس القایی از قانون فارادی ، با سرعت متوسط مایع و شدت میدان مغناطیسی و طول رشته رسانا ـ که دراین مورد فاصله بین دو الکترود می باشد -  رابطه دارد. (شکل 1)

E=B.V.D

جهت نیروی محرکه القاء شده عمود بر جهت میدان مغناطیسی و جهت سرعت است (قانون لنز). در دبی‌سنج الکترومغناطیسی، میدان مغناطیسی با یک آهنربای الکترومغناطیسی دائمی ایجاد می‌شود  سیال در جهت x جریان دارد. اگر به یک برش از سیال توجه کنیم، می‌توان آنرا مانند یک هادی در نظر گرفت. وقتی برش متحرک, خطوط نیرو را قطع می‌کند ولتاژی در جهت z القاء می‌شود. در این موقعیت دو الکترود (عمود بر صفحه کاغذ) برای اندازه‌گیری ولتاژ القاء شده قرار داده شده است. ولتاژ القایی با سرعت سیال تناسب مستقیم دارد. علامت ولتاژ تا علائم 0-5mA یا 4-20mA تقویت شده و بعنوان ورودی کامپیوتر بخش کنترل استفاده می‌شود.

¨
 
پاورپوینت 28 اسلاید

دانلود دانلود پاورپوینت دبی سنج الکترومغناطیسی و مافوق صوت Electromagnetic Flowmeter


بررسی عملی بودن، اعتبار، روایی و نرم یابی پرسشنامه مدیریت زمان

این پژوهش با هدف بررسی عملی بودن، اعتبار، روایی و نرم‌یابی پرسشنامه مدیریت زمان در گروه نمونه‌ای با حجم 400 نفر از مدیران 9 دستگاه دولتی واقع در تهران به روش نمونه‌برداری غیرتصادفی ‌(نمونه در دسترس) انتخاب و پرسشنامه مدیریت زمان بر روی آنها اجرا گردید ابزار پژوهش، مجموعه 32 سؤالی مدیریت زمان (TMQ) بوده و هر سوال بر پایه طیف لیکرت چهار گزینه‌ای درج

دانلود بررسی عملی بودن، اعتبار، روایی و نرم یابی پرسشنامه مدیریت زمان

مدیریت زمان
عامل یابی محور اصلی
بار عاملی
ریشه و منشا نظری مدیریت زمان
تئوری های متداول مدیریت زمان
چهار اصل مهم مدیریت زمان از دیدگاه لوئیس دیوید
نقش مدیریت زمان بر فشار عصبی ناشی از کار مدیران و کارکنان
برخی از اصول مدیریت زمان
استانداردسازی آزمون‌های روانی تربیتی
روشهای مختلف تحلیل عاملی
دسته بندی

مدیریت

فرمت فایل doc
حجم فایل 986 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 117

فهرست مطالب

عنوان                                           صفحه

چکیده

 

فصل اول: مقدمه پژوهش

مقدمه. 2

1-1 بیان مسأله پژوهش 4

1-2 اهمیت پژوهش. 5

1-3 اهداف پژوهش. 7

1-4 پرسش‌های پژوهش. 7

1-5تعریف و مفاهیم و اصطلاحات. 8

 

فصل دوم: پیشینه پژوهش

مقدمه 13

2-1 ریشه و منشأ نظری مدیریت زمان. 14

2-2 تئوری‌های متداول مدیریت زمان 18

2-3چهار حوزه مهم از دیدگاه مکنزی. 22

2-4 فرایند هدفگذاری 22

2-5 چهار اصل مهم مدیریت زمان از دیدگاه لوئیس دیوید 24

2-6 دیدگاه‌های مدیریت زمان 24

2-7 نقش مدیریت زمان بر فشار عصبی ناشی از کار مدیران و کارکنان    28

2-8 عومل مؤثر بر مدیریت زمان. 28

2-9 برخی از اصول مدیریت زمان. 30

2-10 دیدگاه دراکر 30

2-11دیدگاه سنگه 31

2-12پژوهش‌های انجام شده در خصوص مدیریت زمان. 32

2-13 استانداردسازی آزمون‌های روانی - تربیتی. 41

2-14 مسأله رواسازی ابزار پژوهش. 43

2-15 منطق اساسی روش‌های تحلیل عاملی. 45

2-16روش‌های مختلف تحلیل عاملی. 46

2-17 چرخش عامل‌ها. 49

 

فصل سوم: روش پژوهش

3-1 جامعه آماری و گروه نمونه مورد مطالعه. 53

3-2 ابزار پژوهش . 54

3-3طرح پژوهشی و شیوه‌های بررسی آماری پژوهش 54

3-4 روش گردآوری اطلاعات. 55

3-5 روش تجزیه و تحلیل داده‌ها. 55

 

 

فصل چهارم: یافته‌های پژوهش

4-1 توصیف داده‌ها. 58

4-2 مشخصه‌های آماری و برآورد ضریب اعتبار پرسشنامه مدیریت زمان 60

4-3 تحلیل عاملی مواد پرسشنامه 62

4-4 عامل‌های استخراج شده از مرحله اول تحلیل عاملی. 65

4-5 راه حل پایانی (چرخش یافته‌). 68

4-6 مشخصه‌های نمره‌های مدیریت زمان گروه نمونه مورد مطالعه  71

 

فصل پنجم: بحث و نتیجه‌گیری

5-1 خلاصه. 82

5-2 بحث و نتیجه‌گیری 84

5-3 محدودیت‌های پژوهش. 86

5-4 پیشنهادهای پژوهش. 87

 

منابع

منابع فارسی 90

منابع انگلیسی 93

پیوست. 96 

 

 

فهرست جدول‌ها

عنوان                                           صفحه

جدول 1-4: فراوانی تعداد آزمودنی‌ها به تفکیک سن 58

جدول 2-4: فراوانی و درصد سطوح تحصیلی. 60

جدول 3-4: مشخصه‌های آماری ضریب همبستگی هر سوال با نمره کل و ضریب آلفا در صورت حذف هر سوال در مجموعه 32 سوالی پرسشنامه مدیریت زمان (386=N). 61

جدول 4-4: مشخصه‌های آماری اولیه در اجرای تحلیل مولفه‌های اصلی (با روش pc) 63

جدول 5-4: ماتریس عاملی عامل‌های استخراج شده با روش pc 66

جدول 6-4: ارزش ویژه درصد تبیین واریانس و درصد تراکمی عامل‌های TMQ 67

جدول 7-4: میزان اشتراک مواد پرسشنامه 32 سوالی TMQ 67

جدول 8-4: ماتریس عاملی چرخش یافته مجموعه 32 سوالی با روش pc  69

جدول 9-4: جدول توزیع فراوانی نمره‌های مجموعه 32 سوالی با روش pc    71

جدول 10-4: نرم مقوله‌ای مقیاس مدیریت زمان. 73

جدول 11-4: مشخصه‌های آماری و توزیع فراوانی نمره‌ها در عامل یکم     74

جدول 12-4: نرم مقوله‌ای مقیاس مدیریت زمان در عامل یکم (نظم دهی و عمل به موقع). 75

جدول 13-4: مشخصه آماری و توزیع فراوانی نمره‌ها در عامل دوم    75

جدول 14-4: نرم مقوله‌ای مقیاس مدیریت زمان در عامل دوم (رعایت توازان و تعادل). 76

جدول 15-4: مشخصه آماری و توزیع فراوانی نمره‌ها در عامل سوم    77

جدول 16-4: نرم مقوله‌ای مقیاس مدیریت زمان در عامل سوم (توجه بر ساعت و زمان) 78

جدول 17-4: مشخصه آماری و توزیع فراوانی نمره‌ها در عامل چهارم  78

جدول 18-4: نرم مقوله‌ای مقیاس مدیریت زمان در عامل چهارم (کنترل و نظارت). 79

جدول 19-4: مشخصه‌های آماری و توزیع فراوانی نمره‌ها در عامل پنجم    79

جدول 20-4: نرم مقوله‌ای مقیاس مدیریت زمان در عامل پنجم (ساماندهی) 80

فهرست نمودارها

عنوان                                           صفحه

 

 نمودار فرنر در تقسیم‌بندی فرآیند زندگی. 32

نمودار فرایند مدیریت زمان 35

نمودار توزیع سن 60

نمودار scree مواد مقیاس 32 سوالی TMQ در گروه نمونه مورد مطالعه    65

نمودار توزیع فراوانی و مشخصه‌های آماری نمره‌های مجموعه 32 سوالی مدیریت زمان. 72

نمودار توزیع فراوانی عامل یکم . 75

نمودار توزیع فراوانی عامل دوم 76

نمودار توزیع فراوانی عامل سوم 77

نمودار توزیع فراوانی عامل چهارم . 79

نمودار توزیع فراوانی عامل پنجم 80

 

 

 

چکیده

این پژوهش با هدف بررسی عملی بودن، اعتبار، روایی و نرم‌یابی پرسشنامه مدیریت زمان در گروه نمونه‌ای با حجم 400 نفر از مدیران 9 دستگاه دولتی واقع در تهران به روش نمونه‌برداری غیرتصادفی ‌(نمونه در دسترس) انتخاب و پرسشنامه مدیریت زمان بر روی آنها اجرا گردید. ابزار پژوهش، مجموعه 32 سؤالی مدیریت زمان (TMQ) بوده و هر سوال بر پایه طیف لیکرت چهار گزینه‌ای درجه‌بندی شده است. پس از اجرای آن روی یک نمونه 50 نفری و بررسی و تأئید صاحبنظران، شواهد وابسته به روایی محتوایی سیاهه به دست آمد و اجرای آن در سطح وسیع‌تر ممکن گردید. آلفای کرونباخ، پس از جمع‌آوری اطلاعات و تجزیه و تحلیل داده‌ها، ضریب اعتبار 774/0 را نشان داد. هیچکدام از سوال‌ها از مجموعه 32 سؤالی حذف نشده است. برای بررسی روایی سازه و پاسخ به این پرسش که مقیاس مدیریت زمان چند عاملی است؟»، از روش تحلیل مؤلفه‌های اصلی استفاده شد. مقدار کفایت نمونه‌برداری (KMO) برابر با 772/0و معنادار بودن مشخصه کرویت بارتلت‌ حاکی از وجود شرایط مناسب جهت اجرای تحلیل عاملی بوده است. نتایج تحلیل عاملی با چرخش واریماکس منجر به استخراج 5 عامل شد که بر روی هم 4/36 درصد واریانس کل را تبیین می‌کند. این عوامل عبارتند از: 1) نظم‌دهی و عمل به موقع، 2) رعایت تعادل و توازن، 3) توجه بر ساعت و زمان، 4) کنترل و نظارت و 5) ساماندهی. در نهایت به منظور تعبیر و تفسیر نمره‌های مدیریت زمان مدیران مورد مطالعه دو نوع نرم درصدی و مقوله‌ای تهیه گردیده است.

 

فصل یکم

کلیات پژوهش

 
 

 

  


مقدمه

سالهاست که شرکت‌ها به این نکته پی برده‌اند برای موفقیت در کارشان چقدر حیاتی است که دو منبع کلیدی یعنی سرمایه و نیروی کار را درست اداره کنند. امروزه سومین منبع که ضرورت آن از دوتای دیگر کمتر نیست به این فهرست نیز اضافه شده است که همان زمان است. پژوهش ده ساله در مورد بسیاری از شرکت‌ها مشخص کرده است که مدیریت زمان[1] یکی از مؤلفه‌های کلیدی در موفقیت مشترک است. آنها دریافته‌اند که زمان از هزینه‌ها، میزان فروش، میزان تولید یا بهبود محصول مهمتر است؛ زمان تقریباً بر تمام جنبه‌های تجارت، از تحویل تا تحقیق و رشد، از شکست دادن رقبا تا پاسخگویی به نیازهای مشتری، اثر می‌گذارد (لوئیس، 1377).

هدف علم مدیریت، جستجوی روش‌های دستیابی مؤثر به اهداف در زمان کوتاهتر» با هزینه کمتر» است. با توجه به جایگاه انسان در علم مدیریت، این روش‌ها متأثر از فرهنگ ملی» است، که سازمان در فضای آن فعالیت می‌کند. یکی از شاخص‌ها و معیارهایی که می‌توان با آن در مورد ماهیت فرهنگ یک اجتماع یا سازمان قضاوت کرد، مفهوم زمان» است، زیرا استفاده از زمان به عنوان یک منبع» شاخص، برای کارآمدی مدیریت» یک ملّت یا افراد سازمان است (خاکی، 1382).

مدیریت زمان» سابقه خیلی زیادی ندارد،‌ هر چند از اوایل قرن هفدهم جسته و گریخته به این موضع اشاره شد ولی تنها از اوایل قرن هیجدهم است که با دیدی علمی و روندی پیوسته، نظرات و ایده‌هایی از سوی متفکران ارائه شده است که اساس این تکنولوژی زندگی‌ساز، محسوب می‌شود. در میان این دانشمندان، صاحب نظراتی مثل آدام اسمیت[2]، بنجامین فرانکلین[3] (معروف به پدر مدیریت زمان)، اِلی وتینی[4]، فردریک ویسنلور تایلور[5] و اخیراً استفن آر - کاوی[6] موقعیت برجسته‌ای دارند. از سال‌های 1950 به بعد، مدیریت زمان به عنوان رشته با اهمیتی مورد توجه قرار گرفت و از دهه 1970 شکوفا و نقش آن به قدری پررنگ شده است که در دنیای امروز، هیچ فرد یا مدیری بدون تسلط به این فن، نمی‌تواند امید چندانی به موقعیت در کار و گذران زندگی داشته باشد (راس جی، 1384).

مدیران منابع را به کار می‌گیرند ولی زمان منبعی است که برآنان می‌گذرد و مهارش در دست آنان نیست. چون زمان خریداری نمی‌شود و به تملک در نمی‌آید، زمان چرخه نیست و بازگشتی ندارد. مدیران وقت‌شناسی و هدفمند به اتکای دلایل موجّه و درست، به همراهی افرادی شایسته، در زمانی دقیق و مناسب به قصد رسیدن به هدفی صحیح فعالیت‌های خود را آغاز می‌کنند و در طول راه با نظم و ترتیب دست به کارهای درست می‌زنند (بلانچارد و گاتری[7]، 1384).

امروزه متخصصان و دست‌اندرکاران در زمینه مدیریت، بحث جدیدی را تحت عنوان مدیریت مؤثر مطرح می‌کنند، بطوریکه در عصر ما کارآیی بیشتر و نتیجه بخشی بالاتر و بهره‌وری فزونتر و تلاشهایشان در این راستا شکل می‌گیرد. در زمینه مدیریت مؤثر لاکت[8]، استوارت[9] و همکارانش و کوان[10]، مبانی نظری مدیریتی خویش را به ترتیب در کتاب‌های مدیریت اثربخش»، راهنمای مهارت‌های مدیریت» و مدیر خود اتکا» بیان کرده‌اند (کرمی مقدم، 1379).

در این نگرش جدید متخصصان معتقدند که یکی از شرایط لازم برای اثربخشی مدیران اعمال مدیریت زمان است، بطوریکه وقت برای هر مدیریتی که بخواهد در کارش به نتیجه اساسی برسد امری حیاتی می‌شود. الک مکنزی (1993)، خطاب به مدیران می‌گوید: همیشه گفته‌اید وقت کافی نداشتیم، در حالیکه زمان کاملاً در اختیار شما بوده ولی آنچه نداشته‌اید مهارت‌های لازم برای تنظیم اوقات بوده است. اگر درصدد کنترل وقت خود هستید،‌ باید علت وجودی این تمایلات قوی را بشناسید و راه اصلاح خویش را فراگیرید، چرا که قادر به ریشه کن کردن این خصوصیات نخواهید بود، ولی می‌توانید آنها را تحت کنترل درآورید (راس‌جی، 1384).

با توجه به این مطلب که مدیریت زمان یکی از مباحث مهم و روز در مدیریت هر چیز برای رسیدن به اهداف مورد نظر است و از این رو که مدیریت زمان به مدیران کمک می‌کند، تا کنترل وقت خود را در دست گیرند و از طرف دیگر اکثر مدیران، از تراکم کاری زیاد و کمبود وقت متألم هستند و دلایل بسیار دیگر، این پژوهش تلاش دارد که اهمیت مبحث مدیریت زمان» را در مورد تاکید قرار داده و آن را در امر مدیریت مطرح سازد.

این تحقیق به دنبال تهیه وسیله معتبر و روا برای سنجش مدیریت زمان مدیران در دستگاه‌های دولتی است تا بتوان با بررسی میزان مدیریت زمان مدیران از این ابزار در سایر مراکز و موسساتی که احساس نیاز به این امر را دارند، استفاده کرد.

 

1-1 بیان مسأله پژوهش

مسائل و مشکلات مدیریت زمان برای بسیاری از سازمان‌ها معمول و رایج است و به طور شگفت‌انگیزی با کمبود منابع مطالعاتی و داده‌های تجربی پیرامون مدیریت زمان و نیز ضعف در استفاده از ابزار روان‌سنجی مناسب برای سنجش آن مواجه هستیم. به هر حال تحقیق درباره مدیریت زمان بسیار کم است و محققان به طور گسترده فقط روی تفاوت‌های فردی (جزئی) یا آموزش مدیریت زمان تمرکز کرده‌اند.

کلاسنس[11]، روت[12] و ارده[13]، فهمیدند که استفاده از مدیریت زمان و فنون آن با اجرای کار و رضایتمندی همبستگی و ارتباط دارد و پی بردند که آموزش مدیریت زمان می‌تواند تعلل کردن و نگرانی را کاهش دهد. به هر حال این سوال که چرا مدیریت زمان برای افراد یک مسئله و مشکل است اخیراً توجه محققان را به خود جلب کرده است. در کل اقتصاددانان و روان‌شناسان یک بحث و گفتگوی نظری پیرامون اینکه چرا مدیریت زمان برای بعضی سخت و مشکل است را توسعه داده‌ا‌ند و از آنجا که جامعه متشکل از افراد و سازمان‌های کوچک و بزرگ است، چنانچه هر یک از مدیران بر فنون مدیریت زمان مسلط شده و آنها را در عمل به کار گیرند، آینده روشن‌تری پیش‌رو خواهد بود. آن مدیرانی که در مدیریت زمان تسلط دارند، برجسته هستند و دستاورد آنها در یک روز بیشتر از کاری است که سایر مدیران در یک هفته انجام می‌دهند (کلاینمن[14]، 2007).

فقدان شواهد معتبر در زمینه‌های مختلف از جمله سنجش مدیریت زمان در سازمان‌ها و کمبود مطالعات و پژوهش‌هایی که بتوانند به گونه دقیق و کامل ابعاد، جنبه‌ها و عوامل آن را تبیین کند و همچنین با توجه به اینکه تاکنون وسیله استانداردی برای سنجش مدیریت زمان در ایران تهیه نشده است، ضرورت تهیه ابزاری که دارای روایی، اعتبار و نرم باشد بیش از پیش احساس شد. لذا می‌توان مسأله تحقیق را پیرامون شناسایی ویژگی‌های روان‌سنجی ابزار سنجش مدیریت زمان، عنوان نمود.

 

1-2 اهمیت پژوهش

این رویکرد که همواره با بشر همراه بوده است، این احساس را برای او به وجود آورده که از زمان عقب می‌ماند و نمی‌تواند از آن به صورت مؤثر بهره گیرد. تاریخ به ما می‌گوید که مدیریت ضعیف زمان یک مسئله قدیمی است، مسئله‌ای که فناوری آن را به وجود نیاورده است و آن را نمی‌تواند حل کند. در شرایطی که ابزار بیشتری برای مدیریت زمان در اختیار نداریم و فرآیندهای اداری، بیشتر در پیچ و تاب تشریفات اداری و کاغذ بازی گم می‌شوند، مدیریت ضعیف زمان را کمتر می‌توان مخفی کرد. مدیریت زمان موضوعی است که همه ما، چه در زندگی شخصی و چه در زندگی حرفه‌ای، نیاز داریم با آن روبرو شویم تا در زندگی موفق شویم (جی، 1384).

زمان یک منبع محدود اقتصادی است و چگونگی تخصیص آن توسط مدیران به فعالیت‌های گوناگون، جهت بهره‌وری آنان و در واقع برای موفقیت سازمان حائز اهمیت است، بنابراین در میان سایر فعالیت‌های مدیریتی استفاده مدیران از زمان می‌تواند برای سنجش اهمیت نسبی این فعالیت‌ها به کار گرفته شود. در نهایت بدون پاسخ لازم به این سوال که آیا اساساً نحوه استفاده افراد از زمان صحیح است یا غلط، آگاهی از تخصیص زمان مدیریت نمی‌تواند در تشخیص عملکرد مفید یا غیرمفید در مدیریت زمان به ما کمک چندانی کند. تحولات سریع علمی و فنی و تغییرات اجتماعی و اقتصادی ما را وادار می‌کند که در محیط کار و خانواده برای انسجام کارها، دستیابی به اهداف و تطبیق با شرایط، درک صحیحی از زمان و تاثیرات آن بر کارهای روزمره و عملیات سازمان داشته باشیم (اشاگ لمی، 1376).

موفقیت یا شکست سازمان در گرو توانایی آن در تعریف یک استراتژی اثربخش برای کسب مزیت رقابتی پایدار جهت خلق ارزش بلندمدت است. برای کسب قابلیت رقابت‌پذیری، مدیران باید با اتخاذ تصمیمات مناسب در حوزه‌های تصمیم تولید و عملیات، اهداف عملکرد سازمان از جمله سرعت و انعطاف را تامین کنند. شرکت‌هایی که قبلا از طریق کاهش هزینه، تمایز، صرفه‌جویی به مقیاس و کیفیت رقابت می‌کردند، اکنون به دنبال کسب مزیت رقابتی به واسطه استراتژی‌های مبتنی بر زمان هستند. چرخ‌های پیشرفت‌، موفقیت و توسعه اقتصادی – اجتماعی کشورها همواره با توسعه مدیریت زمان به حرکت درآمده است. اینکه چرا بعضی از کارکنان نسبت به دیگران تعدادی از سازمان‌ها از دیگر سازمان‌ها کارآمدترند، چرا بعضی از کشورها به کشورهای دیگر پیشی گرفته‌اند، نیاز به پاسخ دارد (گیوی، 1386).

تهیه پاسخ برای اینگونه پرسش‌ها و توجه به این مطلب که مدیریت زمان به ویژه در موسسات تحت پوشش دولت چندان نمود پیدا نکرده است نیازمند بررسی و تحقیق است. لذا این پژوهش در پی آن است که اهمیت مبحث مدیریت زمان را در امر مدیریت مطرح سازد. از این رو وم آشنایی مدیران با مبحث مدیریت خصوصاً مدیران و معاونان دستگاه‌های دولتی اجتناب ناپذیر است. برای دسترسی به این موضوع پژوهشگر سعی داشته به تهیه ابزاری معتبر و روا برای سنجش مدیریت زمان، میزان آن را اندازه‌گیری نماید. براساس نتایج حاصل از این پژوهش می‌توان در انتخاب، انتصاب در برنامه‌ریزی‌های آتی نیروی انسانی و نیز توسعه مدیریت اقدامات موثرتری به عمل آورد و از این طریق به فرآیندها در بهبود بهره‌وری که مهمترین پیامد اینگونه پژوهش‌هاست دست یافت.

 

1-3 اهداف پژوهش

هدف کلی این پژوهش دستیابی به یک وسیله عینی، معتبر و روا برای ارزیابی ابعاد مختلف مدیریت زمان برای مدیران و معاونان دستگاه‌های دولتی شهر تهران است که با استفاده از آن بتوان مدیران را در طبقه‌های مختلف از لحاظ استفاده بهینه از زمان قرار داد.

مهمترین اهداف این پژوهش عبارت است از:

1- استفاده بهینه از زمان برای ارزیابی جنبه‌های مختلف آن

2- تهیه ابزاری استاندارد شده برای سنجش یکی از ویژگی‌های مهم شایستگی مدیران

3- تهیه ابزاری معتبر و روا برای پژوهش‌های آینده

4- تهیه ابزاری معتبر و روا برای انتصاب و ارتقاء مدیران

5- کمک به افزایش بهره‌وری مدیران

 

1-4 پرسش‌های پژوهش

با توجه به اینکه هدف اصلی پژوهش تعیین میزان مدیریت زمان مدیران و معاونان دستگاه‌های دولتی است و چون برای سنجش مدیریت زمان مقیاسی معتبر و روا در دست نیست، در پژوهشی از یک مقیاس پرسشنامه‌ای به نام مدیریت زمان (T.M.Q)[15] استفاده می‌شود. این ابزار باید:

1- با فرهنگ جامعه ایرانی هماهنگ باشد.

2- وسیله سنجش روا و معتبری برای پژوهش‌های روان‌شناختی، تربیتی، جامعه‌شناختی و مدیریتی فراهم آورد.

3- عوامل گوناگون مدیریت زمان را با توجه به تئوری‌های مختلف اندازه‌گیری نماید.

برای انجام مقاصد بالا پرسشنامه‌ای تحت عنوان مدیریت زمان شامل 32 سوال که توسط
بت توماس[16] از منبع اینترنتی تهیه و به ترجمه رسیده است. با توجه به اینکه پرسشنامه مذکور برای اولین بار در کشور اجرا می‌شود و زمینه‌ای درباره برآورد ضرایب اعتبار و روائی آن در دست نیست، پژوهش حاضر قصد دارد به پرسش‌های زیر پاسخ دهد:

1- آیا بین سؤال‌های مقیاس سنجش مدیریت زمان هماهنگی وجود دارد؟

2- آیا مجموعه سؤال‌های مقیاس سنجش مدیریت زمان از اعتبار کافی برخوردار است؟

3- آیا مجموعه سؤال‌های مقیاس سنجش مدیریت زمان از روایی کافی برخوردار است؟

4- مجموعه سؤال‌های مقیاس سنجش مدیریت زمان از چه عواملی اشباع شده است؟

 

1-5 تعریف و مفاهیم و اصطلاحات

مدیریت: فرآیند بکارگیری منابع انسانی برای رسیدن به اهداف سازمانی از طریق برنامه‌ریزی وظائف و تصمیم‌گیری، سازماندهی، رهبری و کنترل آن که در واقع به یک سلسله وظایفی که هر مدیری در انجام وظیفه خطیر خود مم انجام آنهاست گفته می‌شود. در نگرش فرآیند مدیریت، مدیر منابع انسانی را برای رسیدن به اهداف بکار می‌گیرد و چهار وظیفه مدیریتی (برنامه‌ریزی، تصمیم‌گیری، سازماندهی، رهبری و کنترل) را انجام می‌دهد (اقتداری، 1370).

مدیریت زمان: یک فرآیند یکپارچه و نظامدار است که مجموعه‌ای از مهارت‌ها را دربر می‌گیرد که شامل: بررسی اهداف، اولویت‌بندی کارها، ارزیابی الگوهای رفتاری کاری، ثبت و تنظیم برنامه‌های کاری، مرتب کردن میز کار، بایگانی پرونده‌ها، تفکر مثبت، نظم و انضباط در محیط کار، حفظ تمرکز، گزینش اطلاعات و کنترل بر تماس‌های تلفنی، خواندن و نوشتن، سفرهای کاری، برنامه‌ریزی برای اوقات فراغت، تفویض اختیار، اداره کردن و تمرکز بر کمبود وقت است. از این رومدیریت زمان علم استفاده بهینه، کنترل وقت و استفاده صحیح از آن و در نهایت استفاده مؤثر از زمان برای نیل به اهداف بلندمدت است (ارمسترانگ، ‌1385).

میزان مدیریت زمان: نمره‌ای است که از اجرای پرسشنامه 32 سوالی مدیریت زمان به دست می‌آید.

اعتبار: مقصود از اعتبار یک وسیله اندازه‌گیری آن است که اگر خصیصه مورد سنجش را با همان وسیله (یا وسیله مشابه و قابل مقایسه آن) تحت شرایط مشابه دوباره اندازه بگیرد، نتایج حاصل تا چه حد مشابه، دقیق و قابل اعتماد است. یک وسیله معتبر آن است که دارای ویژگی تکرارپذیری[17] و بازپدیدآوری[18] باشد، یعنی بتوان آن را در موارد متعدد به کار برد و در همه موارد نتایج یکسان تولید کند (هومن، 1381). واژه‌های هم معنا با اصطلاح اعتبار عبارت است از ثبات یا هماهنگی، قابلیت اعتماد، پایایی، پیش‌بینی پذیری، همگونی، حساسیت و دقت (هومن، 1381).

روایی[19]: مهمترین سوالی که باید دربارة هر نوع روش سنجش پرسیده شود این است که آن روش تا چه حد رواست. وقتی این پرسش مطرح می‌شود، در حقیقت باید تعیین شود که آیا ابزار سنجش آنچه را که مقصود پژوهشگر است را می‌سنجد یا نه؟ و اگر جواب مثبت است دقت و درستی آن در چه حد است؟ آیا همه آنچه را که مورد نظر است و فقط آنچه را که مورد نظر است را می‌سنجد یا عوامل دیگری را نیز اندازه می‌گیرد (هومن، 1381).

روایی سازه[20]: تعیین آزمون مورد نظر تا چه اندازه سازه یا صفت به خصوصی را اندازه‌گیری می‌کند و آن صفت را تا چه اندازه خوب اندازه می‌گیرد؟ وجود همبستگی قوی بین آزمودنی‌های مختلفی که به عنوان یک سازه مطرح شده معمولاً مؤید این ادعاست که همه آنها اندازه‌ای از آن سازه هستند (هومن،‌ 1375).

نرم: مقیاس، ضابطه، مدرک یا داده استاندارد و یکنواختی است که تعبیر و تفسیر نمره‌ها را ممکن و پایه مقایسه نمره‌ها را فراهم می‌سازد (هومن، 1381).

عامل: متغیر جدیدی است که از طریق ترکیب خطی نمره‌های اصلی تست حاصل می‌شود. بنابراین وقتی عامل‌ها از ماتریس داده‌ها استخراج می‌شود، تعداد آنها باید کمتر از تعداد متغیرها
باشد (هومن، 1375).

تحلیل عاملی: اصطلاحی است کلی برای تعدادی از تکنیک‌های ریاضی و آماری مختلف اما مرتبط با هم به منظور تحقیق درباره ماهیت روابط بین متغیرهای یک مجموعه معین. مسئله اساسی تعیین این مطلب است که آیا یک مجموعه متغیر را می‌توان بر حسب تعدادی از ابعاد» یا عامل‌های» کوچکتری نسبت به تعداد متغیرها توصیف نمود و هر یک از ابعاد (عامل‌ها) معرف چه صفت یا ویژگی است (هومن، 1381).

تحلیل مولفه‌های اصلی[21]: در روش تحلیل مولفه‌های، به جای عناصر قطری عدد 1 قرار داده، که هم میزان اشتراک و هم واریانس خطا را دربر می‌گیرد. این روش در جستجوی عامل‌هایی است که کل واریانس متغیرها را تبیین می‌کند (هومن، 1381).

چرخش واریماکس[22]: این روش چرخش عامل‌هایی را تولید می‌کند با مجموعه کوچکتری از متغیرها دارای همبستگی قوی و با مجموعه دیگری از متغیرها همبستگی ناچیز دارد و تعداد متغیرهایی که بارهای قوی در یک عامل دارند کم می‌شود و به حداقل می‌رسد، بنابراین تعیین عامل‌ها ساده‌تر می‌شود (هومن، 1381).

عامل‌یابی محور اصلی: روشی است جهت استخراج عوامل از ماتریس همبستگی اولیه،
 که مجذور ضرایب همبستگی چندگانه به عنوان برآوردهای اولیه میزان اشتراک در قطر
گذاشته می‌شود و بارهای عاملی پس از هر بار تکرار جایگزین میزان اشتراک قبلی در قطر می‌شود (ثرندایک، 1982؛ ترجمه هومن، 1375).

بار عاملی[23]: همبستگی یک عامل با یک متغیر است. بار عاملی یک تست همبستگی آن تست با اندازه کافی و ایده‌آل یک عامل است (ثرندایک؛ 1982؛ ترجمه هومن، 1375).

ضریب آلفای کرونباخ: روشی برای برآورد اعتبار تست از طریق یک بار اجرای یک تست واحد است. این روش بستگی به هماهنگی کارکرد آزمودنی از یک سوال به سوال دیگر دارد و محاسبه آن مبتنی بر محاسبه انحراف استاندارد سوال‌های آن است.

دانلود بررسی عملی بودن، اعتبار، روایی و نرم یابی پرسشنامه مدیریت زمان


دانلود پاورپوینت تایپ کتاب حقوق

نظام حقوقی زن مجموعه گزاره هایی کند می توان آن را نکه یا تکلیفی را بر عهده زن می گذارد و یا تکلیفی را بر عهده دیگران به سود زن قرار می دهد این گزاره ها از سنخ باید» و نباید» است و چون موضع گیری مشخصی را در ارتباط با زن ایجاب می ظام فقهی» نیز نام نهاد با تامل و تحقیق بیشتر در هر یک از سه نظام یاد شده می توان نشان داد که هر یک از سه نظام یاد

دانلود دانلود پاورپوینت تایپ کتاب حقوق

تایپ کتاب حقوق 
کتاب حقوق زن 
شخصیت زن در اسلامحفظ حریم و حرمت زن
دسته بندی

حقوق

فرمت فایل ppt
حجم فایل 4726 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 76
¨مقدمه
¨نگرش اسلام به شخصیت زن یا مرد را هرگز نمی توان تنها با مراجعه به قوانین مربوط به آنها درمواردی نظیر ارث، دیه، مهریه، نفقه، شهادت، قضاوت، ولایت، حضنت و حق طلاق دریفت و بر مبنای آن قضاوت نمود. منشا بسیاری از بدفهمی ها و برداشت های ناصواب در این زمینه ناشی از مقایسه سطحی حیان این گونه از قوانین در نظامهای حقوقی می باشد؛ بدون آنکه به مبانی حقوق اسلامی و حقوق سکولاریستی توجه کافی صورت گیرد. بدون شک بنیادهای اندیشه سکولاریسم را که متکی بر اومانیسم و انسان محوری شکل گرفته و با تعرف خاص از انسان و جهان پیوند خورده و بر سرتاسر فرهنگ، اقتصاد، ت، حقوق و ادبیات گروه بی شماری از انسانها سایه افکنده است، باید با بنیادها و اصول اندیشه اسلامی نسبت به انسان و جهان مقایسه نمود. تنها در این صورت است که انسان شناسی اسلامی و انسان شناسی مادی از یکدیگر بازشناخته می شوند. جایگاه و بهای انسان در هر کی از دو نگرش معلوم می گردد و هدفمندی آفرینش و جهان و اینکه آیا دفتر هستی ابتدا و انتهایی دارد، در هر دو دیدگاه روشن می شود و مهم تر از همه پذیرش یا رد رابطه میان عالم تشریع(حقوق) و عالم تکوین از یکدیگر تمیز داده می شود و عدالت که یکی از مهمترین مبانی حقوق است جایگاه خویش را باز می یابد و از همین جاست که مسیر نظامهای حقوقی از هم جدا می گردد و آثار و لوازم آن در قوانین و مقرارت بروز و ظهور می یابد.
فصل اول :
ساختار و مبانی
الف) ساختار
درک درست و جامع از شخصیت زن در اسلام مبتنی بر مجموعه ای از نظامها است که با توجه به پیوند ناگسستنی میان آنها لازم است مورد عنایت قرار گیرد.
1- نظام توصیفی زن
این نظام به توصیف واقعیت های شخصیت زن در ابعاد گوناگون می یپردازد. گزاره ها در این نظام تنها به جنبه های هست» و نیست» می پردازد و به طور مستقیم به سایر جنبه های شخصیت زن توجه می کند. از آنجا که این گزاره ها عموماً به بیان امور تکوینی زن می پردازد، گاه از آنها به نظام تکوینی» زن یاد می شود و گاه به این دلیل که این نظام عمدتاً به جنبه های اعتقادی
(هستی شناسی، انسان شناسی و جهان شناسی) اختصاص دارد آن را نظام اعتقادی» می توان نامید.

2- نظام ارزشی زن

مجموعه گزاره هایی که به جنبه های ارزشی شخصیت زن پرداخته و جایگاه هر رفتار، واکنش یا روحیه زن را تعیین می کند. این گزاره ها عمدتاً از خوب» یا بد» بودن و یا از زیبایی» یا زشتی» یک عمل، اندیشه یا انگیزه سخن می گویند. هر چند نظام ارزشی در تعریف کنونی از حوزه اخلاق در تعریف سنتی آن، بسی فراتر
می رود، گاه به تسامح آن را نظام اخلاقی» نیزمی نامیم. البته در جای خویش
می توان استدلال کرد که اخلاق- در تمایز با فقه و حقوق – دقیقاً همین جایگاهی را دارد که در این جا به آن نظام ارزشی اطلاق شده است.

3- نظام حقوقی زن:

مجموعه گزاره هایی کند. می توان آن را نکه یا تکلیفی را بر عهده زن می گذارد و یا تکلیفی را بر عهده دیگران به سود زن قرار می دهد. این گزاره ها از سنخ باید» و نباید» است و چون موضع گیری مشخصی را در ارتباط با زن ایجاب می ظام فقهی» نیز نام نهاد.

با تامل و تحقیق بیشتر در هر یک از سه نظام یاد شده می توان نشان داد که هر یک از سه نظام یاد شده در درون خود سه نظام کوچک تر را نیز در بر می گیرد. این سه خرده نظام، گویای سه بعد شخصیتی زن است: بعد فردی، خانوادگی و اجتماعی به این ترتیب، ما به سه خرده نظام شخصیتی( نظام شخصیت فردی، نظام شخصیت خانوادگی و نظام شخصیت اجتماعی ) مواجه خواهیم بود.

 

پاورپیونت 76 اسلاید

دانلود دانلود پاورپوینت تایپ کتاب حقوق


دانلود پاورپوینت سمینار درس کنترل مدرن 11 اسلاید

دانلود سمینار درس کنترل مدرن 11 اسلاید تحقیق سمینار درس کنترل مدرن 11 اسلاید مقاله سمینار درس کنترل مدرن 11 اسلاید سمینار درس کنترل مدرن 11 اسلاید

دانلود دانلود پاورپوینت سمینار درس کنترل مدرن 11 اسلاید

دانلود سمینار درس کنترل مدرن 11 اسلاید
تحقیق سمینار درس کنترل مدرن 11 اسلاید
مقاله سمینار درس کنترل مدرن 11 اسلاید
سمینار درس کنترل مدرن 11 اسلاید
دسته بندی

عمومی

فرمت فایل zip
حجم فایل 161 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 11

قسمتی از محتوی ورد

 

تعداد اسلاید : 11 صفحه

سمینار درس کنترل مدرنعنوان:adaptive control of robotic manipulators for trajectory trackingاستاد: دکترحسین بلندیارائه دهنده:سید حسین حسینیدی ماه 83 adaptive control of robotic manipulators for trajectory tracking مقدمه ای در مورد ربات ها ایده کنترل تطبیقی بکارگیری کنترل تطبیقی برای کنترل ربات کنترل مدرن دی 83 مقدمه ای در مورد ربات ها کنترل مدرن دی 83 امروزه سیستم های زیادی در واحد های صنعتی و آزمایشگاهی کارهایی که از عهده انسان برنمی آید را انجام می دهند .
می توان بخش عظیمی از این سیستم ها را تحت مجموعه ربات هادر نظر گرفت.
از دید فنی ، یک ربات رشته ای از اجسام صلب در یک سازه سینماتیکی می باشد.
سینماتیک یک ربات در واقع مطالعه هندسه حرکت اهرم های یک ربات است و از آنجا که انجام وظایف مشخص بوسیله حرکت اهرم های ربات میسر می گردد ،لذا علم سینماتیک جزء ابزار های مهم در طراحی و کنترل ربات می باشد.
سینماتیک مستقیم و مع: مسئله یافتن موقعیت و جهت برای یک سری جابجایی مفاصل ،مسئله مستقیم سینماتیک نامیده می شود.
در مسئله سینماتیک مع ، باید بر اساس موقعیت و جهت مشخص شده ربات ، جابجایی مفاصل را بدست آوریم.
در واقع پس از حل معادله سینماتیک مع، با حرکت دادن هر مفصل به اندازه مقدار محاسبه شده، حرکت مورد نظر انجام می شود.
مقدمه ای در مورد ربات ها کنترل مدرن دی 83 در سینماتیک مستقیم،مکان نهایی ربات برای یک رشته تغییر مکانهای داده شدهء مفاصل منحصر بفرد است در صورتیکی در سینماتیک مع ممکن است چندین جواب برای یک موقعیت وجود داشته باشد و نیز ممکن است برای گستره بخصوصی از موقعیت ربات جوابی وجود نداشته باشد.
مقدمه ای در مورد ربات ها کنترل مدرن دی 83 مقدمه ای در مورد ربات ها کنترل مدرن دی 83 مقدمه ای در مورد ربات ها کنترل مدرن دی 83 ربات مورد بحث در این پروژه ، یک بازو با دو درجه آزادی است،که درمعادلات آن اصطکاک نیز لحاظ شده ایده کنترل تطبیقی کنترل مدرن دی 83 کنترل تطبیقی ، از روشهایی است که بوسیله آن ،کنترل سیستم های غیر خطی امکانپذیر می باشد.
در مسائل غیر خطی به علت اینکه پارامترهای مسئله مدام درحال تغییرمیباشند لذا باید پارامترهای کنترلر سیستم نیز دائما تغییر یابند تا بهترین کنترل صورت گیرد.
ایده کنترل تطبیقی کنترل مدرن دی 83 بکارگیری کنترل تطبیقی برای کنترل ربات کنترل مدرن دی 83 در سیستم های رباتیک یکی ازمشکلات کنترلی ، جبران اصطکاک می باشد : 1)Adaptive model-based control with friction feedback-feedforward compe

دانلود دانلود پاورپوینت سمینار درس کنترل مدرن 11 اسلاید


دانلود پاورپوینت روشهای تدریس ریاضی 41 اسلاید

دانلود روشهای تدریس ریاضی 41 اسلاید تحقیق روشهای تدریس ریاضی 41 اسلاید مقاله روشهای تدریس ریاضی 41 اسلاید روشهای تدریس ریاضی 41 اسلاید

دانلود دانلود پاورپوینت روشهای تدریس ریاضی 41 اسلاید

دانلود روشهای تدریس ریاضی 41 اسلاید
تحقیق روشهای تدریس ریاضی 41 اسلاید
مقاله روشهای تدریس ریاضی 41 اسلاید
روشهای تدریس ریاضی 41 اسلاید
دسته بندی

عمومی

فرمت فایل zip
حجم فایل 287 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 47

قسمتی از محتوی ورد

 

تعداد اسلاید : 47 صفحه

بسمه تعالی استاد راهنما : جناب آقای خجسته تهیه و تنظیم : مهین رستمی ( دانشجوی رشته کارشناسی ریاضی ) دانشگاه آزاد اسلامی واحد بجنورد پاییز1387 روش های تدریس ریاضی بخش اول روش تدریس در آموزش ریاضی نحوه تدریس ریاضی : تعریف تدریس : تدریس عبارت است از تعامل یا رفتار متقابل معلم و شاگرد ، بر اساس طراحی منظم و هدفدار معلم ،برای ایجاد تغییر در رفتار شاگرد .
تدریس مفاهیم مختلف مانند نگرشها ، گرایشها ،باورها ، عادتها و شیوه های رفتار وبه طور کلی انواع تغییراتی راکه می خواهیم در شاگردان ایجاد کنیم، دربر می گیرد .
» به طور کلی معلمان ریاضی موافق هستند که آموزش و یادگیری ریاضی باید شامل موارد زیر باشد: توسعه تفکر دانش آموزان گسترش توانایی دانش آموزان در حل مسائل ارائه دانش ریاضی کاربردی ، تخصصی و مهارتی برای نیازهای آینده از دانش آموزان می خواهیم که ریاضی یاد بگیرند نه اینکه فقط گوش کنند و نگاه کنند به آنچه معلـم روی تختـه می نویسد و حـل می کند.
ما می خواهیـم که آنها از آموزش ریاضی لذت ببرند و هیجان زده شوند.
ما می خواهیم آنها ریاضی را درک کننـد و آنرا بگـذراننـد.
ما می خواهیم آنها مسائلی را حل کنند که در زندگی روزمره با آن برخورد می کنند.
برای رسیدن به این هدف نحوه تدریس مؤثر است و باید دانش آموزان در یـک پروسه فعال قرار بگیرند به گونه ای که از ریاضیـات لذت برده و به آن احترام بگـذارند و از قابل استفـاده بودن آن مطمئن شوند.
استراتژی کلیدی در تدریس ریاضیات باید بر مبنای علاقه دانش آموزان قرارگیرد اگر آنها به آموزش ریاضی علاقه داشته باشند آنگاه کار معلم آسانتر خواهد بود.
تدریس موفقیت آمیز ریاضی در مدارس بستگی به این دارد که عوامل زیر را به طور موثر در تدریس به کار گیرید : ۱- تعیین مفاهیم ریاضی که باید تدریس شوند .
۲- معلومات قبلی دانش آموزان در زمینه ی ریاضی ابتدایی معین شود.
۳- همکاری والدین در آموزش ریاضی.
۴- برنامه ریزی دقیق در آموزش ریاضی.
۵- اعمال مدیریت کارامد در کلاس ریاضی.
زمانی تخصص تدریس در معلم ریاضی رشد پیدا می کند که هر سال حاصل فعالیت های تدریس خود را به صورت یک تجربه مفید و موثر در کار خود به کار گیرد.
تن دادن به تغییر در روش های تدریس به معلم ریاضی مدرسه فرصت خواهد داد که کیفیت کار تدریس خود را در تدریس ریاضی افزایش دهد.
البته به منظور بالا بردن سطح درک و آگاهی خود در ریاضیات پایه نیز به موازات کوشش هایی که انجام می دهید روحیه قابل انعطاف و خلاق داشته باشید.
اصول آموزش ریاضی در کلاس درس : ۱- فراهم ساختن یک محیط مناسب برای یادگیری ۲- وم تاکید به کلیه مواد تحصیلی در آموزش ریاضی ۳- مشارکت دادن دانش آموزان در حل مسائل روزانه ۴- بابکارگیری فرمول های کاربردی ریاضی فرصتی مناسب به منظور آشنانمودن دانش آموزان با اصول و قواعد و فرمول های ریاضی ایجاد گردد 5 - به منظور آموزش مفاهیم ریاضی و حل مسائل دانش آموزان را به گروه های کوچک کار و فعالیت تقسیم کنید.
۶ - باید توجه داشت که فرایند دست یافتن به جواب به اندازه خود جواب حائز اهمیت است یعنی دانش آموزان باید بدانند که برای یافتن جواب صحیح فقط یک روش وجود ندا

دانلود دانلود پاورپوینت روشهای تدریس ریاضی 41 اسلاید


پاورپوینت تداوم فعالیت در حسابداری و اثبات آن در حسابرسی و بررسی تحلیلی نسبت های مالی

دانلود پاورپوینت ارائه کلاسی با عنوان تداوم فعالیت درحسابداری و اثبات آن در حسابرسی و بررسی تحلیلی نسبت های مالی در حجم 51 اسلاید همراه با توضیحات کامل ویژه ارائه کلاسی درس بررسی موارد خاص در حسابداری رشته حسابداری در مقطع کارشناسی ارشد

دانلود پاورپوینت تداوم فعالیت در حسابداری و اثبات آن در حسابرسی و بررسی تحلیلی نسبت های مالی

دانلود پاورپوینت تداوم فعالیت درحسابداری و اثبات آن در حسابرسی و بررسی تحلیلی  نسبت های مالی
تعریف تداوم فعالیت 
درجه شمول تداوم فعالیت
حسابداری تعهدی 
حسابداری معافیت مالی 
تداوم فعالیت و ارزشگذاری دارائی ها
دسته بندی

حسابداری

فرمت فایل pptx
حجم فایل 634 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 51

عنوان: پاورپوینت تداوم فعالیت در حسابداری و اثبات آن در حسابرسی و بررسی تحلیلی نسبت های مالی

دسته: حسابداری (ویژه ارائه کلاسی درس بررسی موارد خاص در حسابداری)

فرمت: پاورپوینت

تعداد اسلاید: 51 اسلاید

این فایل در زمینه " پاورپوینت تداوم فعالیت درحسابداری و اثبات آن در حسابرسی و بررسی تحلیلی  نسبت های مالی " می باشد که در حجم 51 اسلاید همراه با توضیحات کامل با فرمت پاورپوینت تهیه شده است که می تواند به عنوان ارائه کلاسی(کنفرانس) درس بررسی موارد خاص در حسابداری رشته حسابداری در مقطع کارشناسی ارشد مورد استفاده قرار گیرد. بخشهای عمده این فایل شامل موارد زیر می باشد:

مقدمه

تعریف تداوم فعالیت

درجه شمول تداوم فعالیت

حسابداری تعهدی

حسابداری معافیت مالی

تداوم فعالیت و ارزشگذاری دارائی‌ها

ارزش تصفیه

بهای تمام شده تاریخی

ارزشهای جاری

ارزش فعلی جریانهای نقدی آتی

استاندارد حسابرسی 520 روشهای تحلیلی

ماهیت‌ و هدف‌ روشهای‌ تحلیلی‌ 

کاربرد روشهای‌ تحلیلی‌ در برنامه‌ریزی‌ حسابرسی‌

 کاربرد روشهای‌ تحلیلی‌ در آزمونهای‌ محتوا

کاربرد روشهای‌ تحلیلی‌ در بررسی‌ کلی‌ در پایان‌ کار حسابرسی‌

میزان‌ اتکا بر روشهای‌ تحلیلی‌ 

پی‌جویی‌ اقلام‌ غیرعادی‌

تاریخ‌ اجرا

استاندارد حسابرسی 570 تداوم فعالیت

کلیـات‌

مسئولیت‌ مدیریت‌

نشانه‌های‌ مالی‌

نشانه‌های‌ عملیاتی‌

مسئولیت‌ حسابرس‌

ملاحظات‌ برنامه‌ریزی‌

بررسی‌ ارزیابی‌ مدیریت‌

دوره‌ پس‌ از ارزیابی‌ مدیریت‌

روشهای‌ اضافی‌ حسابرسی‌ در صورت‌ شناسایی‌ رویدادها یا شرایط‌

نتیجه‌گیری و گزارشگری‌ حسابرسی‌

وجود ابهام‌ نسبت‌ به‌ تداوم‌ فعالیت‌

عدم‌ تمایل‌ مدیریت‌ به‌ انجام‌ ارزیابی‌ یا گسترش‌ آن‌

تاخیر قابل‌ توجه‌ در امضا یا تایید صورتهای‌ مالی‌

تاریخ‌ اجرا

انواع نسبتهای مالی

نسبت های نقدینگی

نسبتهای اهرمی (بازپرداخت بدهی های بلند مدت)

نسبت های مربوط به ارزش بازار سهام

پاورپوینت تهیه شده بسیار کامل و قابل ویرایش بوده و به راحتی می توان قالب آن را به مورد دلخواه تغییر داد و در تهیه آن کلیه اصول نگارشی، املایی و چیدمان و جمله بندی رعایت گردیده است.

دانلود پاورپوینت تداوم فعالیت در حسابداری و اثبات آن در حسابرسی و بررسی تحلیلی نسبت های مالی


دانلود بررسی چگونگی تولید باران اسیدی و آثار مخرب آن 17 ص

دانلود بررسی چگونگی تولید باران اسیدی و آثار مخرب آن 17 ص تحقیق بررسی چگونگی تولید باران اسیدی و آثار مخرب آن 17 ص مقاله بررسی چگونگی تولید باران اسیدی و آثار مخرب آن 17 ص بررسی چگونگی تولید باران اسیدی و آثار مخرب آن 17 ص

دانلود دانلود بررسی چگونگی تولید باران اسیدی و آثار مخرب آن 17 ص

دانلود بررسی چگونگی تولید باران اسیدی و آثار مخرب آن 17 ص
تحقیق بررسی چگونگی تولید باران اسیدی و آثار مخرب آن 17 ص
مقاله بررسی چگونگی تولید باران اسیدی و آثار مخرب آن 17 ص
بررسی چگونگی تولید باران اسیدی و آثار مخرب آن 17 ص
دسته بندی

شیمی

فرمت فایل zip
حجم فایل 54 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 21

 

فرمت فایل : ورد 

 

قسمتی از محتوی فایل

 

تعداد صفحات : 21 صفحه

 بررسی چگونگی تولید باران اسیدی و آثار مخرب آن تهیه کنندگان : نام سرگروه : شبنم بخشی زاده اعضای گروه : الهه برزگر ،مهتا حبشی ، زینب جهانگیری فهرست مطالب عنوان مقدمه باران اسیدی چیست ؟
آسمان آلوده عوامل آلودگی مشکلات جهانی دریاچه های اسیدی خوردگی از شما چه کاری ساخته است مقدمه : باران یکی از لازمه های اساسی حیات است .
آبی که از باران به دست می آید اساس بقای حیات موجودات زنده روی زمین است .
این آب برای آبیاری محصولات کشاورزی تامین غذای مصرفی خودمان و نیز حیواناتی که از گوشت و شیرشان استفاده می کنیم به کار می رود .
هر چند باران باران در حالت طبیعی خاصیت اسیدی دارد .
اما میزان اسیدیته آن توسط آلودگیهای ناشی از کارخانه ها نیروگاهها خودروها و خانه ها هم چنان رو به افزایش است .
و نام باران اسیدی وواژه ایست که برای بیان این مشکل به کار می رود.
باران اسیدی چیست ؟
موادی که اسید نامیده می شود دارای مزه ترش هستند که به مزه اسیدی معروف است .
آب بارانهای عادی کمی اسیدی است اما در نقاط بسیار آلوده میزان اسیدیته باران می تواند به اندازه اسیدیته آبلیمو یا سرکه باشد.
بارانی که بیش از حد اسیدی باشد می تواند به درختان دریاچه ها ساختمانها و سلامت انسان آسیب جدی برساند.
آیا باران اسیدی خیس است ؟
عبارت باران اسیدی به درستی بیانگر ماهیت آن نیست زیرا باران اسیدی همیشه خیس نیست .
این عبارت برف تگرگ مه و همچنین غبار خشک نامرئی اسیدی را هم شامل می شود .
تمامی این اشکال بارانهای اسیدی برای محیط زیست مضر می باشد .
میزان ph:ph واحدیست که برای اندازه گیری میزان اسید یا قلیای موجود در یک ماده به کار می رود .
قلیا متضاد اسید است .
محلول حاوی منیزیم ( دارویی که برای درمان ناراحتی معده تجویز می شود ) نوعی محلول قلیایی است .
هر چه عدد آن پایین تر باشد در مقابل میزان اسید آن بیشتر می شود.
بعضی از اسیدها سمی و بعضی گیلر بی ضرر هستند.
به بارانی که ph آن کمتر از 0/5 باشد.
باران اسیدی گفته می شود.
باران اسیدی چگونه تشکیل می شود.
؟
دی اکسید سولفور و اکسید نیتروژن از اجزای اصلی تشکیل دهنده باران اسیدی هستند.
زمانی که مقدار فراوانی از این دوماده شیمیایی وارد جو می شوند همراه با رطوبت موجود در جو تولید اسید سولفوریک و اسید نیتریک قوی می کنند .
این دو اسید که در جو شکل می گیرد از آلاینده های بسیار قوی هستند.
آسمان آلوده عوامل طبیعی سهم کوچکی در آلودگی هوا دارند در واقع بیشتر آلودگیها به دست بشر تولید می شود.
استفاده از سوختهای فسیلی مانند زغال سنگ و نفت که توسط کارخانه ها منازل و اتومبیلها مصرف می شود منبع اصلی تشکیل مواد شیمایی هستند که باعث به وجود آمدن باران اسیدی می شود .
نیرزوگاهها و کارخانه ها به میزان زیادی اکسید سولفورو و اکسید نیتروژن به هوا می فرستند .
اگزوز اتومبیل ها هم به مقدار زیادی اکسید نیتروژن در هوا پخش می کند.
منابع : در شرایط متعارف نیمی از موجود در

دانلود دانلود بررسی چگونگی تولید باران اسیدی و آثار مخرب آن 17 ص


دانلود برق و تأسیسات آسانسور و نیروگاه 217 ص

دانلود برق و تأسیسات آسانسور و نیروگاه 217 ص تحقیق برق و تأسیسات آسانسور و نیروگاه 217 ص مقاله برق و تأسیسات آسانسور و نیروگاه 217 ص برق و تأسیسات آسانسور و نیروگاه 217 ص

دانلود دانلود برق و تأسیسات آسانسور و نیروگاه 217 ص

دانلود برق و تأسیسات آسانسور و نیروگاه 217 ص
تحقیق برق و تأسیسات آسانسور و نیروگاه 217 ص
مقاله برق و تأسیسات آسانسور و نیروگاه 217 ص
برق و تأسیسات آسانسور و نیروگاه 217 ص
دسته بندی

برق

فرمت فایل zip
حجم فایل 17175 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 215

 

فرمت فایل : ورد 

 

قسمتی از محتوی فایل

 

تعداد صفحات : 215 صفحه

جزوه برق و تأسیسات آسانسور مقدمه: برق یا الکترونیک صورتی بسیار مناسب از انرژی است که دارای مشخصات زیر می‌باشد 1- به سادگی قابل انتقال است 2- روشهای مناسب و با بازدهی بالا برای تولید آن وجود دارد 3- مصرف آن به سادگی امکان پذیر است این انرژی در واقع از پتانسیل لازم برای ایجاد یک ولتاژ مهیا می‌گردد.
انرژی الکتریکی بر حسب ولتاژ و جریان قابل بیان است اگر مصرف کننده ، جریان را تحت ولتاژ مصرف نماید انرژی الکتریکی که مصرف می‌شود از رابطه زیر به دست می آید: تعاریف اولیه : بار الکتریکی – خاصیت فیزیکی ذرات بنیادی( همانند الکترون و پروتون ) در جذب و دفع همدیگر می باشد.
واحد بار الکتریکی کولن است که کولن بر حسب آمپر تعریف می شود، یه این منظور کل باری که از یک مقطع سیم طی یک ثانیه می گذرد اندازه گیری می شود.
1 کولن باری است که طی یک ثانیه از سیمی با جریان 1 آمپر می گذرد .
الکترون باری به اندازه و پروتون باری به اندازه دارد.
میدان الکتریکی – اگر بار آزمونی را در فضای نزدیک میله بارداری قرار دهیم یک نیروی الکترواستاتیک بر آن وارد خواهد شد.
در این صورت می گوئیم که در این فضا میدان الکتریکی وجود دارد.
مفهوم میدان الکتریکی – اگر ذره بارداری در میدان الکتریکی قرار گیرد شروع به حرکت می کند الکترون در خلاف میدان و بار مثبت در جهت میدان حرکت می کند.
اساس ایجاد میدان مغناطیسی حرکت چرخشی الکترون است.
اگر باری در میدان مغناطیسی قرار گیرد حرکت نمی کند اما اگر یک قطب مغناطیسی در میدان مغناطیسی قرار گیرد شروع به حرکت می کند.
اگر بار یا میدان در میدان مغناطیسی در حال حرکت باشد بر بار نیرو وارد می شود.
در عمده ژنراتورها یک سیم پیچ وظیفه تولید برق را از روی تغییرات شاری که توسط یک آهنربا با یک سیم پیچ مولد میدان ایجاد می شود بر عهده دارد به همین خاطر ژنراتورها به دو دسته آهنربای ثابت premanent magnet و یا با سیم پیچ تحریک گروه بندی می شوند.
در نیروگاه ها از انرژی پتانسیل نهفته در بخار، آب، باد، انرژی هسته ای، موج و تبدیل آن از فرم مربوط به خودش ، به فرم انرژی الکتریکی برق تولید می کنند.
پتانسیل الکتریکی – میدان اطراف میله باردار را نه تنها به وسیله میدان الکتریکی ( برداری ) E بلکه به وسیله یک کمیت نرده ای مانند پتانسیل الکتریکی V نیز می توان توصیف کرد.
جریان – موضوع انتقال بار یا بار متحرک ، در مطالعه مدارهای الکتریکی اهمیت حیاتی دارد، زیرا در انتقال بار از نقطه ای به نقطه دیگر ، انرژی هم جابجا می شود.
خطوط انتقال توان ، نمونه عملی این انتقال انرژی است.
امکان تغییر آهنگ بار به همین اندازه مهم است، زیرا از آن در مخابرات و برای انتقال اطلاعات استفاده می شود.
این فرآیند اساس سیستم های مخابراتی مثل رادیو ، تلوزیون و دورسنجی است.
جریان یک مسیر مجزا ، مثلاً یک سیم فی ، علاوه برمقدار عددی ، جهت هم دارد.
جریان آهنگ عبور بار از یک نقطه مرجع در یک جهت خاص است.
واحد پتانسیل الکتریکی ولتاژ Vو واحد جریان الکتریکی آمپر A می‌باشد واحد انرژی الکتریکی ژول است.
توان الکتریکی – ریت مصرف ان

دانلود دانلود برق و تأسیسات آسانسور و نیروگاه 217 ص


دانلود تحقیق کارت هوشمند 27 ص

دانلود کارت هوشمند 27 ص تحقیق کارت هوشمند 27 ص مقاله کارت هوشمند 27 ص کارت هوشمند 27 ص

دانلود دانلود تحقیق کارت هوشمند 27 ص

دانلود کارت هوشمند 27 ص
تحقیق کارت هوشمند 27 ص
مقاله کارت هوشمند 27 ص
کارت هوشمند 27 ص
دسته بندی

الکترونیک و مخابرات

فرمت فایل zip
حجم فایل 28 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 27

 

فرمت فایل : ورد 

 

قسمتی از محتوی فایل

 

تعداد صفحات : 27 صفحه

مقدمه: وصفی که می توان در مورد کارت هوشمند بکار برد کلیدی برای دهکده جهانی”‌ است.
کارت هوشمند موجب ایجاد تغییرات بس عظیمی در چرخه دریافت و ارسال اطلاعات و روشی برای پرداخت وجوه گشته است.
کارت های هوشمند تأثیر ژرفی در فروش و ارائه خدمات نهاده است.
کارت هوشمند همانند یک کیف پول الکترونیکی” می باشد.
این کارت یک کارت اعتباری استانداردی است که با نشانة پلاستیکی هوشمندی آهار زده شده است در بدنه این نشانه پلاستیکی یک میکروچیپ کار گذاشته شده است که عامل هوشمندی این نوع کارتها می باشد.
این میکروچیپ نه تنها موجب ایجاد ظرفیت حافظه می شود، بلکه قابلیت محاسبه ای نیز دارد پس بنابراین میکروچیپ قابلیت پردازش اطلاعات را دارد.
میکروچیپ دارای رابطه های طلائی می باشند که به وسایل دیگر نیز این قابلیت را می دهد که با آن رابطه برقرار نمایند.
این میکروچیپ انواع اطلاعات را در خود حفظ می کند، از ارزش پولی ذخیره شده که برای فروش و ماشینهای فروش استفاده می شوند گرفته تا اطلاعات امنیتی و استعمال برای عملکردهای پیشرفته از قبیل ثبت پزشکی و بهداشتی.
اطلاعات و عملکردهای جدید بسته به نوع قابلیت های چیپ به آن اضافه می شوند.
برخلاف کارتهای قدیمی که تنها دارای یک نوار مغناطیسی بودند می توان چند صد بار اطلاعات وارد کرد و طوری برنامه ریزی نمود که تنها اطلاعات مربوطه را نمایان سازند.
به عنوان مثال، می توان گفت این کارت در معامله ای در یک فروشگاه می تواند نشان دهد که پول کافی در حساب مشتری وجود دارد، بدون اینکه مبلغ پول را نمایان سازد.
تلاقی کارت پلاستیکی قدیمی و یک پردازشگر کوچک، موجب شده تا اطلاعات ذخیره گردند، قابلیت دسترسی و پردازش بصورت آنلاین یا آفلاین (با استفاده اینترنت یا بدون استفاده از آن) باشند.
نامتشابه به کارتهای پلاستیکی معمولی که توسط دستگاه پردازشگر خوانده نمی شوند، قدرت پردازش این کارتها به آنها قابلیت چند کاره بودن را در هنگام پرداخت وجه می دهد، برای استفاده از طریق موبایل، تلویزیونها و ویدئوی شما و اتصال به کامپیوتری از طریق تلفن، ماهواره یا اینترنت در هر زمان و هر کجا در جهان.
تاریخچه: اصلیت تاریخی این تکنولوژی در قرن هفدهم در زمانی است که مخترعین آلمانی،‌ ژاپنی و فرانسوی حق ثبت اختراع خود را ارائه دادند.
در حالیکه مخترعین در ایالات متحده، ژاپن، استرالیا، جایی که حق ثبت صادر می کردند، فرانسویها با ارائه تکنولوژی، پول خوبی به جیب زدند.
آنها این کار را در دهه 1970 انجام دادند که زمان سرمایه گذاری اصلی ملی در مدرنه سازی زیربنای اقتصادی تکنولوژی ملتشان بود.
بنابراین عوامل زیادی در خصوص تکنولوژی کارت هوشمند فعالیت نمودند.
این پروژه تا اواسط قرن هجدهم در سطح تحقیق و توسعه بود.
از آن پس، این صنعت به سرعت رشد پیدا کرد تا جائیکه از سال 1998 ، بیش از 000/000/000/1 کارت در سال ارسال می گردد.
ازدحام جهانی جاری کارتهای هوشمند طوری تنظیم شده است که از 7/1 بیلیون به 4 بیلیون یا بیشتر ظرف 3 تا 4 سال آینده برسد.
ساختار: منطقه ذخیره حافظه ی اصلی سازی چنین کارتهایی به طور معمول EEPROM (حافظه خواندن برنامه که بصورت الکترونیکی قابل پاک کردن است) می باشد که می

دانلود دانلود تحقیق کارت هوشمند 27 ص


دانلود تحقیق هیدروکسی آپاتیت و شیشه های پایه سیلیکاتی 16 ص

دانلود هیدروکسی آپاتیت و شیشه های پایه سیلیکاتی 16 ص تحقیق هیدروکسی آپاتیت و شیشه های پایه سیلیکاتی 16 ص مقاله هیدروکسی آپاتیت و شیشه های پایه سیلیکاتی 16 ص هیدروکسی آپاتیت و شیشه های پایه سیلیکاتی 16 ص

دانلود دانلود تحقیق هیدروکسی آپاتیت و شیشه های پایه سیلیکاتی 16 ص

دانلود هیدروکسی آپاتیت و شیشه های پایه سیلیکاتی 16 ص
تحقیق هیدروکسی آپاتیت و شیشه های پایه سیلیکاتی 16 ص
مقاله هیدروکسی آپاتیت و شیشه های پایه سیلیکاتی 16 ص
هیدروکسی آپاتیت و شیشه های پایه سیلیکاتی 16 ص
دسته بندی

مکانیک

فرمت فایل zip
حجم فایل 30 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 23

 

فرمت فایل : ورد 

 

قسمتی از محتوی فایل

 

تعداد صفحات : 23 صفحه

ترجمه سمینار bioceramic Hydroxyapatite / in vitro bioactivity and biocompatbility چکیده: مواد بدست آمده بوسیله عملیات حرارتی و مخلوط کردن HA( هیدروکسی آپاتیت) و شیشه های پایه سیلیکاتی از نوع در این تحقیق بوده است.
تاثیر مقدار شیشه روی تخلخل ،ریز ساختار و روی جزء اصلی سازنده ماده نهایی بررسی شده است.
تاثیر این فاکتورها روی رفتار زیستی در محیط invitro) مواد بدست آمده هم تحقیق شده است.
یک آزمایش زیست سازگاری در invitro با سلول های شبیه سلول های استخوان ساز انجام شده است.
افزایش شیشه به HA تغییراتی را در واکنش های حالت جامد ایجاد می‌کند که محصول از HA به فاز تغییر شکل می یابد وساختمان سیلی شامل فازهای (pseudowollastonite silicocarnotite) می‌باشد.
در این مخلوط افزایش میزان خلل و فرج و روزنه های ریز وریز ساختار ناهمگن با ماده اولیه مقایسه شده است.
مقدار شیشه های sol-gel افزایش یافت و اثرات قبلی بزرگتر بودند.
این مواد وقتی در مایعات بدن خیس می خورند روی سطح آنها ساختار آپانیت لایه ای ایجادمیشود که این عمل در نمونه ای که مقدار شیشه بیشتری دارد با سرعت بیشتر انجام می‌شود.
ساختمان این لایه جدید در مناطقی که اولویت دارند در هردو نمونه آغاز می‌شود و به واکنش های متفاوت فازهای کریستالی تغییر شکل یافته بستگی دارد.
یک اثر متقابل بین HA و شیشه مشاهده شده است که نشان می دهد که در مخلوط رفتار زیستی سریع تر از حالتی است که به تنهایی HA و یا شیشه داشته باشیم.
مواد بدست آمده باعث میشوند که سلول های شبیه سلول های استخوان ساز چسبندگی خوب وتوسعه وتکثیر زیاد داشته باشد وهیچ اثر سمی در این رابطه مشاهده نشده است.
مقدمه: مواد کلسیم فسفاتی و هیدروکسی آپاتیت به خاطر تشابه شان از نظر ترکیب شیمیایی با بافت استخوانی و زیست سازگاری آنها و ایجاد نکردن تورم و واکنش التهاب زا واستعدادشان در تولید سلول های استخوانی به طور ویژه ای برای قرار گرفتن به صورت کاشتی در استخوان ایده آل به نظر می رسند.
هیدروکسی آپاتیت اجازه ایجاد یک واکنش بیولوژیکی ویژه را د رفصل مشترک بافت وکاشتنی می دهد که باعث هدایت تغییر و دگرگونی پیوند بین استخوان وموادزیستی می‌شود.
مواد دیگر مانند شیشه های پایه سیلیکاتی رفتار زیستی بهتری را نسبت به کلسیم فسفات ها نشان می دهد.
به عنوان مثال واکنش های زیستی در شیشه های پایه سیلیکاتی در چند دقیقه رخ می دهد در حالیکه همین واکنش ها در HA چندین روز طول می کشد.
یک مشخصه خیلی مهم از شیشه های پایه سیلیکاتی این است که که یک کنترل ژنتیکی روی واکنش سلول های استخوان ساز از خود نشان می دهند.
سرعت رفتارهای زیستی شیشه های پایه سیلیکاتی وابسته به نقش Sio2 یا سیلی در واکنش های سطح آنها و از این رو روی رفتار in viro , in vitro آنها است.
واکنش های سطحی که در شیشه های زیستی رخ می دهد اجازه می دهد که کریستالیزشین های بعدی از کریستال های آپاتیت چسبندگی سلولی و دگرگونی کلاژن ایجاد می‌شود.
سیلیل نقش ضروری در توسعه اسکلت دارد.
نخستین نشانه از نقش فیزیولوژیکی توسط carlisle گزارش شده است که نشان می دهد که سیلی در مراحل اول استخوان سازی درگیر بوده است.
Milne , sc

دانلود دانلود تحقیق هیدروکسی آپاتیت و شیشه های پایه سیلیکاتی 16 ص


دانلود تحقیق وکیل و وکالت 2

دانلود وکیل و وکالت 2 تحقیق وکیل و وکالت مقاله وکیل و وکالت وکیل و وکالت

دانلود دانلود تحقیق وکیل و وکالت 2

دانلود وکیل و وکالت 2
تحقیق وکیل و وکالت 2
مقاله وکیل و وکالت 2
وکیل و وکالت 2
دسته بندی

حقوق

فرمت فایل zip
حجم فایل 146 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 110

 

فرمت فایل : ورد 

 

قسمتی از محتوی فایل

 

تعداد صفحات : 110 صفحه

تعریف وکالت و وکیل معنای لغوی و اصطلاحی کلمه وکیل 1.
درقرآن کلمه وکیل در آیه 167 ازسوره آل عمران در قرآن مجید ذکر شده و مقام وکالت را تقریبا در ردیف مقام بزرگ و معنوی قرار داده است.
در کلمه و لغت عرب امروزه از کلمه وکیل استفاده نمیشود ودر تمام جزیره عرب و شمال افریقابه جای وکیل کلمه محامی را به کار میبرند.
2.
درفرانسه در فرانسه از کلمه آوکا که به معنی کمک و یاری مظلوم است استفاده میشود.
3.
در انگلیس لغات متعددی برای کلمه وکیل وضع شده است ولی واژه مصطلح لایر معنی حقوقدان میباشد.
وکلا در این کشور به دو دسته سولیسترها و باریسترها تقسیم میشوند.
(lawye r) 4.
درآلمان وکیل در المان تحت عنوان (rechtsanwalt) وبه معنی نماینده حق می نامند.
5.
در ایران وکالت به کسر و فتح اول مصدر از ریشه ثلاثی وکل بر وزن ضرب است.
معنی لغوی آن وا گذاشتن و سپردن کار به دیگری از قبل خود و معنی اصطلاحی آن قائم مقام ساختن و ماذون نمودن غیر کفایت و اعتماد کردن به اوست.
پس موکل کسی است که کاری را به دیگری وا می گذارد و به وی اعتماد و کفایت میکند و وکیل کسی است که کار را به او میسپارند در نتیجه وکالت وکیل قائم مقام موکل شده و در موردی که وکالت دارد به جای موکل متعلق وکالت را انجام میدهد و برای تحقق وکالت وکیل باید آن را قبول کند.
تعریف وکیل از نظر سیسرون یکی از حکما خطبای معروف روم در کتاب خود وکیل را این طور تعریف میکند : ((وکیل مرد صالح و درستی است که دارای اطلاعات قضایی بوده و بتواند با سلاست و جزالت بیان قضایا را بیان نموده و در سایه مشاوره و تنظیم لوایح کتبی و اظهارات خود حقوق مراجعت کنندگان را حفظ و یا آن که راسا" دعاوی طرفین را خود شخصا" رسیدگی نموده مانند یک نفر قاضی آنها را قطع و فصل نماید)).
در عرف عامه وکیل مفهوم دیگری دا شته و بعضی وکیل را مدافع حقوق ایتام و بیوه ن دانسته و برخی دیگر میگویند در سایه توجه و مساعی وی بدبختان و مظلومین و محرومین از مال و جان به حق خود رسیده و از شر و صدمه غاصبین و مین به حق مصون و نگهداری میشوند.
ولتر فیلسوف فرانسوی میگوید : ((بهترین مقام ددر عالم شغل وکالت است و کمال مطلوب من در دنیا این است که وکیل بوده باشم )).
ا نگاهی به دوران قدیم اصل و منشا شغل وکالت و مدافع حق به هیچ وجه ملا زمه با پیدایش سازمان قضایی نداشته و از موقعی که بشر منافع خود را تشخیص داد هر گاه اصکاک و تصادمی نسبت به آن مشاهده نمود یا خود مقدم به دفاع و دفع شر از خود شده یا مباشرت آن را نیاب

دانلود دانلود تحقیق وکیل و وکالت 2


دانلود عزت نفس و احساس خود و دیگران

همبستگی مثبتی میان عزت نفس سالم و بسیاری از ویژگیهای دیگری که روی موقعیت و خوشبختی ما تاثیر دارد، وجود دارد عزت نفس سالم با رفتار عقلانی، واقع گرایی، فراست، خلاقیت، استقلال، انعطاف پذیری، توانایی قبول تغییر، تمایل به اذعان اشتباهات و اطلاح آن ها، خیرخواهی و همکاری و تعاون، در ارتباط مستقیم است اما عزت نفس کم با رفتار غیر عقلایی، بی توجهی به واقعی

دانلود دانلود عزت نفس و احساس خود و دیگران

عزت نفس 
احساس خود 
عزت نفس حامی زندگی
موفقیت شخص
دسته بندی

روانشناسی و علوم تربیتی

فرمت فایل doc
حجم فایل 51 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 156

انگاره اولیه

اعتماد کردن به ذهن و دانستن این که همه شایستۀ رسیدن به خوشبختی هستند. جوهر عزت نفس است.

قدرت این باور و این اطمینان به خویشتن در این حقیقت نهفته است که این چیزی بیش از یک داوری یا یک احساس است. این یک انگیزه دهنده است، الهام بخش رفتار است.

اما به سهم خود  مستقیماً تحت تاثیر عمل ماست. سبب در هر دو سمت جاری است. چرخۀ بازخوردی پیوسته ای میان اعمال ما در دنیا و عزت نفس مان وجود دارد. میزان عزت نفس ما روی عمل و رفتارمان تاثیر می گذارد و طرز عملمان عزت نفس ما را تحت تاثیر قرار می دهد.

اعتماد کردن به ذهن و دانستن این که هر کسـی شایسته و

 زییبندۀ خوشبختی است جوهر و عصارۀ عزت نفس است

اگر به ذهن و به قضاوتم اطمینان کنم، بیشتر در قالب یک موجود اندیشمند فرو رفته ام. وقتی به توانایی خود به اندیشیدن را صحه گذاشتم، وقتی آگاهی مناسب را به فعالیتهایم راه دادم ؛ زندگی بهتری پیدا می کنم. این اعتماد من به ذهنم را افزایش    می دهد . اگر به ذهنم اعتماد نکنم، به احتمال بیشتری رفتار انفعالی پیدا می کنم، از آگاهی بیشتر از آنکه به آن نیاز دارم برخوردار می گردم و از پایداریم در برابر مشکلات زندگی کاسته می شود. وقتی اعمال من به نتایجی دردناک منتهی می شوند خود را محق احساس می کنم تا به ذهنم اعتماد نکنم.

با عزت نفس زیاد با احتمال بیشتری در برابر مشکلات می ایستم، اما شرایط کمی عزت نفس احتمال این که تسلیم شوم و یا از همه توان خود استفاده نکنم بیشتر می شود. با توجه به بررسیهای به عمل آمده اشخاصی که از عزت نفس بیشتر برخوردارند در مقایسه با اشخاص فاقد عزت نفس در برابر شداید زندگی و مشکلات مقاومت می کنند. هر کس مقاومت و مداومت داشته باشد، امکان موفقیتش بیشتر می شود. اگر استقامت کنم و پایداری نشان دهم، این احتمال وجود دارد که بیش از آن که شکست بخورم موفقی شوم. در غیر اینصورت امکان شکست خوردن از امکان موفق شدن فراتر می رود. در هر دو مورد برداشتی که از خود دارم تقویت می شود.

اگر به خود احترام بگذارم و بخواهم دیگران نیز با من رفتار محترمانه داشته باشند، علایمی از خود مخابره می کنم و به طرزی رفتار می کنم که احتمال واکنش مثبت و بجای دیگران را افزایش می دهم. وقتی این اتفاق می افتد، تقویت می شوم و باورهایم افزایش می یابد. اگر برای خودم احترامی قایل نباشم و در نتیجه بی احترامی را بپذیرم، اگر بد رفتاری و سلطه جویی و بدزبانی دیگران را قبول کنم و آن را امری طبیعی بپندارم؛ بی آن که متوجه باشم این را منتقل می سازم و در نتیجه بعضی ها با من به همان شکل رفتار می کنند. وقتی این اتفاق می افتد و من تسلیم آن می شوم، احترام به خود در من تضعیف می شود و از آنچه هست پایین تر می آید.

ارزش عزت نفس صرفاً در این نیست که به ما امکان می دهد احساس بهتری داشته باشیم، بلکه به ما فرصتی می دهد تا بهتر زندگی کنیم. به ما امکان می دهد با چالشهای زندگی بهتر روبرو شویم و از فرصتهای مطلوب بهره برداری بیشتری بکنیم.

تاثیر عزت نفس: ملاحظات کلی

میزان عزت نفس ما روی تمام جنبه های وجودی ما اثر می گذارد: طرز کارمان در کارگاه برخوردمان با مردم، اندازه پیشرفت و ترقی، میزان موفقیت ونیز در قلمرو شخصی این که ممکن است دل به چگونه شخصی ببندیم، چگونه با همسرمان ارتباط برقرار کنیم، چگونه با فرزندان و دوستانمان رفتار کنیم و به چه سطحی اط سعادت و خوشبختی خواهیم رسید.

همبستگی مثبتی میان عزت نفس سالم و بسیاری از ویژگیهای دیگری که روی موقعیت و خوشبختی ما تاثیر دارد، وجود دارد. عزت نفس سالم با رفتار عقلانی، واقع گرایی، فراست، خلاقیت، استقلال، انعطاف پذیری،  توانایی قبول تغییر، تمایل به اذعان اشتباهات و اطلاح آن ها، خیرخواهی و همکاری و تعاون، در ارتباط مستقیم است. اما عزت نفس کم با رفتار غیر عقلایی، بی توجهی به واقعیتها، نداشتن انعطاف، ترس از چیزهای بدیع و نا آشنا، سازگاری بیش از اندازه، یا رفتار به شدت کنترل کننده و ترس از دشمنی با دیگران رابطه دارد. در ادامه مطلب منطق این همبستگی را بررسی می کنیم. کاربرد عزت نفس برای بقاء سازگاری و موفقیت شخص کاملاً مسلم است. عزت نفس حامی زندگی و متعالی کننده آن است.

عزت نفس زیاد وسیله ای در خدمت دستیابی به هدف است. رسیدن به هدف نیز از سوی دیگر به میزان عزت نفس می افزاید. فقدان عزت نفس به ایمنی آنچه آشنا و تغییر نکردنی است بستگی دارد. و اگر به آنچه آشنا و دیرینه است دل ببندیم و از چیزهای نو و بدیع اجتناب کنیم، بر کمی عزت نفس خود می افزاییم.

هر چه عزت نفس ما محکم تر و بیشتر باشد برای برخورد با مشکلاتی که در زندگی خصوصی و در کار و شغلمان بروز می کند آمادگی بیشتری داریم. سریعتر می توانیم در پی هر شکست و سقوط روی پایمان بایستیم، و نیروی بیشتری برای از نو شروع کردن داریم. (شمار قابل ملاحظه ای از کارفرمایان موفق در گذشتۀ خود، یکی، دوورشکستگی یا شکست را تجربه کرده اند اما این شکست توقف آن ها را موجب نشده است).

هر چه عزت نفس ما بیشتر باشد بلند پرواز می شویم که این وماً به شغل و حرفه محدود نمی شود بلکه زمینه های احساسی، ذهنی، خلاقیت و معنویت را نیز در بر می گیرد، هر چه عزت نفس ما کمتر باشد میل و امید و آرزویمان نقصان می گیرد و احتمال موفقیتمان کاهش می یابد. هر دو جهت، خود تقویت کننده است.

هر چه عزت نفس ما بیشتر باشد میل ابراز وجود بیشتر می شود و غنای درونمان را بیشتر به نمایش می گذارد و هر چه عزت نفس مان کمتر باشد میل بیشتری به اثبات خود داریم.

 

156 صفحه فایل Word

 

دانلود دانلود عزت نفس و احساس خود و دیگران


دانلود رنگ در تاریخ ایران

در طول تاریخ ایران به ویژه در دوران اسلامی، رنگ نقش مهمی را در مقاطع مختلف داشته و حتی نمادی از یک واقعه تاریخی و یا یک دوره تاریخی بوده است که البته مفاهیم مختلفی را در بر می گیرد رنگ در تاریخ ایران، با مفاهیم یا معانی حقیقی خود به کار رفته است در تمدن های کهن و دوران پیش از تاریخ ایران، وسایل و آلات و ابزار مردمان با رنگی تزیین می شد که در آن من

دانلود دانلود رنگ در تاریخ ایران

رنگ در تاریخ ایران 
معانی اجتماعی رنگ
دسته بندی

هنر و گرافیک

فرمت فایل doc
حجم فایل 78 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 123

در طول تاریخ ایران و به ویژه در دوران اسلامی،  رنگ  نقش مهمی را در مقاطع مختلف داشته و حتی نمادی از یک واقعه تاریخی ویا یک دوره تاریخی بوده است. در ادیان الهی و کتب آسمانی، گاه رنگ ها به هر دو مفهوم معنوی و حقیقی خود دیده می شود. درانجیل، کتاب مقدس مسیحیان، رنگهای سبز، طلایی، قرمزو آبی به صورت صفت و در معانی حقیقی آن دو رنگ سفید و سیاه، به عنوان صفت و نیز با مفهوم معنوی آن به کار رفته است. پیامبر اسلام، صلوات اللٌه علیه، نیز در حیات پر ثمر خود و در زندگانی روزمره خویش از رنگهای چندی استفاده فرموده اند . هم اکنون نیز رنگ سبز، به عنوان رنگ رسمی بسیاری از کشورهای اسلامی، در پرچم کشورها منعکس است . به کار بردن پرچم، چه نزد ایرانیان چه نزد اعراب قبل از ظهور اسلام متداول بوده است . درفش و پرچم ایران از دوران باستان، در تاریخ شهرت دارد در طول تاریخ پرو نشیب و فراز ایران، رنگ نزد قبایل مختلف و سلسله های حکومتی همواره به عنوان نماد و علامت مشخصه به کار گرفته شده است. در عصر افشار رنگ و پرچم سرخ مورد استفاده بوده و در مراسم رسمی به کار می رفته است.همچنین لباس ارتش ایران نیز از پارچه سرخ ارغوانی تهیه می شد.دراوایل عصر قاجار، رنگ سرخ کماکان جزء رنگهای رسمی دولت ایران محسوب می شد.

بپوشید جامه سپید، که آن نیکوترو پاکیزه ترین رنگهاست »

پیامبر اکرم (ص)

در مطالعات تاریخی و تحقیقات ایران شناسی، بسیاری از نکات حساس و ظریف تاریخی وجود دارد که اگر چه  در وهله اول کوچک می نماید اما دارای دیرینه تاریخی و زمینه بسیار قوی اجتماعی و ی است، به طور مثال مفهوم ی و اجتماعی رنگ در رویدادهای تاریخی ایران.

در طول تاریخ ایران به ویژه در دوران اسلامی، رنگ نقش مهمی را در مقاطع مختلف داشته و حتی نمادی از یک واقعه تاریخی و یا یک دوره تاریخی بوده است که البته مفاهیم مختلفی را در بر می گیرد. رنگ در تاریخ ایران، با مفاهیم یا معانی حقیقی خود به کار رفته است. در تمدن های کهن و دوران پیش از تاریخ ایران، وسایل و آلات و ابزار مردمان با رنگی تزیین می شد که در آن منطقه وجود داشته است و گاه حتی آن تمدن، مثلأ به مناسبت وجود خاک نخودی رنگ و در نتیجه وجود آلات و ابزار به رنگ نخودی، به تمدن نخودی رنگ مشهور می شد (تپه گیان ایران) در  دورانهای تاریخی ایران و مقاطع پیش از ظهور اسلام، به ویژه رنگهای طلایی و نقره ای مورد توجه بود. در ادوار اسلامی و در ممالک اسلامی نیز تنوع شگفت انگیز پوشاکهای مختلف با آداب سنن بومی منطقه تناسب داشت. به طور مثال بدویان از پشم گوسفند سفید، یا موی بز سیاه لباس تهیه می کردند. مردم شهر برقه اغلب قرمز می پوشیدند و در فسطاط (مصر) آنان را با رنگ لباس قرمزشان می شناختند، زیرا که برقه در میان صحرای قرار داشت که دارای خاک و سنگ قرمز بود3 و در کار با آن مصالح بالطبع لباس را قرمزمی کرد. گاه امر تجارت به یک رنگ کردن البسه مردم، بدون هیچ زمینه تاریخی آن، کمک می کرد.مثلأ ورود مستمر قرمز دانه و نیل و زعفران به ممالک اسلامی، باعث هماهنگی رنگها می شد، اما مسائل و حوادث تاریخی، زمینه دیگری را برای انتخاب رنگها به وجود می آورد.

در ادیان الهی و کتب آسمانی گاه رنگها به هر دو مفهوم معنوی و حقیقی خود دیده می شود. در انجیل کتاب مقدس مسیحیان رنگهای سبز، طلایی، قرمزو آبی به صورت صفت و در معانی حقیقی آن و رنگ سفید و سیاه به عنوان صفت و نیز با مفهوم معنوی آن به کار رفته است4.

در قران کریم رنگهای سبز در سوره 37 آیه 80، سوره55 آیه 87 5-رنگ  زرد در سوره 2 آیه 69-رنگ قرمز در سوره 35 آیه 27-رنگ سفید در سوره 2 آیه 187 و بالاخره رنگ سیاه در سوره 2 آیه 187 آمده است.

 

123 صفحه فایل Word

دانلود دانلود رنگ در تاریخ ایران


گزارش کارآموزی تعمیرات و نگهداری و انواع تولید آسفالت

کارخانه آسفالت شهرداری قیدار واقع در 20 کیلومتری جاده قیدار – ابهر می باشد تعداد پرسنل این کارخانه 25 نفر و دارای 2 دستگاه لودر و 3 دستگاه کمپرسی می باشد

دانلود گزارش کارآموزی تعمیرات و نگهداری و انواع تولید آسفالت

عوامل موثر در انتخاب نوع آسفالت چیست
تعمیرات و نگهداری و انواع تولید آسفالت 
تعریف آسفالت
دسته بندی

گزارش کارآموزی و کارورزی

فرمت فایل doc
حجم فایل 430 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 124

فهرست مطالب

عنوان                                    صفحه

 
   

 

تاریخچه شرکت آسفالت کارخانه شهرداری قیدار              1

تعریف آسفالت                             5

خواص فیزیکی                                 8

عوامل مؤثر در انتخاب نوع آسفالت چیست؟                  11

چرا استفاده از مواد و مصالح مرغوب؟                     15

آشنایی با شرکت راهدار صنعت                      17

تراش ترک های آسفالت                         19

کلوئیدمیل (olloidal-mill) چیست؟                  25

موارد استفاده از قیر در دنیای قدیم                     29

استفاده از نفت در جنگل های باستانی                     31

بتن آسفالتی                                 36

انواع مصالح سنگی آسفالت                         38

ویژگی های مصالح سنگی بتن آسفالتی                40

انواع آسفالت های حفاظتی                         44

آسفالت سرد                               47

طرح مخلوط های آسفالتی                       52

آزمایش مارشال                            56

تاب فشاری و طرز عمل (stability )                 62

آسفالت رنگی                                 84

نتیجه گیری                               111

دانه بندی                                113

منابع                                    118

 

تاریخچه شرکت آسفالت کارخانه شهرداری قیدار

کارخانه آسفالت شهرداری قیدار واقع در 20 کیلومتری جاده قیدار – ابهر می باشد.

تعداد پرسنل این کارخانه 25 نفر و دارای 2 دستگاه لودر و 3 دستگاه کمپرسی می باشد.

تاریخ تاسیس این شرکت سال 1382 با زمینی به مساحت 5 هکتار است و محصولات تولیدی این کارخانه  عبارتند از :

1-   ماسه شسته

2-   شن بادامی

3-   شن نخودی

4-   ماسه شکسته

5-   تولید آسفالت از دو نوع بنیدروتوپک با ظرفیت80 -60 تن در ساعت

از لحاظ تعمیرات و نگهداری کارخانه دارای دو نوع تعمیرات و نگهداری می باشد که عبارتند از الف : تعمیرات ، نگهداری تاسیسات شن و ماسه که شامل

1-   سیلوبار

2-   نوار مادر

3-   سرنه

4-   حونی زیر سرنه

5-   نوار ماسه

6-   نوار روی کوبیه

7-   کوبیه

8-   نوار زیر کوبیه

9-   نوار برگشت کوبیه

10 – سرنه شماره 2 شامل نوار نخودی ، نوار بادامی و نوار شکسته .توضیح در مورد سرنه : جداسازی ماسه و سنگ های نسبتا درشت است بعد از اینکه در سرنه مواد صاف و یک دست شدند روی نوار کوبیه رفته و در مراحل بعد کوبیه می شود و به صورت شکل زیر :

 

   
 

 

2- کارخانه آسفالت شامل : 1- سیلو بار اولیه 2- نوار مواد انتقال به داخل درایر مصالح داغ که تشکیل شده از آجرهای نسوز و مارپیچ و 3 نوار داخل لواتور داخل سرنه میکس داخل با قیر می باشد.

آسفالت

آسفالت ماده‌ای سیاه، چسبناک و بسیار چسبنده یا شبه جامد می‌باشد. آسفالت ماده‌ای ترکیبی است که از مخلوط کردن شن و ماسه و قیر ساخته می‌شود و در ساخت جاده، باند فرودگاه و پشت بام ساختمان‌ها به کار گرفته می‌شود.

تعریف آسفالت

آسفالت به‌صورت عام به مایع غلیظ، شبه جامد یا جامدی اطلاق می‌شود که عمدتاً از هیدروکربن‌ها و مشتقات آنها تشکیل شده است و در کربن دی‌سولفید به‌طور کامل حل می‌شود.

انواع آسفالت

آسفالت با توجه به نحوه کاربرد و اختلاط، به سه دسته آسفالت گرم، آسفالت حفاظتی و آسفالت سرد تقسیم‌بندی می‌شود.

آسفالت گرم

آسفالت گرم به آن دسته از آسفالت‌هایی اطلاق می‌گردد، که در آن‌ها قیر و مصالح سنگی گرماگرم مخلوط شوند و گرماگرم پخش و متراکم گردند.

 

آسفالت گرم دارای انواع زیر می‌باشد:

بتون آسفالتی

این نوع از آسفالت دارای چند مجموعه اجرائی می‌باشد:

گرم مخلوط شونده و گرم اجرا شونده

این نوع مخلوط آسفالتی بتنی که گرم تهیه و گرم نیز اجرا شود تشکیل شده‌است از: قیر خالص (AC)، مصالح سنگی بد دانه بندی شده، مصالح سنگی خوب دانه بندی شده. در موقع اجرا، استفاده از میله استحکام نیز رایج می‌باشد.

سرد مخلوط شونده و سرد اجرا شونده

رلد آسفالت

آسفالت ماستیک

آسفالت‌ حفاظتی

آسفالت‌های حفاظتی به آن دسته از مخلوط‌های قیر و مصالح سنگی اطلاق می‌شود که جهت پوشش و محافظت راه در مقابل عوامل جوی به‌کار گرفته می‌شوند. آسفالت حفاظتی باعث جلوگیری از فرسایش سطح راه‌های شنی و یا آسفالته می‌شود. این آسفالت به سهولت اجرا می‌شود و ضخامت آن معمولاً تا ۲*۵ سانتی‌متر است.

البته آسفالت حفاظتی می‌تواند کاملاً قیر نیز باشد، که در این نوع از آسفالت حفاظتی مصالح سنگی به کار نرفته است و به نوعی آن را از مخلوط های آسفالتی نیز می‌توان جدا نمود. که هدف از ایجاد لایه حفاظتی و اختصاصا از این نوع آسفالت ایجاد یک لایه قیر بر روی مصالح سنگدانه است تا مصالح سنگی را به مخلوط آسفالتی که بعدا مورد استفاده قرار می‌گیرد بچسباند. در این نوع آسفالت نباید از قیری استفاده شود که به لایه سنگدانه نفوذ کند، اما باید آسفالت بالا را بچسباند.

آسفالت‌ سرد

آسفالت سرد (Cold Mix) به مخلوطی از مصالح سنگی و قیر مخلوط و یا امولسیون قیر گفته می‌شود که مواد اولیه آن در دمای محیط مخلوط شوند. در برخی انواع آسفالت سرد، ممکن است قیر بر حسب ضرورت گرم شود، اما سایر مصالح بدون گرم شدن با قیر مخلوط می‌شوند. آسفالت سرد به دو دسته زیر تقسیم‌بندی می‌شود:

آسفالت سرد پیش ساخته (Plant Mixed cold mix)

ردمیکس (Road Mix)

خواص فیزیکی

چگالی آسفالت فشرده برابر ۲*۲ تن بر متر مکعب می‌باشد.

تاریخچه شرکت :

شرکت فنی و مهندسی راهدار صنعت با مسئولیت محدود  به شماره ثبت 156633 که در زمینه راهسازی و ابنیه فنی در راستای خدمات به کارفرمایان محترم با دستیابی به آخرین تکنولوژی روز دنیا و ارائه خدمات و نوآوری و تو لیدات و مشتقات قیر و آسفالت در صنعت راهسازی از سال 1378 آغاز بکار نموده است . اجرای پروژه های متعدد در زمینه بهسازی راه و راهسازی و ابنیه فنی در نقاط مختلف کشور از جمله

چابهار کنارک

بهسازی و روکش آسفالت خیابان خلیج فارس

جکیگور

دانشگاه آزاد اسلامی

آسفالت خیابان ها و بزرگراههای سطح شهر تهران

درزگیری و لکه گیری آسفالت پروژه شوره گز - زاهدان

فرودگاه اصفهان 

جهاد نصر کرمان 

قزوین -بوئین زهرا

نشان دهنده قابلیت های بالای این شرکت در زمینه سرویس دهی مناسب به کارفرمایان محترم می باشد . یکی از بزگترین افتخارات ما این است که با وجود مشکلات و کمبود طرح های منطبق با استانداردهای جهانی با ارائه طرح ها و نوآوری هایی در زمینه راه و ابنیه فنی و اجرای آن در تمامی نقاط کشور مخصوصاً مناطق محروم کشور عزیزمان ، خدمتگذاری کرده و گامی در جهت رفاه و امنیت جامعه و معرفی مناطق محروم با احداث راه های ارتباطی نموده ایم .

انجام پروژه طرح و اجرا   توسط شرکت فنی مهندسی راهدار صنعت باعث شد که این شرکت برای ارتقاء کیفیت خدمات خود نسبت به تاسیس و احداث  شرکت های اقماری و آزمایشگاه و دفتر طراحی و تحقیقات فنی به شرح ذیل اقدام نماید .

1.دفترفنی طراحی ، محا سبات و تحقیقات

با احداث این دفتر ، تحقیقات وسیعی پیرامون مشتقات نفتی ، بتن و افزودنیهای آن و طرح های اجرایی جهت بهینه کردن و استفاده از مواد و مصالح و اجرای صحیح انها انجام  گرفت که در این مدت طرحهای منحصر بفرد نیز ارائه گردیده که چند نمونه از گزارش این طرحها به پیوست می باشد .2.کارخانه تولید قیر پلیمری و مشتقات نفتی

با احداث این کارخانه تحت عنوان  شرکت عمران عایق شیمی در استان تهران برای اجرای طرح ها ، مواد مورد نیازخود را از جمله انواع قیرهای  پلیمری و امولیسون (قیر آبهها ) با استانداردهای جهانی و کیفیت بالا تولید گردید. بدیهی است آزمایشگاه اختصاصی جهت پژوهش و کنترل کیفیت مواد تولیدی، همزمان با راه اندازی کارخانه  احداث و خدمات خود را ارائه می دهد . 3-گروه خدمات فنی راه لیبهر گروه خدمات فنی تحت لیسانس راه لیبهر ،برای دستیابی و استفاده از ماشین الات مورد نیاز درزگیری با قیر پلیمری،شیار زن ها ، ماشین آلات  مورد نیاز ژئو سنتیتک ها، ماشین آلات جهت انواع بازیافت های آسفالت و تثبیت روسازی و ماشین آلات پخش آسفالت های خاص که با تکنولوژی روز دنیا همخوانی دارند،  تشکیل گردید

3.شرکت راه بلدوزر صنعت

با توجه به  نیاز طرح های عمرانی به ماشین الات خاص با تکنولوژی پیشرفته این شرکت تاسیس و نمایند گی ماشین آلات مخصوص درزگیری ساخت  شرکت سیم لان امریکا و همچنین فنیشر مالدین ساخت امریکا  را اخذنمود.  همچنین جهت استفاده مستمر  از ماشین الات راهسازی و پخش آسفالت،این شرکت با ارائه خدمات فنی توسط تکنسین ها و متخصصینی که دورهای  ویژه این ماشین الات را گذرانده اند تعمیرات و راه اندازی دستگاه معیوب را در کوتاهترین زمان انجام داده تا ادامه کار با سرعت مطلوب  انجام پذیرد .

عوامل موثر در انتخاب نوع آسفالت چیست؟

نوع روکش و آسفالت را می توان به سادگی با توجه به حجم ترافیک شهری در خیابان و نوع خاک انتخاب نمود اما گاهی انتخاب روکش آسفالت آنقدر پیچیده می شود که باید با توجه به تحقیقات و پژوهش های سنگین صورت گرفته و فاکتور های مهم و وزین مانند چرخه هزینه زندگی انتخاب کرد. هر گاه که در انتخاب از متدولوژی استفاده شود باید سبک انتخاب شده عینی، منطقی، علنی، قابل توضیح و مهم تر از همه این که بهترین معیار برای پرداخت کننده مالیات را در بر داشته باشد.

بسیاری از آژانس های سازنده بزرگراه های ایالات متحده امریکا درصددند تا روند روکش کردن خیابان ها را مورد بررسی و بازبینی قرار دهند تا نسب به رعایت اصول و الگوهای آسفالت کاری مطمئن شوند. در برخی از ایالات تصمیم گیری در این خصوص فقط بر عهده سازمان مرکزی است و در برخی دیگر به سازمان ها و ادارات زیر مجموعه نیز تفیذ اختیار شده است.
روکش کردن خیابان ها کاری بسیار دشوارتر از آسفالت کردن مسیر درب منزل تا پارکینگ اتومبیلتان است. اما آسفالت کردن خیابان ها با این نوع آسفالت بسیار متفاوت است چرا که آسفالت مطلوب می بایست در برابر ترافیک و عبور و مرور سنگین اتومبیل ها و بدی شرایط آب و هوایی بسیار مقاوم بوده و از نظر همواری به گونه ای باشد که بتوان بر روی آن هاکی بازی کرد.

همچنین اگر عمل آسفالت کردن خیابان ها به خوبی صورت گرفته و از آن به خوبی محافظت شود جذابیت خاصی را به خیابان ها و خانه ها ومغازه ها می بخشد. به همین جهت است که طراحان و مهندسین با استفاده از خلاقیت خود تغییرات جالبی را در رنگ و الگوی آسفالت کاری پدید آورده اند. باید از آسفالت خیابان ها طوری محافظت شود که در زمستان ها در اثر برف و یخبندان آسیبی نبیند و در تابستان هم آلودگی و کثیفی بر آن تاثیر گذار نباشد. اگر آسفالت این گونه باشد بدیعی است که مقرون به صرفه، بادوام و دائمی خواهد بود و همچنین نگهداری از آن نیزراحت تر  می باشد.
برای تحقق این امر سه فاکتور اساسی وجود دارد که عبارتند از:

۱-طراحی مناسب

۲-استفاده از مصالح و مواد مرغوب

۳-اجرای صحیح عملیات ساخت و زیرسازی ومهمتر از آن نظارت صحیح

 تاثیرطراحی مناسب چیست؟ 

اگر طراحی دقیق و مناسب باشد می توان گفت که خیابان آسفالت شده تا ۲۰ سال به همان صورت اولیه و بدون مشکل باقی می ماند.

شالوده: جاده از زمین و خاک درست شده است پس می بایست کار زیرسازی آن را با استفاده از مواد جامد شروع کرد.

*زیرسازی خیابان می بایست هموار، قرص و محکم باشد و در بستر حمل و نقل شهری واقع شود. به هیچ عنوان استفاده از تن مایه های گیاهی و حیوانی و خاک های سطحی در زیرسازی تجویز نمی گردد.

*حدود ۶ تا ۸ میلیمتر از سطح بالایی زیرسازی باید با سنگ ریزه های زبر و در عین حال متراکم پر شود.

*برای عریض سازی و زیرسازی دوباره خیابان باید مجددا عملیات زیرسازی با سنگ ریزه ها صورت گیرد تا زه کشی محل اجرا با اطمینان بیشتری انجام شود.

روکش کردن: آنچه می بینیم و به نظر مناسب می آید موما مطلوب نیست. به عنوان مثال اگر روکش خیابان در نظر صاف و هموار می آید دلیل بر مطلوب بودن و مناسب بودن آن نیست. در واقع آنچه فاکتور اصلی در مطلوب بودن آسفالت مد نظر است تراکم و ضخامت آسفالت اجرایی است.

*راههای ورودی و اختصاصی به کمترین تراکم ضخامت یعنی چیز در حدود ۵۰ میلیمتر آسفالت مخلوط گرم نیازمند است.

*ضخامت هر لایه آسفالت معمولا سه چهارم ضخامت آسفالت نرم و مخلوط و گرم است. پیمانکار می بایست در قراردادش میزان ضخامت و تراکم روکش را بطور دقیق ذکر کند تا ابهامات در این مورد از بین رفته و از هر گونه کارشکنی ممانعت به عمل آید.

*برای اینکه دوام آسفالت بیشتر شود بهتر است که ۵۰ میلیمتر به زیرسازی و ۴۰ میلیمتر به لایه های رویی و سطح خیابان اختصاص یابد.
زه کشی: هنگامیکه آب بر آسفالت ها جاری می شوند و از مسیر خانه ها روان شده و از زیر سازی آسفالت عبور می کنند، تهدید کننده است.
*روکش خیابان ها باید دارای شیب باشد_در شیب گذاری گذاشتن شیب یک چهارم اینچ در هر ۵/۳۰ معمول است.(۲ سانتی متر متر برای هر یک متر عرض)

*زه کشی زیر زمینی ومی ندارد.

*برای هر ۳۰ متر از خیابان ارتفاع شیب می بایست ۴۶۰ میلیمتر باشد.

*زه کشی باید از ساختمان ها فاصله داشته باشد و نباید اجازه داد تا آب در لبه آسفالت خیابان جمع شود.   

چرا استفاده از مواد و مصالح مرغوب

*در خیابان ها که نیروی زیادی بر آن وارد نمی شود همان آسفالت HMA سنتی مناسب است. در بیشتر موارد HL- ۸ مخلوط برای زیرسازی (به اندازه ۱۹ میل متر) این قبیل خیابان ها استعمال می شود. در زیرسازی جاده های خارج از شهر و پارکینگ ها می توان از HL- ۳ (به اندازه ۵/۱۲ میلیمتر) برای بخش های سطحی استفاده نمود. برخی عقیده دارند که استفاده از HL- ۳ و یا HL- ۳A (به اندازه ۵/۱۲ میلی متر) به روکش و آسفالت دوام بیشتری می بخشد.

*مطمئن شوید که پیمانکار پروژه آسفالت را از تولید کنندگان مجاز و معتبر تهیه کرده است تا از کیفیت پروژه کاسته نشود.

اجرای صیحیح عملیات اجرایی

*زیرسازی می بایست هموار و محکم باشد. پیمانکار باید مناطقی که خاک سست و نرم دارند را با مواد متراکم و چگال جایگزین سازد این مورد نقش تعیین کننده ای دارد.

*در مناطقی که خانه های جدیدی ساخته شده اول مطمئن شوید که دیگر زمین نشست نمی کند شاید لازم باشد برای اطمینان از این امر چندین ماه منتظر بمانید.

*سنگ ریزه هایی که در شالوده به کار می رود باید طوری ریخته شود که ضخامت در همه جا یکسان باشد.

*در بخش زیرین آسفالت از گیاه کش ها استفاده کنید تا اگر احیانا آسفالت در آینده ترک برداشت در آنجا گیاه روئیده نشود و آسفالت متلاشی نگردد.

*باید آسفالت در درجه حرارت مناسب قرار گیرد. اگر حرارت داده شده بیش از حد باشد (که در این حالت دود آبی رنگی از روی آسفالت متصاعد می شود)

سطح آسفالت پس از مدت کوتاهی ترک بر می دارد و آسفالت زودتر از مدت مقرر سخت و سفت می شود.( بنابر این یکی از مواردی که باید مد نظر قرار داد و نظارت صحیحی بر آن داشت کنترل درجه حرارت آسفالت میباشد)
*پیمانکار نباید در یک برجستگی بیش از ۵ سانتی متر آسفالت مخلوط گرم بریزد.

*پیمانکار نباید بصورت دستی خیابان را آسفالت کند.

*استفاده از غلتک و عملیات متراکم سازی آسفالت باید از همان ابتدای کار صورت گیرد تا آسفالت در جای خود قرار گرفته و متراکم شود و تا زمانی که تمامی نقاط ناهموار پوشانده شود ادامه می یابد.

آشنایی با شرکت راهدار صنعت

شرکت فنی مهندسی راهدار صنعت با 10 سال سابقه در زمینه راهسازی و بهره مندی ازمهندسان توانمند در کنار آخرین دستگاه های پیشرفته ،توانسته به عنوان یکی از برگزیده های صنعت راه در کشور مطرح باشد . این شرکت با در اختیار داشتن بیش از150 نفر پرسنل کار آزموده ،کارخانه های تولید پلیمر و آسفالت و همچنین تعمیرگاه مجهز و اهدار صنعت با دارا بودن 8 دستگاه درزگیر آسفالت و تجهیزات فروشگاه عرضه لوازم یدکی پیشرفته راه سازی به همراه پتانسیل بالای نیروی انسانی متخصص و مجری بسیاری از این شرکت در زمینه درزگیری آسفالت بیش از یک میلیون و پانصد .کارامد ،راه را برای .هزار مترطول در سراسر کشور را در کارنامه خود ثبت کرده است مدیریت پروژه های بزرگتر هموار ساخته است پروژه راهسازی و.راهداری کشور است.این شرکت آمادگی دارد تا با آخرین تکنولوژی روز دنیا و بهره گیری از تجارب مفید و کادر مدیریتی و کارشناسان فنی و نو آور درزمینه راهسازی  و بهسازی راهها و راهداری و ابنیه فنی و فنی مهندسی به شرح ذیل در سراسر کشور عزیزمان در خدمت کارفرمایان محترم باشد

1-مطالعه ، بهسازی ، اجراء پروژه های راهسازی

2- آسفالت تراشی و درزگیری آسفالت

3- آببندی و درزگیری پلها

4-تعمیرات ماشین آلات راهسازی

5- تامین قطعات ماشین آلات راهسازی 

6-فروش دستگاههای درزگیر آسفالت

7ارزیابی رویه آسفالت

خدمات

درزگیری

شناسایی محل کار

.شناسایی وضعیت روسازی :سلامت 70%روسازی برای درزگیری ضروری است

شناسایی ترکهای موجود: ترکهای ،انقباضی ،عرضی،طولی ،دوبندی و بلوکی با شدت کم تا متوسط قابل ترمیم هستند ,تعیین عرض متوسط ترک ها به منظور انتخاب روش مناسب (حداکثر 20 میلیمتر

 

 

:

تراش ترک های آسفالت 

.دیواره جداره های ترک ها در اثر نفوذ آب و یخبندان و تغییرات حجمی درزها سست می شوند

لازم است این دیواره ها با ماشین مخصوص تراش که قابلیت دنبال کردن مسیر ترک ها را دارد

تراشیده شوند تا آماده پذیرش مواد گردد . تراش می باید حداقل به عمق 2 سانتیمتر و عرض 15سانتیمتر انجام شود . سرعت تراش در شرایط مساعد حداقل 100 متر در ساعت است

 

 

:تمیز کردن ترک ها 

لازم است با اعمال هوای فشرده مواد سست و گرد و قبار درون ترک ها تخلیه شودکمپرسور دستگاه تزریق مواد،هوای فشرده تامین می کند .در صورت وجود رطویت و یا هوای سرد اعمال هوای گرم برای خشک کردن محل و نرم کردن آسفالت اطراف .ضروری است

 تزریق مواد درزگیر

تزریق مواد توسط ماشین مخصوص تزریق که مواد را در حدود 180 تا 200 درجه سانتیگرادبر حسب نیاز گرم می کند ، انجام می گیرد . مواد توسط همزن مخصوص مخلوط و آماده تزریق می شود .پمپ دستگاه مواد را با فشار از درون لوله ای انعطاف پذیر منتقل کرده و اپراتور با نازل مخصوص آن را به درون ترک های تراشیده شده و تمیز شده، تزریق می کند . مواد درزگیر ترکیبی از قیر ، لاستیک ،وپلیمر های خاص میباشد . این مواد دارای خواص انعطاف پذیری و چسبندگی زیاد بوده که بر اساس این مواد قادرند ضمن پر دستورالعمل های استاندارد ASTM تهیه شده اند . این مواد قادرند ضمن پر کردن درزها به دیواره دو طرف ترک کاملا چسبیده و بر تغییر دما و همچنین تغییر فاصله درز ها پایدار بمانند. در صورت اجرای صحیح ،در شرایط تابستانی ،زیر بار ترافیک سنگین مقاومت داشته و همچنین در شرایط زمستانی نیز به علت خاصیت ارتجاعی خود در برابر ترک خوردگی مقاوم باشند .

 

 

:پخش فیلر یا پودر سنگ

برای تسریع در باز شدن مسیر بر روی ترافیک (چند دقیقه پس زا اجرا ) لازم است پودر سنگ یا فیلر بر روی مواد تزریق شده ریخته شود تا در اثر عبور و مرور وسائط نقلیه ماده درزگیربه لاستیک آنها نچسبد .

 

دستگاه تزریق

 

دستگاه برش

 

 

دستگاه فنیشر

آسفالت طبیعی

ژیلسونیت هیدرو کربن رزینی و طبیعی است. این ماده بسیار شبیه به آسفالت سخت شده نفتی می باشد و معمولا به اسم آسفالت طبیعی شناخته شده است. اسامی دیگری چون آسفالتیت، یوناتیت و آسفالتوم نیز برای این ماده مرسوم است. ژیلسونیت به مانند آسفالت طبیعی در حلالهای آسفالتیک و آروماتیک محلول است. به خاطر سازگاری بسیار بالا، ژیلسونیت معمولاً جهت سخت کردن مشتقات نفتی نرمتر به کار می رود. ژیلسونیت در حالت گوده ماده ای براق، مشکی و بسیار شبیه ابسیدین (obsidian) است. بسیار ترد است و به راحتی به پودر قهوه ای تیره تبدیل می شود.
ژیلسونیت در زیر سطح زمین در لایه های عمودی یافت می شود. بنظر می رسد معمولا بین دو تا شش فوت عرض داشته باشد اما با عرض 28 فوت نیز تا به حال دیده شده است. لایه ها کاملاً با هم موازی هستند و در جهت شمال غربی به جنوب شرقی کشیده شده اند لایه ها مایلها طول و عمقی برابر 1500 فوت دارند. لایه ها به صورتی هستند که هر چه از سطح به عمق پیش برویم عرض لایه ها به صورتی هستند که هر چه از سطح به عمق پیش برویم عرض لایه بیشتر می شود. به خاطر جبهه معدنکاری باریک، ژیلسونیت امروزه با استفاده ازبلدوزر و لودر و چکشها و دیگر ابزار مکانیکی جدید استخراج می گردد.

کاربردهای ژیلسونیت

بخش نفتی: ژیلسونیت در حفاری چاههای نفت به عنوان گل حفاری استفاده میشود.

بخش آسفالت و پیاده رو: ژیلسونیت به عنوان افزایش دهنده کیفیت اجرائی مخلوط آسفالت عمل می کند. آسفالت اصلاح شده با ژیلسونیت از PG بالاتری برخوردار است و به راحتی با مخلوط آسفالت بدون نیاز به نیروی غلطکی بالا، بر خلاف دیگر اصلاح کننده ها، مخلوط می شود. آسفالت اصلاح شده با ژیلسونیت دارای مقاومت بالاتر، تغییر شکل کمتر، نقطه نرمی بالاتر مقاومت به آب بالاتر از دیگر آسفالتهای اصلاح شده با دیگر اصلاح کننده ها می باشد. ژیلسونیت همچنین جهت ساختن پایه محلولها و امولسیون های آسفالت و عایقهای مختلف با ظاهر بهتر و مقاومت به فرسایش بالاتر کاربرد دارد.

بخش ریخته گری:ژیلسونیت پس از ترکیب با ذغال سنگ و دیگر مواد می تواند به عنوان یک ماده افزودنی به ماسه ریخته گری جهت حصول اطمینان از کیفیت مناسب و بهبود سیالیت مذاب و سطح نهائی بهتر مورد استفاده قرار گیرد.

بخش محصولات شیمیایی

ژیلسونیت با بسیاری از مواد شیمیایی دیگر ترکیب می شود تا از خواص منحصر بفرد آن استفاده شود. کاربردهای پوششی در پروسه های متالورژیکی، محصولات چوبی، صنایع نسوز و دیگر صنایع، تائید دیگری بر موارد استفاده این ماده کمیاب میباشد.

 

بخش رنگ و جوهر

رزین ژیلسونیتی ایران به طور گسترده ای به عنوان کربن سیاه جهت تولید جوهر سیاه و جوهر گراور استفاده می شود. رزین ژیلسونیتی ایران با رزین های هیدرو کربنی پایه نفتی، رزین های فنولیک و رزین های فی رقابت بسیار خوبی می کند که به بهای تمام موارد نام برده با غلظتهای مختلف می تواند استفاده شود. غلظتهای مختلفی از این ماده جهت تولید جوهرهای مخصوص، با درخشندگی بالا استفاده می شود. نوع خاصی از ژیلسونیت با عنوان select نیز در ساخت رنگهای مشکی آسفالتی و روغن های جلا نیز استفاده می شود.

امولسیون قیری چیست؟

امولسیون قیری عبارتست از پراکندن مولکولهای قیر با قطر متوسط 0.1 تا 10 میکرون در فاز آبی، این یک سوسپانسیون روغن در آب که قیر به عنوان فاز روغنی ( با درصد 52 تا 68 درصد) در فاز آبی (با درصد 43 تا 32 درصد ) معلق می شود.

امولسیفایر چیست ؟

قیر با آب ترکیب نمی شود. جهت ایجاد پایداری و معلق نگهداشتن مولکولهای قیر در آب نیاز به ماده واسطه ای می باشد که با احاطه کردن مولکولهای قیر و همبارکردن آنها از به هم چسبیدن آنها جلوگیری نماید. امولسیفایر ماده ای است که مولکول آن از دو قسمت آبدوست و چربی دوست تشکیل گردیده است. قسمت چربی دوست آن به قیر و قسمت آبدوست آن به مولکولهای آب می چسبند و با ایجاد سپر از چسبیدن مولکولهای قیر به یکدیگر جلوگیری می نمایند. 

دانلود گزارش کارآموزی تعمیرات و نگهداری و انواع تولید آسفالت


گزارش کارآموزی خلاصه ای از کشت و پرورش درخت سیب

سیب از گونه های وحشی موجود در آسیا و اروپا به دست آمده و قدمت کشت آن به سال های ماقبل تاریخ می رسد با وجود قدمت کاشت سیب در دنیا و شناختی که در ایران زمین از این درخت داشته اند تا این اواخر به عنوان یک محصول تجاری تلقی نمی شد در واقع در سی سال اخیر سیب به صورت تجاری در ایران کشت شده است درخت سیب در بیشتر نواحی ایران می روید و بارور می شود و هر ن

دانلود گزارش کارآموزی خلاصه ای از کشت و پرورش درخت سیب

بیماری ها
خلاصه ای از کشت و پرورش درخت سیب 
انبار و نگهداری میوه ها
دسته بندی

کشاورزی و زراعت

فرمت فایل doc
حجم فایل 73 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 96

فهرست

 

                گزارش کار   .2  

                مقدمه.  3

                بخش اول : کلیاتی در مورد درخت سیب

  • درخت سیب و خواص بتانیکی آن .4
  • انواع واریته های سیب و پایه های پیوندی.4
  • ازدیاد و تکثیر درخت سیب5
  • طرح و ایجاد باغ میوه7

بخش دوم کاشت :

  • طرح ریزی و تهیه نقشه درختکاری.13
  • روش های کاشت درختان.14
  • تهیه چاله جهت کاشت درخت15
  • عملیات انتقال نهال از خزانه به زمین اصلی.15

بخش سوم : داشت

  • آبیاری و طرق آن.20
  • کود دادن.22
  • شخم پای درختان.24
  • مبارزه با علف های هرز.24
  • هرس .25
  • پیوند34
  • آفات.37
  • بیماری ها.40

بخش چهارم : برداشت

  • روش های برداشت47
  • عملیات پس از برداشت.48
  • انبار و نگهداری میوه ها50

 

        

             شرح فعالیت های انجام شده در طول دوره کارآموزی

 

محل کارآموزی : بخش باغبانی اداره جهاد کشاورزی شهرستان ابهر ( بهار 87‌ )

 

  1. پاسخگویی به مراجعین مربوط به بخش باغبانی
  2. تایپ نامه های اداری
  3. تهیه لیست های مربوط به توزیع نهال و کود ریز مغذی

4.  بازدید از نهالستان های اطراف ، باغات سیب وانگور به همراه کارشناسان بررسی کننده خسارت سرما

  1. پیگیری فعالیت های مربوط به دبیرخانه

 

مقدمه

 

سیب از گونه های وحشی موجود در آسیا و اروپا به دست آمده و قدمت کشت آن به سال های ماقبل تاریخ می رسد با وجود قدمت کاشت سیب در دنیا و شناختی که در ایران زمین از این درخت داشته اند تا این اواخر به عنوان یک محصول تجاری تلقی نمی شد . در واقع در سی سال اخیر سیب به صورت تجاری در ایران کشت شده است . درخت سیب در بیشتر نواحی ایران می روید و بارور می شود و هر ناحیه ای سیب مخصوص دارد . سیب گلاب ، سیب دماوند ، سیب شمیران ، سیب ترشی آش ، سیب خراسان ، سیب شیرین درشت و .

گل درخت سیب در اوسط بهار در می آید بنابراین کمتر دچار سرمازدگی می شود . درخت سیب در زمینی که خاکش رسی و کود داده شده است و قشر زیرینش قابل نفوذ به آب باشد تنومند می شود و میوه اش خوب و فراوان خواهد بود . در زمینی که خاکش رسی و آهکش از ده درصد نکند درخت سیب پرحاصل می شود . درخت سیب را در تمام زمین هایی که خاکش متوسط باشد می توان کاشت .

درخت سیب در آب و هوای مرطوب بهتر رشد می کند . ولی در آب و هوای خشک رشدش قابل توجه نیست. اکثرا درخت سیب در نقاط خنک و رو به شمال که برای درختان دیگر مناسب نیست کاشته می شود. درخت سیب نیز مانند درختان دیگر نیاز به عملیات مناسب آبیاری ، هرس ، کوددهی و. دارد که در بخش های بعدی بررسی شده اند .

 

 

 

 

 

 

 بخش اول : کلیاتی در مورد درخت سیب

*درخت سیب و خواص بتانیکی آن

درخت سیب از خانواده رزاسه ، جنس مالوس بوده و دارای ارقام مختلفی می باشد. عدد پایه کروموزومی آن برابر 17،(x=17) بوده و تعداد کروموزوم های آن متفاوت (34،58،68) است.درخت سیب تابع آب و هوای سرد معتدل با نیاز سرمایی متوسط است ، خاک مناسب برای پرورش آن ، رسی شنی حاصلخیز با عمق کافی  و pH خنثی را می پسندد. ریشه گیاه با توجه به نوع بافت خاک ، واریته و اثرات مختلف محیطی نبات ، می تواند تا چندین متر در خاک فرو رود. بیشترین رشد ریشه ها ، در بهار از زمان باز شدن جوانه ها تا خرداد ماه است. ریشه مطلوب در عمق و شعاع متعادل  و متناسبی منشعب و تمام حجم خاک در دسترس خود را برای بدست آوردن آب و مواد غذایی  مورد بهره برداری قرار می دهد.

ساقه درخت به سبب حالت خاص ، قابلیت انعطاف پذیری و پرورش نهائی را به انواع فرم ها دارد. جوانه ها در درخت به چند دسته " چوب ، گل و انتظار و خفته " تقسیم می شوند.

گل ها در آن منظم و مجتمع  دارای‌:5 کاسبرگ ، 5 گلبرگ به رنگ سفید یا صورتی ، 4-6 تخمک و تخمدان و پرچم های زردرنگ ، مضربی از 5 را دارند.

*انواع واریته های سیب و پای های پیوندی

واریته های مهم خارجی سیب :

-گونه های زرد لبنانی (Golden Deliciose)

-گونه های قرمز لبنانی(Red  Deliciose  )

-گونه های Gen hardy))

-گونه های Clark) )

از بین واریته های بیشماری که تولید شده اند ، تعدادی از آن ها که در برابر بیماری ها ی مهم مقاومند عبارتند از :

-Var.Estivaتولیدی (فرانسه) INRA با حساسیت کمتر نسبت به بیماری سفیدک حقیقی

و لکه سیاه سیب.

-Var.Chardon تولیدی INRA ، با عدم حساسیت فوق العاده به بیماری قارچی و مقاوم در برابر بیماری زنگار.

-Var.Mustus تبار ژاپنی ، با میوه های خیلی درشت ، با میزان حساسیت کمتر به سفیدک حقیقی و حساسیت نسبی  به لکه سیاه و شانکرهای مختلف تولید گردیده است.

مهمترین ارقام ایرانی :

گلاب اصفهان ، گلاب شیراز ، گلشاهی ، زرد مشهد و حیدرزاده تبریز.

پایه های سیب :

الف- پایه های بذری

این پایه ها از طریق بذر ازدیاد می یابند ، درختان پیوند شده روی آن ها دارای رشد خوبی بوده و داشتن تأخیر در باروری و رشد و تولید ناهمگن از خصوصیات ارثی و ژنتیکی آن ها است و نیز ریشه زایی آن ها در حالت غرقابی زمین رضایت بخش است ، بعلاوه درختان حاصل از پیوند زنی  بر روی اینگونه پایه ها در تطابق با محیط و سازگاری با خاک های معمولی  از نرمش خوبی برخوردار هستند . دو واریته مهم از آن ها عبارتند از :

-واریته آلمانی               Bitten Felder               

-واریته فرانسوی Bengauge Rose          

ب- پایه های غیر بذری

*ازدیاد و تکثیر درخت سیب

تکثیر درخت سیب از راه پیوند روی نهال های حاصل از کاشت بذر انجام می گیرد. ضمنا از راه پاجوش و خوابانیدن می توان گونه هایی از سیب را زیاد کرد.

راه های ازدیاد و تکثیر

الف-خزانه کاری

عبارت از محلی که بذور نباتات اعم از سبزیجات ، گل های نشایی ، دانه و هسته درختان مثمر و غیر مثمر تحت شرایط خاص به طور متراکم کاشته تا پس از رشد کافی به محل اصلی انتقال یابند . در شرایط خزانه پس از رشد کافی پایه های بذری ، روی آن ها را پیوند می زنند ،برای داشتن و به دست آوردن این چنین پایه های مطلوب باید زمین و محل خزانه در بهترین شرایط کیفی قرار گیرد .

سلسله مراتب زیر در احداث محل خزانه و خزانه کاری ضروری به نظر می رسد :

  1. 1.     انتخاب بذر

-      خواص مطلوب بذر، از قبیل : قوه نامیه ، قدرت نامیه و خلوص بذر

-   جداگانه کشت کردن بذر درختان دانه دار مثل سیب و گلابی و درختان هسته دار مثل هلو و زردآلو از سبزیجات نشایی و قلمه ، از مواردی به شمار می آیند که در انتخاب بذر باید به آن ها توجه خاصی معطوف داشت.

2.   انتخاب محل خزانه

برای پرورش نباتات بخصوص در خزانه رعایت موارد زیر ضروری می باشد :

- آفتابگیر بودن محل

- در حد متوسط بودن بافت خاک و غنی بودن از مواد آلی

- داشتن 20سانتی متر عمق خاک زراعتی

- دارای خصوصیات عالی با تهویه خوب

تهیه زمین خزانه

- انجام شخم عمیق در پاییز و اضافه کردن40-30 تن کود دامی در هکتار ، که کود پوسیده را باید با خاک مخلوط و ادغام کرد .

- عاری بودن از علف های هرز و نرم کردن آن به منظور تماس کامل بذر با خاک خزانه

- اضافه کردن خاک برگ پوسیده جهت حاصلخیزی و بهتر شدن کیفیت خاک

- خاصیت نفوذپذیری آب و عمل تهویه به نحو شایسته در آن انجام گیرد

موقع خزانه کاری

کاشت پاییزه برای درختان دانه دار مانند سیب و گلابی و. در نواحی که دمای هوا از 10- تا 12- درجه سانتی گراد پایین تر نمی رود مناسب تشخیص داده شده است ، باید توجه داشت پس از اولین آبیاری بذور کاشته شده ردیفی باید آن ها را با کود دامی پوسیده و خاک برگ پوشانید .

فواصل و عمق کاشت بذر در خزانه

عمق کاشت بذر در خزانه بر حسب ریزی و درشتی ، آب و هوا ، و نرمی و سفتی خاک تغییر می نماید .

عمق کاشت در جوانه زنی بذر مؤثر است زیرا :

-   اگر بذر عمیق کاشته شود  رطوبت بیش از نیاز آن است و ممکن است پس از سبز شدن به سختی از خاک خارج شود .

-   بذر اگر سطحی کاشته شود ممکن است در اثر زود خشک شدن خاک سطحی ، بذر نیز خشک گردد یا به مصرف ات و پرندگان برسد .

بذر سیب و گلابی را در عمق 2.5-2 سانتی متر کاشته و روی آن را کود پوسیده دامی می پاشند . به طور کلی عمق خاک کاشت را 3-2 برابر طول بذر در نظر می گیرند . فاصله مناسب کشت در خزانه را که به صورت جوی و پشته در نظر می گیرند حدود 40-30 سانتی متر در نظر می گیرند . مدت زمان لازم برای سبز شدن بذر سیب 90 روز است . در نواحی معتدل بذر آن را در پاییز و در سردسیر در بهار می کارند . در صورتی که بخواهند روی آن ها در خزانه اول عمل پیوندزنی انجام دهند باید فاصله را 8-5 سانتی متر روی خطوط در نظر گرفت  در صورتی که پیوند نهال در خزانه دوم انجام گیرد فاصله را کمتر در نظر می گیرند . نوع پیوندی که در خزانه انجام می گیرد پیوند شکمی است .

طرق کاشت در خزانه :

  1. دستی : بذر را با ماده همراه مخلوط و در واحد سطح موردنظر می پاشند .
  2. خطی : با توجه به ریز و درشتی بذر عمق کاشت در آن متفاوت است .

3.  ردیفی : که اغلب در خزانه های هوای آزاد جهت کشت بذور درختان مثمر و غیرمثمر به منظور تهیه پایه نرک استفاده می شود .

بهتر است که طول قطعات را بسته به شیب زمین و نوع خاک 50-20 متر و بین قطعات را خیابانی به عرض 3-2 متر برای عبور وسایل مکانیکی در نظر بگیریم  پس از گاورو شدن زمین که آن را آبیاری کرده ایم ، اقدام به کشت بذور می نماییم .

خزانه ثانویه (خزانه انتظار )

نهال ها پس از کشت بذور در خزانه اول و رشد کافی به محل اصلی ، در زمین انتقال داده می شوند . چنانکه به هر دلیلی نتوان نهال ها را به محل اصلی انتقال داد  می توان از خزانه ثانویه بهره برد . در خزانه ثانویه باید زمین غنی تر از خزانه اول باشد ، ونیز فاصله کشت و عرض آن ها بیشتر در نظر گرفته شود . حدودا 28 کیلوگرم بذر سیب در هکتار برای کشت در خزانه نیاز است .

ب. قلمه کاری

قلمستان : به محلی که در آن قلمه پاره ای از درختان مثمر و غیرمثمر و درختچه های زینتی تحت شرایط خاص کاشته می شوند قلمستان گویند .

اهمیت قلمستان

-      تسریع در میوه دهی درختان میوه

-      ایجاد پایه های یکنواخت برای تهیه نهال های مرغوب

-      جلوگیری از فرسایش خاک با احداث قلمستان در اراضی شیب دار

-   از شرایط لازم برای داشتن درختان سیب مناسب ، قلمه کاری آن است اما فعلا به دلیل بالا بودن هزینه تولید از نظر اقتصادی نسبت به سایر روش ها گران تر تمام می شود . قلمه های مناسب و مطلوب یکساله را در پاییز پس از قطع شیره نباتی گیاه برای ریشه دار شدن در ماسه قرار داده و در بهار به زمین اصلی انتقال می دهند .

ج-.بذرکاری

در شرایط خاص ممکن است بعضی افراد مستقیما بذور را در محل اصلی کشت نمایند ، اما به دلیل ریسک پذیری این روش هم از نظر پسروی ژنتیکی صفات مطلوب و هم از نظر مدت زمان رسیدن باغ به مرحله تولید اقتصادی و هزینه بالای آن ، از سوی محققان و افراد باتجربه مردود شناخته شده است .

د- کاشت پاجوش

چون نهال های پاجوش با وجود خواص خوب ، نیازمند هرس های شدید هستند و از طرفی محصول آن ها از کمیت و کیفیت پایینی برخوردار می باشند ، از کاشت آن ها برای تولید محصول صرف نظر می شود .

طرح و ایجاد باغ میوه

* طرح و ایجاد باغ میوه

عوامل مؤثر در طراحی باغ

خصوصیات بیولوژیکی درختان میوه

که در این حالت خواص گیاهشناسی ورابطه طول عمر و زمان باردهی موردنظر است .

عمر درخت سیب حدودا 120-40 سال می باشد و زمان شروع باردهی 5-4 سالگی می باشد .

خصوصیات اکولوژی منطقه

هر درخت با توجه به موقعیت طبیعی خود و ارتفاع از سطح دریا نیز ، سایر عوامل اقلیمی خاص خود را دارد.

سایر خصوصیات کلیماتولوژی منطقه.

از مهمترین آن ها می توان به سرما و یخبتدان ، بادهای شدید در منطقه ، تاثیر نور خورشید ، خطر تگرگ ، میزان رطوبت و دمای متوسط سالیانه اشاره کرد .

عوامل اقتصادی

ارزش اقتصادی زمین به چند عامل بستگی دارد :

  1. کیفیت فیزیکی و بیولوژیکی
  2. فاصله آن تا محل مصرف و جاده
  3. رقابت سایر بخش های کشاورزی

عوامل مؤثر در اقتصاد کشاورزی

-      سرمایه (ثابت و جاری )

-      نیروی انسانی

-      بازاریابی ( قراردادهای فروش با سایر مؤسسات و بازار فروش )

-      حمل و نقل که عوامل مؤثر در تغییر هزینه حمل و نقل شامل :

-      چگونگی راه و ساخت جاده و وسیله حمل و نقل

-      میزان فسادپذیری محصول

-      ارزش نسبی محصول

خصوصیات خاک منطقه و چگونگی انتخاب زمین

لایه های تشکیل دهنده خاک عبارتند از :

الف- خاک رویی ( سطح الارض )

به دلیل فعالیت میکرواورگانیسم های خاک ، بخش قابل بهره برداری زمین به شمار می آید و حاوی مواد غذایی مورد نیاز گیاهان است و عملیات کشاورزی در این قسمت انجام می گیرد .

ب- خاک رویی ( تحت الارض )

برای احداث درختکاری باید توجه خاصی را به آن معطوف داشت ، چراکه درختان به دلیل داشتن ریشه عمیق پس از برخورد یک لایه غیرقابل نفوذ ، شادابی خود را از دست داده یا خشک می شوند پس باید سعی داشت خاک های اتوکتون را نسبت به خاک های هتروکتون برای احداث باغ ارجعیت داد .

مناسب ترین خاک درختکاری سیب

مناسب ترین خاک درختکاری ، رسی شنی است که باید مقدار کافی هوموس داشته باشد و دارای خاک زیرین نسبتا عمیق و قابل نفوذ به آب و هوا بوده و حدود 40-30% رس داشته باشد و خاک سطح ا لارض و شیمیایی مستعد و غنی بوده و با خاک زیرین یکدست باشد .

ج- پستی و بلندی زمین

محل انتخابی باغ باید صاف و هموار یا جلگه بدون تپه و ماهور بوده و یا اینکه در دامنه کوه و با شیب ملایم قرار گرفته باشد . باغ های داخل دره یا وسط دو سراشیبی به دلیل عدم جریان هوا ، به بیماری های قارچی مبتلا و با سرمای دیررس بهاری مواجه می گردند .

د- آب زیرزمینی

باید محل احداث باغ طوری باشد که سطح آب زیرزمینی زیاد بالا نباشد ، زیرا از یک طرف سبب جلوگیری از گسترش و نفوذ ریشه درختان در زمین می شود و از طرف دیگر به دلیل رطوبت فوق العاده ذرات خاک مانع از رسیدن اکسیژن به ریشه درخت می شود .

ه سازگاری درختان میوه با خاک

با توجه به خواص بتانیکی هر درخت ، خواستار خاکی با ترکیبات منحصربفرد است درخت سیب برای تولید هرچه بهتر و اقتصادی محصول سیب ، زمین رسی عمیق و زهکشی شده را می طلبد .

علاوه بر موارد فوق تذکر دو نکته ضروری است :

  1. انتخاب نوع درخت

انتخاب نوع درخت ، تابع آب و هوای خاصی است و درخت سیب تابع رشد در مناطق معتدله و سردسیری است . نیز در انتخاب نوع درخت سیب باید شرایط اقتصادی ، عرف محلی و بازاریابی را در نظر گرفت .

  1. موقع کاشت درختان میوه

کاشت هر درخت در هر منطقه ای تابع شرایط مخصوصی است چراکه باید در انتخاب زمان کاشت ، دمای محیط ، رطوبت و برطرف شدن سرما دقت ویژه ای را مدنظر قرار داد .

اقدامات لازم جهت احداث باغ میوه

  1. 1.     آماده سازی زمین باغ

در صورت عاری بودن زمین از پوشش گیاهی و عدم حاصلخیزی باید آن را با کشت یونجه یا اسپرس جبران کرد . در صورت پوشش دار بودن زمین باید آن را قابل کشت کرد و در صورت وجود نباتات خشبی باید آن ها را از زمین خارج کرد . اگر زمین سفت باشد باید برای نفوذ پذیری آن از سلو یا زیرشکن بهره برد .

  1. 2.     تهیه نقشه زمین  

برای تهیه نقشه زمین اعمال زیر را انجام می دهند :

-      با مراجعه به زمین باید آن را به صورت ظاهری شناسایی کرد .

-      علامت گذاری گوشه های زمین و اطراف آن

-      در صورت وجود عوارض در محل ، موقعیت آن را نسبت به اضلاع مجاور آن یادداشت می نمایند .

-      ایستادن در محلی با ارتفاع متوسط زمین و اقدام به رسم شکل تقریبی آن

-   پس از رسم شکل تقریبی زمین از یک گوشه معین ، اقدام به اندازه گیری اضلاع نموده و این عمل را تا رسیدن به نقطه اولیه ادامه می دهند .

-      برای رسم نقشه زمین روی کاغذ اندازه گیری دو یا سه قطر زمین اامی است .

-      شمال را روی نقشه باید تعیین کرد

  1. 3.     تسطیح و تراس بندی

تسطیح و تراس بندی زمین درختکاری باید به روش کارشناسی انجام گیرد . در زمین هایی که شیب ملایم دارند و ناهمواری و ناصافی جزئی در زمین دیده می شود ، استفاده از انواع ماله های کشتی که به وسیله تراکتور کشیده می شوند ، و موتوردار ( مثل گریدر ) مشکل را حل می نماید . اما در بعدی وسیع در صورت ناهماهنگی در جهت شیب یا وجود گودال های عمیق چنین عمل می نمایند :

-      برداشتن خاک سطح الارض و جمع آوری در یک نقطه پایه ارتفاعی و صاف زمین

-      برداشتن بلندی ها و پر کردن گودال ها

-      صاف و هموار کردن زمین به طور کلی

-      پخش خاک سطح الارض در سطح مزرعه

انجام تسطیح بعد از درختکاری 

این عمل از یک طرف بعضی از درختان را که در نقطه بالاتر هستند با کمبود خاک رویی مواجه کرده و از طرف دیگر ارتفاع خاک زراعتی ممکن است در نقاط پایین تر ، حتی درختان کاشته شده را در زیر خود دفن کند .

  1. 4.     قطعه بندی

زمین را با توجه به طول جدول ها و جویبارها و فواصل بین بادشکن ها و درختان باید به قطعات مربع یا مستطیل شکل تقسیم کرد که سطح آن ها مناسب با وضع درختان در مقابل وزش باد باشد .

    5.  خیابان کشی

برای نیل به اهداف موردنظر اقتصادی و آسان شدن عملیات کاشت درختان ، بادشکن و حمل محصول در صورت مناسب بودن زمین برای خیابان کشی و به صرفه بودن آن ، اقدام لازم را انجام می دهیم .

    6.  کود دادن

در مورد دادن کودهای فسفره ، پتاسه ، و کود آلی به زمین سه روش وجود دارد :

الف – کود دادن به تمام مزرعه

ب – کود دادن نواری مزرعه

ج – کود دادن محل غرس نهال

    7.  حفر چاه و کانال کشی و تعیین نوع آبیاری

حفر چاه در جاهایی که به صورت ثقلی آبیاری می شوند در بلندترین نقطه زمین از لحاظ جریان آب در کانال ها درست به نظر می رسد . برای صرفه جویی در اختصاص زمین به جوی و کانال آبیاری باید آن ها را در کنار خیابان ها احداث نمود . اصل مهم در تعیین نوع آبیاری باغ های میوه ، رسیدن درست رطوبت به ریشه درخت است . برای آبیاری باغ ، باید آن را با آبی آبیاری کرد که از کیفیت مناسبی برخوردار باشد که مسائل مرتبط با آن به چهار دسته تقسیم می شود .

الف – مسائل شوری خاک ، که قابلیت دسترسی به آب را برای گیاه تحت تاثیر قرار می دهد .

ب – مسائل نفوذپذیری خاک که بر سرعت نفوذ و حرکت آب در خاک اثر می گذارد .

ج – سمیت بعضی یون ها که عنصر مهاجم ، جذب گیاه شده و در غلظت های بالا و سمی تجمع می یابد .

( معمولا در برگ ها )

د – مسائل متفرقه

    8.   حصارکشی

برای حصارکشی اطراف باغ می توان از سیم خاردار ، دیوار آجری و یا از کشت چند ردیف درختان غیرمثمر بهره برد که خود نیز می توانند به عنوان بادشکن تلقی گردند .

*بادشکن ها

با کمی تامل درمی یابیم با صرف هزینه های زیادی که برای احداث باغ درنظر گرفته ایم باید شرایط خاص و امنی را برای محافظت از آن ها پیدا کنیم . اصولا بادشکن به دیوار سبزی از کاشت چند ردیفه درختان یا درختچه ها و بوته ها که برای محافظت از باغ به کار می روند ، اطلاق می شود وباطبع دارای مزایا و معایبی نیز می باشد .

محاسن بادشکن :

-      محافظت از خطر طوفان و کمک به رسیدن بذر نباتات و میوه درختان

-      تقلیل تبخیر آب و رطوبت اراضی و نیز تغییرات دمای هوا

-      تنظیم طرز تقسیم و جذب پوشش برفی و کمک به بالا آمدن سطح آب های زیرزمینی

-      جلوگیری از فرسایش خاک و بالا بردن سطح تولید اراضی

-      ممانعت از حرکت شن های روان به طرف باغ

معایب بادشکن :

-      اشغال مقداری از زمین اراضی و جذب مواد غذایی آن

-   باقی ماندن برف در کنار بادشکن و دیر ذوب شدن آن و به تاخیر انداختن عملیات زراعی در فصل بهار

-      ایجاد محل مناسب برای اجتماع برخی از ات ، آفات زیان آور و عوامل بیماری زا

-      تجمع شن های روان در پشت بادشکن

بادشکن ها قادرند تا 25 برابر ارتفاع خود عمل نمایند . برای استفاده بهینه از بادشکن ها این مساله را باید مدنظر قرار داد که انتخاب درختان بادشکن بر حسب نوع آب و هوا متفاوت است .

الف – درختان بادشکن مناطق سردسیری

تبریزی ، بید ، افرا ، چنار ، ‌اقاقیا

ب – درختان بادشکن مناطق معتدله

سرو ، کاج ، بلوط ، نوعی زاالک ، توس ، ممرز و توت

  بخش دوم : کاشت  

*طرح ریزی و تهیه نقشه درختکاری

1.  تعیین سمت شمال در کاغذ نقشه برداری با علامت پیکان

2.  ترسیم نقشه زمین با مقیاس مناسب

3.  قطعه بندی با اشکال هندسی با توجه به عوارض زمین و نوع خاک با ابعاد معین

4.  تعیین مسیر خیابان ها با طول و عرض معین در نقشه ، حتی الامکان سعی گردد خیابان های اصلی و

  فرعی قطعه بندی شده و از هم جدا گردند .

5.   تعیین محل چاه در نقشه به وسیله دایره کوچک هاشور خورده و مشخص کردن مسیر کانال با ابعاد معین و مسیر حرکت آب در کانال به وسیله پیکان

6.   تعیین روش کاشت هر قطعه و مشخص نمودن فاصله خطوط و ردیف ها

7.   حصار زمین باید مشخص و محل کشت بادشکن باید تعیین گردد .

8.    جداول مربوط به مشخصات زیر را نوشت .

مقیاس نقشه – مساحت کل زمین ، مساحت و روش کاشت قطعه ها ، فاصله کشت درختان و ردیف ها ، تعیین نوع میوه هر قطعه ، طول و عرض خیابان ها و تعیین نوع آبیاری .

برای مشخص کردن فاصله بین ردیف ها و فاصله کشت نهال ها از هم ضروری به نظر می رسد  که قبلا نسبت به گونیا کردن زمین اقدام لازم را به عمل آورد . که برای تعیین محل کشت درختان از وسیله ای بنام ترانستور استفاده می نمایند .                                                                                                             

عوامل مؤثر در تعیین فاصله بین درختان

-   رشد و نمو درخت : برای رسیدن نور خورشید و هوا و استفاده از خاک ، باید فاصله مناسب را برای آن ها در نظر گرفت .

-   شدت و ضعف نور خورشید : در مناطق ابری به دلیل کم آفتابی بودن محل ، فاصله را بیشتر در نظر می گیرند

-   نوع خاک : هرقدر زمین حاصلخیزتر باشد و عمق زیادی داشته باشد ، فاصله بین درختان را بیشتر در نظر می گیرند .

-   ارزش اقتصادی : در نواحی که قیمت زمین بالاست باید در حد توان از زمین بیشترین استفاده را نمود و فاصله را کمتر در نظر گرفت .

     -   نوع پایه : نوع پایه و پیوندی که در آن زده می شود درپاکوتاه کردن و یا پابلند بودن آن مؤثر خواهد شد . اگر پاکوتاه باشد ، فاصله را کمتر و در صورت پابلند بودن ، فاصله را بیشتر در نظر می گیرند مثلا زردآلو روی زردآلوی نرک ، درخت تنومندی خواهد شد و زردآلو روی بادام تلخ به صورت پاکوتاه

است .

-   نوع هرس : از عوامل مهم در فاصله درختان به شمار می آید . اگر هرس به فرم پابلند باشد ، باطبع فاصله بیشتر خواهد بود . فاصله مناسب برای درختان سیب 7-5 متر می باشد . رعایت این فاصله علاوه بر آسان نمودن عملیات داشت ، مرغوبیت بالای میوه را نیز در پی خواهد داشت .

*روش های کشت درختان :

الف روش مربع و محاسبه تعداد نهال لازم

برای اجرای این روش لازم است که ابتدا زمین را گونیا کرده و سپس با اندازه های مناسب که همه اضلاع در آن مساوی هستند چهارگوشه هایی بوجود آورد . نهال های موردنظر را در محل برخورد اضلاع می کارند . بدیهی است که فاصله خطوط کشت و اندازه های درخت های روی ردیف با هم مساویند . برای ارائه تعداد نهال لازم از فرمول مربوطه استفاده می کنیم .

 = Nتعداد نهال                                                                                                    N=S/a2

  = Sمساحت قطعه

 = aفاصله درختان روی ردیف ها 

برای اجرای هرچه بهتر روش کاشت مربع ، باید از حاشیه مزرعه به اندازه  a/2وارد زمین شد .

ب روش کاشت مستطیلی درختان و محاسبه تعداد نهال لازم

در این روش فاصله خطوط کشت بیشتر از فاصله روی ردیف کشت است که عرض مستطیل فاصله ردیف درختان و طول مستطیل فاصله درختان را روی ردیف کشت نشان می دهند ، در این روش استفاده از ماشین آلات و مکانیزاسیون آسان تر است .

N= تعداد نهال های لازم               b= فاصله ردیف کشت درختان                                         

S= مساحت قطعه زمین                                                                                  N=S/a.b

A= فاصله درختان روی خط کشت

ج- طریقه کشت به روش لوزی

مانند روش مربع است با این تفاوت که ، اگر ما رئوس مربع را به هم وصل کنیم نقاطی به دست می آیند که محل غرس نهال در روش لوزی است ، رعایت فاصله گذاری از حاشیه به اندازه a/2 برای اجرای عملیات ضروریست .

د- طرح شش گوشه

در این طرح هر هفت درخت ، یک گروه را تشکیل می دهند که در روی سه ردیف قرار گرفته اند ، درختان در شش گوشه یک شش گوش و مرکز آن واقع شده اند و فاصله درختان از یکدیگر در هر جهت ، مساوی و برابر شعاع دایره محیطی بر شش گوش می باشد . این طرح را طرح مثلثی نیز می گویند  چون روی دو ردیف متوالی ، سه درخت در سه گوشه  یک مثلث متساوی الاضلاع قرار گرفته اند .

*تهیه چاله جهت کاشت درخت

پس از آن که محل کاشت درخت در زمین بررسی شد و محل غرس نهال به وسیله میخ چوبی مشخص شد ، اقدام به کندن گودال جهت کاشت درخت می نمایند . عمق گودال نسبت به درخت و پیوندکی که روی آن زده می شود متفاوت است . در موقع کندن گودال باید دقت کرد که خاک رویی و خاک زیرین مخلوط نشوند . هرچه زمین فقیرتر باشد ،‌گودال باید عمیق تر و پهن تر باشد . بهترین موقع کندن گودال ، نیمه دوم شهریورماه تا آبان ماه است ، زیرا خاک مدت زیادتری در معرض آفتاب بوده و میکرو اورگانیسم های خاک بیشتر تقویت می شوند .

شرایط مناسب و عمومی گودال

گودال طوری باشد که ریشه ، آزادانه در خاک قرار گیرد و با جدار آن تماس پیدا نکند در خاک های سنگین ، گودال بزرگتر و در خاک های سبک ، گودال را کوچکتر در نظر می گیرند . عمق مناسب گودالcm  80-70 است.

تهیه بستر نهال از گودال

برای این کار پس از سرند زدن خاک زیرین و مخلوط کردن آن با کود دامی و کود شیمیایی دیرجذب ، سعی می نمایند که طوقه درخت هم سطح خاک جانبی درخت گردد .

روش های کندن گودال

-   کندن گودال در محوطه ای که درخت کشت می شود . (محل غرس نهال ها ) در این روش از نیروی کارگر با مته چاله کن استفاده می شود .

-    کندن گودال مانند نهرهای روباز در ازای خطوط کشت ، که در این طریقه از بیل مکانیکی استفاده می شود.

-   طریق بین برداری : فاصله دو درخت را بوسیله کارگر یا بیل مکانیکی برمی دارند و این کار روی خطوط کشت ، بصورت یک در میان انجام می شود .

-   استفاده از مواد منفجره : استفاده از دینامیت  TNT از پیشرفته ترین روش ها بشمار می آید اما در زمین های مرطوب و چسبناک رسی ، مطلوب نیست .

*عملیات انتقال نهال از خزانه تا محل اصلی (غرس نهال )

عملیات انتقال شامل مراحل زیر است :

الف- برای کاشتن درخت در محل اصلی ابتدا باید نهال مناسب را تهیه نمود .

مشخصات عمومی یک نهال مناسب

-      نهال باید قوی و شیره دار باشد .

-      صاف بدون هر گونه شکستگی و آفت زدگی و پژمردگی باشد.

-      مشخصه بخصوص خود داشته باشد (زود شناخته شود) .

-      نهال از پایین چند شاخه نباشد ، سن مناسب برای انتقال 3-2 سال پس از پیوند زدن است .

ب- کندن نهال از خزانه

از عملیات مهم در امر کاشت نهال طرز کندن آن از خزانه می باشد که برای این کار ابتدا باید خزانه را آبیاری کرد تا عمل در آوردن نهال ها بدون آسیب به ریشه های آنها انجام می گیرد . در آوردن نهال ها از خزانه در کشت ردیفی نسبت به کشت در هم آسان تر است ، کندن نهال ها بهتر است که در هوای ابری و مرطوب انجام گیرد .در موقع کندن نهال باید توجه کرد که بیل را به فاصلهcm  25 دور از تنه نهال در زمین فرو برد که به ریشه های آن آسیب نرسد . زمان مناسب بیرون آوردن نهال ها از خزانه پس از ریزش برگ ها یا قبل از بیدار شدن در اواخر زمستان است .

ج- بسته بندی نهال ها

پس از درآوردن نهال ها باید به سرعت به محل اصلی انتقال یابند ، زیرا ریشه های عریان در اثر مجاورت با آفتاب ،‌ بارندگی ، گرما یا سرما به سرعت خشک شده و از بین می روند . برای این کار در صورتی که خزانه با محل غرس نهال زیاد فاصله داشته باشد باید آنها را بسته به بزرگی و کوچکی نهال ها در بسته های 100-50 تایی همراه با تورب یا خزه ( که وزن کمتری نسبت به خاک دارد ) بسته بندی کرد . باید توجه داشت که در شرایط یخبندان نباید از گونی مرطوب استفاده کرد .

د حمل و نقل نهال ها

حمل و نقل نهال از خزانه به محل اصلی بخصوص برای مسافت دور باید با دقت انجام گیرد ، نهال باید قوی بوده و در برابر حمل و نقل ، تحمل زیادی داشته باشد تا ریشه های کوچک و فرعی کمتر آسیب ببینند ، زیرا آسیب دیدگی ریشه ها موجب بهم خوردن تعادل قسمت های هوایی و زیرزمینی نهال می شود .

ه آرایش ریشه

در موقع کندن نهال از خزانه همیشه انتهای ریشه ها از یک طرف بطور نامنظم قطع شده و کانونی برای رشد انواع قارچ ها و سایر عوامل مولد بیماری زا می گردند . برای جلوگیری از این عیب بوسیله قیچی باغبانی ریشه های شکسته را منظم و صاف می کنند . نیز از طرفی رشد ریشه های اصلی سبب کند کردن رشد ریشه های فرعی می گردند ، که با آرایش ریشه این مشکل برطرف می شود . در آرایش ریشه باید دقت نمود که نمای کلی ریشه بصورت دوکی یا نیمدایره کامل درآید ، در اثر آرایش ریشه ، تعداد ریشه فرعی زیاد و به جذب بیشتر مواد غذایی و استحکام درخت کمک می کند .

و- عمل پرالیناژ 

قبل از کاشت نهال ، معمولا روی ریشه عمل پرالیناژ انجام می دهند ، و آن عبارت از آغشته نمودن ریشه ها به مخلوط رقیقی از خاک رس و کود تازه گاوی است که اخیرا به آن قارچکش را نیز اضافه می نمایند . این عمل سه خاصیت دارد :

-      مسدود کردن منافذ قطع شده ریشه  .

-      در اختیار گذاشتن مقدار مواد غذایی توام با رطوبت .

-      تعادل بین اندام های هوایی و زیرزمینی گیاه .

 تهیه محلول :

    -   خاک رس                                               kg10

    -    پهن الک شده (تازه گاوی )                      kg 5

    -    آب                                                    Lit100

    -    قارچکش ( توپسین ام . )                       gr 300

اصول نگهداری نهال قبل از کاشت

پس از تهیه نهال ها از خزانه و انجام اعمال لازم  (آرایش ریشه ، پرالیناژ ) باید آن ها را به محل اصلی انتقال داد . در صورتی که به هر دلیلی  (عدم آماده بودن زمین اصلی و یا گودال های محل غرس نهال ) باید نهال ها را در گودال و یا شیاری قرارد داده و با ریختن خاک و شن بر روی ریشه ها  از خشک شدن آن ها جلوگیری شود . در صورتی که محل خزانه گرمتر از محل اصلی باشد باید با ریختن شن و ماسه بر روی ریشه نهال از بیدار شدن نهال ها جلوگیری کرد ، تا در موعد مناسب نسبت به انتقال آن ها اقدام کرد .

کاشت نهال در محل اصلی

برای کاشت نهال اگر خاک ، حاصلخیز و دارای بافت مناسب باشد ، کافیست مقداری از خاک محل کاشت را با بیل برداشته و پس از قرار دادن ریشه در درون گودال روی آن را با خاک سطح الارض پوشانید . اگر گودال با مته کنده شود پس از بیرون آوردن خاک تحت الارض  آن را با کود پوسیده دامی و خاک رس و مقداری کود دیر جذب مخلوط نموده و در درون گودال ریخته و پس از قرارگیری مناسب نهال  در خاک آن را با خاک می پوشانند . برای کشت دو نفر لازم است ، یکی نهال را بطور عمودی در چاله قرار داده و دیگری نسبت به پر کردن نهال اقدام می کند .

در کاشت نهال رعایت چند نکته ضروریست

  1. 1.     سمت درختکاری

در مورد سمت درختکاری دو نظریه وجود دارد

برخی معتقدند بهتر است نهال ها همانطوری که در خزانه قرار گرفته بودند ، در محل اصلی نیز باید بدین ترتیب کاشته شوند تا نور آفتاب به آن قسمتی که در برابر آفتاب نبوده ، صدمه نزند . نیز برخی عقیده دارند ، تنه ای که بر روی آن پیوند شده باید رو به شمال باشد ، چون تغییرات دما در این طرف کمتر است ، این روش اخیر درست تر به نظر می رسد .

   2. عمق کاشت

باید طوری نهال روی زمین قرار گیرد که محل پیوند چند سانتی متر بلندتر از سطح خاک باشد تا از ریشه دار شدن پیوندک جلوگیری شود و نیز از گود افتادن درخت در زیر خاک جلوگیری کرد زیرا سبب خفگی آن می شود.

   3. باد

در مناطق بادخیز ، پیوندک باید رو به باد باشد تا از شکستن گیاه در اثر فشار باد جلوگیری شود ، استفاده از قیم نیز در این نواحی توصیه می شود .

  4. پر کردن گودال

پس از انجام عملیات کاشت و پر کردن گودال :

اولا : با فشار خاک اطراف نهال با بیل یا پا خاک اطراف ریشه را کاملا محکم کرد تا محفظه هوا در خاک باقی نماند .

ثانیا : مقدار نشست خاک که در اثر آبیاری بوجود می آید و باعث گود افتادن نهال می گردد را به حداقل تقلیل رسانید .

  5. آبیاری پس از غرس نهال

بلافاصله پس از غرس نهال در محل اصلی باید آن ها را آبیاری کرد تا نها ل ها خشک نشوند . و به واکاری احتیاج پیدا نکنند .

  6. هرس پس از غرس نهال

بلافاصله پس از غرس نهال باید آن ها را بر حسب هدف ، هرس و شکل دهی کرد نیز حذف کردن جوانه های پایین و باقی گذاشتن 5-3 جوانه روی نهال ضروریست .

مواد لازم در غرس نهال با ریشه عریان

-      بازرسی سرشاخه ها و آرایش ریشه .

-      خیس نمودن ریشه نهال و انجام عمل پرالیناژ در صورت خشک شدن .

-      خیس نمودن نهال در صورت چروکیده شدن .

عملیات لازم بلافاصله بعد از کاشت

-      قیم زدن

محکم نگه داشتن نهال در موقع وزش باد و پس از آبیاری از اهداف مهم در قیم زدن است . در سیستم های کشت معمولی از قیم متوسط استفاده می شود اما در سیستم های داربستی و پهن از قیم های بلند چوبی یا آهن استفاده می شود و شاخه ها روی سیم های رابط قیم ها به فرم های متفاوتی هدایت می شوند .

-      هرس اولیه یا هرس بعد از غرس نهال

علاوه بر هرس ریشه ، برای تعادل بین اندام های هوایی و زیر زمینی ، ساقه را بسته به منطقه کشت ( از نظر سردی یا معتدل بودن هوا ) 80-60 سانتی متر قطع کرده تابدین وسیله فرصتی را برای جوانه ها و شاخه های فرعی که اسکلت بعدی درخت را تشکیل می دهند ، فراهم کرد .

     -    آبیاری

پس از قرارگیری مناسب نهال باید آن را آبیاری کرد تا نیاز آبی نهال جوان برآورده شود .

 

دانلود گزارش کارآموزی خلاصه ای از کشت و پرورش درخت سیب


پاورپوینت کاربرد اصلی انرژی (معادله مومنتوم) در جریان کانال باز

دانلود پاورپوینت با موضوع کاربرد اصلی انرژی (معادله مومنتوم) در جریان کانال باز، در قالب ppt و در 28 اسلاید، قابل ویرایش، شامل مقدمه، توزیع فشار، حالت های توزیع فشار، توزیع هیدروستاتیکی فشار، جریان یکنواخت، توزیع فشار در جریان خمیده، مسأله تبدیل، انرژی مخصوص و عمق های متناوب، جریان بحرانی، مقاطع غیر مستطیلی


مشخصات فایل

تعداد صفحات 28
حجم 259 کیلوبایت
فرمت فایل اصلی ppt
دسته بندی مکانیک


توضیحات کامل

دانلود پاورپوینت با موضوع کاربرد اصلی انرژی (معادله مومنتوم) در جریان کانال باز، در قالب ppt و در 28 اسلاید، قابل ویرایش، شامل:

 

مقدمه

توزیع فشار

حالت های توزیع فشار

توزیع هیدروستاتیکی فشار

جریان یکنواخت

توزیع فشار در جریان خمیده

مسأله تبدیل

انرژی مخصوص و عمق های متناوب

جریان بحرانی

مقاطع غیر مستطیلی

 

توضیحات:

این فایل شامل پاورپوینتی با موضوع " کاربرد اصلی انرژی (معادله مومنتوم) در جریان کانال باز "  می باشد که در حجم 28 اسلاید، همراه با فرمول نویسی دقیق تهیه شده است که می تواند توسط دانشجویان به عنوان ارائه کلاسی (سمینار و کنفرانس کلاسی) مورد استفاده قرار گیرد.

پاورپوینت تهیه شده بسیار کامل و قابل ویرایش بوده و در تهیه آن کلیه اصول و علائم نگارشی و چیدمان جمله بندی رعایت گردیده است و قالب آن را نیز به دلخواه می توان تغییر داد.


توضیحات بیشتر و دانلود



صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود


بررسی ارتباط دو مضمون ترکیب و تخریب در آثار دیوید هاکنی

هدف از این پایان نامه بررسی ارتباط دو مضمون ترکیب و تخریب در آثار دیوید هاکنی می باشد


مشخصات فایل

تعداد صفحات 90
حجم 1 کیلوبایت
فرمت فایل اصلی doc
دسته بندی هنر و گرافیک


توضیحات کامل

دانلود پایان نامه رشته هنر

بررسی ارتباط دو مضمون ترکیب و تخریب در  آثار دیوید هاکنی

 
چکیده:
دیوید هاکنی ( David Hockney) (زاده ۹ ژوئیه ۱۹۳۷) نقاش، طراح، چاپگر، عکاس انگلیسی و یکی از مهم‌ترین پیشگامان جنبش پاپ آرت دهه ۱۹۶۰ است.هاکنی به سبب نوجویی پیگیر، تنوع و تناقض آثارش یکی از هنرمندان نامدار و اثرگذار دهه‌های اخیر به شمار می‌آید. او همچنین یک محقق در زمینه هنر می‌باشد.دیوید هاکنی از جمله نقاشانی است که طبیعت را خیلی خوب می‌شناسد و در مسیر کارش گزینش‌‌های هنرمندانه‌ای از آن بروز می‌دهد.ترکیب‌بندی‌های موجز و خوش‌فرم و در عین حال ساده نشانگر این می‌باشد. 
این پایان نامه مشخصه ها و تحلیل آثار دیوید هاکنی با تاکید بر وفاداری به طبیعت و درگیر شدن با آن را مورد بررسی قرار می دهد.
 
 
کلمات کلیدی:

دیوید هاکنی

تحلیل آثار دیوید هاکنی

ویژگیهای آثار دیوید هاکنی

 
 
 
مقدمه:
در فصل اول قبل از هر چیز به شرایط دنیای نو در عصر حاضر اشاره شده است و چون دیوید هاکنی در دورانی زندگی کرده که مدرنیسم و پست‌مدرنیسم حاکم بوده، به تعاریفی از این دو واژه پرداخته شده.درک نوین هاکنی از هنر نقاشی نشان از این دارد که وی مدرنیسم و در واقع شرایط دنیای نو را در زمان و مکان خود یافته است. با اینکه آن بنیان حسی و زیبایی شناسانه‌ای که پایه و اساس مدرنیسم است در کار وی وجود دارد اما از طرفی آن جنبه عصیان و تقابل که مدرنیسم با سنت دارد و هر نوع گرایش به سنت را رد می‌کند، هاکنی در آثارش راه می‌دهد البته این کنش از سوی وی آگاهانه است.
 
در واقع همانطور که نقاشان پست‌مدرن سنت را از جهان هنری خود حذف نمی‌کنند و برگشتی متناسب با زمان و مکان و عمدتاً فنی و متریالی با سنت دارند (نه ساختاری)، از این زاویه دیوید هاکنی هم مستثنا نیست ـ مشعوف بودن هاکنی به جنبه‌های جالب جهان محسوس و بویژه تکنیک‌های این هنرمند از جمله شباهت‌های اجرایی وی از این نظر همچون نقاشان رنسانس پیشین که با تکنیک تمپرا» کار می‌کردند مانند پیرو دلا فرانچسکا» برخورد خلاقانه هاکنی را با مقوله پست‌مدرن در زمان خود نشان می‌دهد.
 
در فصل دوم به این نکته اشاره شده که در میان طراحان معاصر کمتر طراحی است که در زمینه طراحی و حتی تصویرسازی به اندازه دیوید هاکنی کار کرده باشد. همچنین به توضیح در مورد خاصیت‌های عناصر بصری از جمله خط ـ سطح و بافت و ریتم و . پرداخته شده که به طرز فوق‌العاده‌ای در کارهای هاکنی می‌بینیم. همچنین گزینش‌هایی که خاص نگاه هاکنی است.شاید در نگاه اولیه و ظاهر بعضی از طراحی‌ها و نقاشی‌های هاکنی طبیعت‌گرایانه و یا رئالیستی (به عنوان یک سبک نه یک روش عام هنری) به نظر بیاید اما با کمی تعمق متوجه ساماندهی دقیق و چند بعدی در آن، در یک وحدت کلی می‌شویم.
 
در فصل سوم به این مهم دست می‌یابیم که هاکنی در ارتباط با طراحی صحنه و نقاشی چقدر نوآوری کرده مثلاً یک صحنه از واقعیت را که همه به راحتی از کنارش می‌گذرند او با طرز فوق‌العاده و زیبایی در آن دخل و تصرف می‌کند و آن را به تصویر می‌کشد. به بیان دیگر با چیدمان جدیدی از فیگور و اشیاء در ترکیب‌بندی تفسیر جدیدی را از انسان‌ها و محیط پیرامونشان می‌کند.
 
 
 
 
 
 
فهرست مطالب
چکیده
مقدمه

فصل اول:دیوید هاکنی و ویژگی‌های کلی دوران وی 3

مدرنیسم و مسائل تازه 3
پست‌مدرنیسم 18

فصل دوم:واقعیت و تأثیر آن بر آثار دیوید هاکنی 25

عملکرد خط در طراحی 35
کشیدن یک خط، دیدن یک خط 35
حرکت بصری 36
ارزیابی حرکت 39
خطوط محیطی و حرکت 44

فصل سوم:هاکنی و کاوش در بیان هنری 50

نقاشی و عکاسی از زبان هاکنی 59
هاکنی و ابداع و نوآوری 62
هاکنی و طراحی صحنه 71
فلوت سحر‌آمیز از زبان دیوید ها‌کنی: 75
نتیجه‌گیری: 87
فهرست منابع و مآخذ: 89
 


توضیحات بیشتر و دانلود



صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود


پاورپوینت نظریه یادگیری ثرندایک

پاورپوینت نظریه یادگیری ثرندایک در 30 اسلاید بسیار زیبا و قابل ویرایش آماده ارائه با اسلایدشو با فرمت pptx و رعایت تمامی استانداردهای زبان فارسی


مشخصات فایل

تعداد صفحات 30
حجم 4041 کیلوبایت
فرمت فایل اصلی pptx
دسته بندی پاورپوینت


توضیحات کامل

پاورپوینت نظریه یادگیری ثرندایک در 30 اسلاید بسیار زیبا و قابل ویرایش آماده ارائه با اسلایدشو با فرمت  pptx و رعایت تمامی استانداردهای زبان فارسی

 

فهرست مطالب

مقدمه

نقاط ضعف نظریه یادگیری ثرندایک از نظر متاخرین

تاثیر نظریه یادگیری ثرندایک بر سایر نظریات یادگیری

کاربردهای عملی نظریه یادگیری ثرندایک در تدریس

کاربردهای عام نظریه ثرندایک در تدریس

کاربردهای قوانین ثرندایک در تدریس

 

بخشی از متن

مقدمه

 یکی از نظریه‌پردازان یادگیری که از مؤثرترین روان‌شناسان در توسعه‌ی روان‌شناسی حیوانی است، ادوراد.لی ثورندایک(Edward Lee Thorndike) (1949-1874) می‌باشد. وی نخستین کسی بود که به تحقیق آزمایشی واقعی با حیوانات دست زد. نظریه او تنها بر رفتار آشکار متمرکز بود. وی اعتقاد راسخ داشت که روان‌شناسی فقط باید به مطالعه‌ی رفتار بپردازد نه به مطالعه‌ی عناصر ذهنی یا تجربه‌ی آگاهانه.به نظر ثورندایک، یادگیری براساس حل مسایل استوار است و برای این که نظر خود را ثابت کند، قفسی که با یک اهرم باز می‌شد، آماده ساخت و گربه‌ی گرسنه‌ای را در درون آن جای داد. سپس مقداری غذا بیرون جعبه در میدان دید حیوان قرار داد. او مشاهده کرد که وقتی گربه را در جعبه می‌گذارد، حیوان به هر طرف حمله می‌کند و می‌خواهد از لای میله‌ها راهی به خارج پیدا کند. پس از تلاش فراوان ناگهان دست حیوان به اهرم برمی‌خورد و در به‌طور اتفاقی باز می‌گردد و از جعبه خارج می‌شود. ثورندایک این آزمایش را چندین بار تکرار می‌کند و از مجموع آزمایش‌های خود نتیجه می‌گیرد: هر بار که حیوان در درون جعبه قرار می‌گیرد، دفعات تلاش و زمان لازم برای خروج از آن به‌طور منظم کاهش نمی‌یابد، بلکه سرانجام پس از یک رشته کوشش‌های پیاپی از طول زمان برای خروج از جعبه کاسته می‌شود. ثورندایک از آزمایش‌های خود با گربه چنین نتیجه می‌گیرد که حیوان:

· کورکورانه و بی‌هدف رفتار می‌کند.

· پیشرفت او در یادگیری به روش آزمون و خطا انجام می‌شود.

· به‌طور اتفاقی پاسخ درست را به دست می‌آورد.

· یادگیری او بر اثر دریافت پاداش صورت می‌گیرد.

 و .


توضیحات بیشتر و دانلود



صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود


پاورپوینت بازخورد یا فیدبک چیست

پاورپوینت بازخورد یا فیدبک چیست شامل 33 اسلاید زیبا که با جدیدترین نسخه پاورپوینت طراحی شده و قابل ویرایش می باشد و برای دانشجویان کاربرد دارد .


مشخصات فایل

تعداد صفحات 33
حجم 4140 کیلوبایت
فرمت فایل اصلی pptx
دسته بندی علوم انسانی


توضیحات کامل

پاورپوینت بازخورد یا فیدبک چیست

 

پاورپوینت بازخورد یا فیدبک چیست شامل 33 اسلاید زیبا ، که با جدیدترین نسخه پاورپوینت طراحی شده و تمام اسلایدها دارای slide show بسیار زیبا و کارشده و قابل ویرایش می باشد . همچنین به راحتی می توان قالب آن را به مورد دلخواه تغییر داد و در تهیه آن کلیه اصول نگارشی، املایی و چیدمان و جمله بندی رعایت گردیده است. این پاورپوینت برای دانشجویان کاربرد دارد. در ادامه ابتدا بخشی از متن این پاورپوینت را برای شما آورده ایم ، سپس فهرست مطالب و در انتها تصویری از پیش نمایش اسلایدهای این پاورپوینت را برای شما قرار داده ایم تا بتوانید جزئیات آن را مشاهده کنید و در صورت تمایل در ادامه مطلب آن را دانلود نمایید .

 

مقدمه

ارتباط و تعامل مدیران و کارمندان در یک تیم و مجموعه نقش به سزایی در روند پیشرفت آن دارد. از طرفی دیگر فرهنگ مجموعه و سازگاری افراد با آن خود تعیین کننده ی موفقیت یا عدم موفقیت بسیاری از برنامه ریزی هاست. یکی از راه هایی که می توان از طریق آن تیم را به خوبی هدایت کرد، ارائه و دریافت بازخورد موثر یا Feedback و جا انداختن فرهنگ این کار در تیم و مجموعه است. در این مبحث قصد داریم به تعریف کلی این موضوع و تأثیر آن بر تیم بپردازیم.

تعریف کلی بازخورد Feedback

اگر بخواهیم بازخورد را معنی کنیم می توان گفت: فرآیندی است که در آن اثر یا خروجی یک عمل بیان می شود تا در صورت نیاز تغییراتی در آن صورت پذیرد. درواقع هر کاری که انجام شده یا برنامه ریزی های آن مطرح می شود، نیاز به بررسی و ارائه بازخورد دارد تا بتوان با استفاده از نظرات و تحلیل های دیگران، بهترین راه را انتخاب کرد.

وجود بازخورد برای بقای تمام سازوکارهای موجود در دنیای کسب و کارها، سیستم آموزشی و اقتصادی امری ضروری است. بازخورد باید یک جریان دوطرفه باشد. به طور مثال می توان گفت همان طور که مدیر یا سرپرست یک تیم به اعضا بازخوردی از فعالیت هایشان را ارائه می کند، اعضای تیم نیز باید بتوانند بازخوردی متقابل ارائه دهند.

در سازمان ها بنا بر کارهای انجام شده و پیشین شخص (یا برنامه ریزی های جاری) به او بازخورد داده می شود تا برای رفتار فعلی و آینده ی خود تدبیرهای لازم و تغییراتی که رو به بهبود است را درنظر بگیرد.

و .

 

فهرست مطالب

مقدمه

تعریف کلی بازخورد

تفاوت کلی بازخورد و انتقاد

در چه شرایطی می توان ارائه بازخورد را عملی کرد؟

ویژگی های بازخورد موثر در سازمان

تعریف کلی بازخورد موثر

ویژگی های کلی بازخورد موثر

اهمیت بازخورد موثر

پایان

 

عنوان :  بازخورد یا فیدبک چیست

فرمت : پاورپوینت

تعداد صفحات : 33

پیش نمایش تمام صفحات پاورپوینت

بازخورد یا فیدبک چیست


توضیحات بیشتر و دانلود



صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود


تحقیق درباره هیدراتهای کربن و ساکاروز در تغذیه انسان

تحقیق با موضوع هیدراتهای کربن و ساکاروز در تغذیه انسان در قالب Word در 50 صفحه

دانلود تحقیق درباره هیدراتهای کربن و ساکاروز در تغذیه انسان

فایل ورد هیدراتهای کربن و ساکاروز در تغذیه انسان 
تحقیق هیدراتهای کربن ساکاروز در تغذیه انسان
دسته بندی

شیمی

فرمت فایل doc
حجم فایل 144 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 50

توضیحات :

تحقیق با موضوع هیدراتهای کربن و ساکاروز در تغذیه انسان در قالب Word در 50 صفحه.

بخشی از متن :

هیدراتهای کربن و ساکاروز در تغذیه انسان

انسانهایی که با کارهای سنگین درگیر نیستند . روزانه به مواد غذایی اساسی و ضروری ذیل نیاز دارند : 10 گرم پروتئین ، 90 گرم چربی و 500 گرم هیدراتهای کربن ، بنابراین ، هیدراتهای کربن ، قسمت اعظم (بیش از 70% ) غذای انسان را تشکیل می دهند .

ارزش حرارتی یک گرم پروتئین 8/4 کیلو کالری ( احتراق ناقص در بدن تا تشکل اوره ) و ارزش حرارتی یک گرم چربی 3/9 کیلو کالری و بالاخره ارزش حرارتی یک گرم هیدرات کربن 4 کیلو کالری می باشد .

بدین توتیب ،‌ ارزش حرارتی هیدراتهای کربن از پروتئین تر و ضمناً از چربیها ، بسیار کمتر است .

با این وصف ، کالری ناشی از هیدراتهای کربن ، بیش از 60% کل کالری روزانه مورد نیاز است را تشکیل می دهد ( پروتئین : 480 کیلو کالری چربی : 837 کیلو کالری ، هیدراتهای کربن : 200 کیلو کالری ، کل : 3317 کیلوکالری ) .

بنابراین هیدراتهای کربن منبع اصلی انرژی بدن انسان است. نشاسته . کربوهیدرات اصلی جیره غذایی انسان ( در غلات ، سیب زمبنی و غیره ) و با بزاق دهان و آنزیمهای معده قبل از جذب ، هیدرولیز می شود . این پروی چندی طول می کشد . کربوهیدراتهای محلول ، شامل ساکاروز ، یعنی قند معمولی ، خیلی سریعتر از نشاسته هضم و جذب می شوند . چون قند در عین خوشمزه وش یرین است : انسانها با کمال اشتیاق قند را جایگزین قسمتی از مواد غذایی نشاسته ای می نمایند . قند ، به عنوان یک ماده غذایی ذخیره شدنی شدنی ( بصورت چربی ) و قابل پس گرفتن از ذخیره برای تولید انرژی در آمده است . ( هنگام راهپیمایی ، ورزش ، برای کارهای سنگین کارگر ، برای بیماران و اشخاصی که دوره نقاهت را می گذرانند ) . ساکاروز از سایر قندها به استثنای فروکتوز که خود کمی شیرین تر از سایر قندهاست شیرینتر است و چنانچه شیرینی ساکاروز 10 باشد و فروکتوز و گلوکوز نسبی که با درجه حرارت آزمایش بستگی دارندبه شرح زیر بیان می گردد :

درجه حرارت به سانتی گراد

- فروکوز

- گلوکوز

18

128

58

40

100

56

60

79

33

گرچه فروکوز قدری شیرین تر از ساکاروز می باشد ، لیکن تهیه آنچه پیچیده است و چون کریستالهای آن جاذب الرطوبه بوده ، رطوبت هوا را سریعاً جذب و ب سهولت به مایع تبدیل می گردد .انبار کردن آن نیز مشکل است . ساکاروز به علت ارزش به علت ارزش غذایی قابل توجه و خاصیت قابل توجه و خاصیت قابلیت جذب آسان و همچنین خواص فیزیکی لان مهمترین ماده غذایی اجتناب مرسوم شده است . معذلک ، بعلت ارزش غذایی قابل توجه و سرعت جذب آن ، تنها کربوهیدرات مواد غذایی نمی تواند باشد . نشاسته کندتر هضم می شود و گلوکز مورد نیاز خون را یکنواخت تر تأمین می نماید . از طرف دیگر ، چنانچه مقادیر خیلی زیاد ساکاروز مصرف شود .

خود بیش از حد گلوکز انباشته شده و تبدیل به چربی گردیده در بدن به صورت لایه چربی در می اید . بنابراین اگر چه به علت این است که بجای قسمتی از مواد نشاسته ای غذای روزانه ، قند مصرف شود ، ولی مصرف ساکاروز نباید از 25% کربوهیدرات کند . یعنی نباید از 125 گرم در روز بیشتر مصرف گردد .

و.

دانلود تحقیق درباره هیدراتهای کربن و ساکاروز در تغذیه انسان


پاورپوینت طراحی تاسیسات ، تجهیزات و آب بندی کف استخرهای شنا

پاورپوینت طراحی تاسیسات ، تجهیزات و آب بندی کف استخرهای شنا 33 اسلاید (ویژه رشته های مهندسی مهندسی عمران و ساختمان) می باشد در ادامه بخشی از متن این پاورپوینت و فهرست آن را برای شما قرار داده ایم و در انتها نیز تصویری از پیش نمایش اسلایدهای این پاورپوینت را برای شما قرار داده ایم تا بتوانید جزییات آن را مشاهده نمایید و در صورت تمایل به داشتن این


مشخصات فایل

تعداد صفحات 33
حجم 1 کیلوبایت
فرمت فایل اصلی pptx
دسته بندی عمران و ساختمان


توضیحات کامل

 پاورپوینت طراحی تاسیسات ، تجهیزات و آب بندی کف استخرهای شنا

 

 

پاورپوینت طراحی تاسیسات ، تجهیزات و آب بندی کف استخرهای شنا 33 اسلاید  (ویژه رشته های مهندسی مهندسی عمران و ساختمان) می باشد. در ادامه بخشی از متن این پاورپوینت و فهرست آن را برای شما قرار داده ایم و در انتها نیز تصویری از پیش نمایش اسلایدهای این پاورپوینت را برای شما قرار داده ایم تا بتوانید جزییات آن را مشاهده نمایید و در صورت تمایل به داشتن این پاورپوینت ، اقدام به خرید آن نمایید.

 

.
مقدمه:

 

در این پاورپوینت به طراحی تاسیسات ، تجهیزات و آب بندی کف استخرهای شنا می پردازیم  و مواردی از قبیل فضاهای جنبی مورد نیاز در ساختن استخر، موتور خانه ،فضای سرویسها، دوش ها و رختکن ها،فضای استراحت و تجدید قوا  ،فضای آفتابگیری در استخرهای روباز،فضای اداری و تجهیزات ارتباط جمعی ،اتاقهای کمک اولیه و استقرار پزشکان،اصول کلی در ساخت استخر،  تعداد شناگران در استخر ،جهت یابی،  نور و روشنایی استخر و  . را بیان می کنیم.

 

.
فهرست:

 

عنوان
فضاهای جنبی مورد نیاز در ساختن استخر
موتور خانه
فضای سرویسها، دوش ها و رختکن ها
فضای استراحت و تجدید قوا  
 فضای آفتابگیری در استخرهای روباز
فضای اداری و تجهیزات ارتباط جمعی
اتاقهای کمک اولیه و استقرار پزشکان
اصول کلی در ساخت استخر
تعداد شناگران در استخر
جهت یابی
نور و روشنایی استخر
دما
دیواره استخر
لبه های مخصوص استراحت
آب راهها یا موج گیری های کنار استخر
لبه های استخر                
حوضچه های اب کلر            
استخر آموزشی
استخرهای تفریحی
استخرهای قهرمانی
طنابهای خط                  
آب بندی استخر
انواع روش آب بندی استخر

 

.

 

عنوان: طراحی تاسیسات ، تجهیزات و آب بندی کف استخرهای شنا

 

فرمت: پاورپوینت

 

تعداد صفحات: ۳۳ اسلاید

 

ارائه شده در: فروشگاه های سازه برتر

 

.

 

تصویر پیش نمایش اسلایدهای این پاورپوینت:

 

طراحی تاسیسات ، تجهیزات و آب بندی کف استخرهای شنا, پاورپوینت طراحی تاسیسات ، تجهیزات و آب بندی کف استخرهای شنا, دانلود پاورپوینت طراحی تاسیسات ، تجهیزات و آب بندی کف استخرهای شنا,


توضیحات بیشتر و دانلود



صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود


پاورپوینت آشنایی با اثرات زیست محیطی طرح های آب و خاک و توسعه پایدار محیط زیست

دانلود پاورپوینت با موضوع آشنایی با اثرات زیست محیطی طرح های آب و خاک و توسعه پایدار محیط زیست، در قالب ppt و در 197 اسلاید، قابل ویرایش، شامل مقدمه، تعریف محیط زیست، تفاوت محیط زیست با طبیعت، زیست بوم، عوامل موثر در ایجاد زیست بوم‌ها، پایداری، توسعه پایدار، محیط زیست در اسلام، زیستگاه‌های جهان، پیمان کیوتو، انرژی های کاملاً پاک


مشخصات فایل

تعداد صفحات 197
حجم 2671 کیلوبایت
فرمت فایل اصلی ppt
دسته بندی زمین شناسی


توضیحات کامل

دانلود پاورپوینت با موضوع آشنایی با اثرات زیست محیطی طرح  های آب و خاک و توسعه پایدار محیط زیست، در قالب ppt و در 197 اسلاید، قابل ویرایش، شامل:

 

مقدمه

تعریف محیط زیست

تفاوت محیط زیست با طبیعت

زیست بوم

عوامل موثر در ایجاد زیست بوم‌ها

پایداری

توسعه پایدار

محیط زیست در اسلام

زیستگاه‌های جهان

پیمان کیوتو

انرژی های کاملاً پاک

نیروگاه خورشیدی پی‌اس۲۰

بیابانزایی

مهار بیابان زایی

بیابان‌های ایران

ریزش باران

درختان و گیاهان ویژه مقابله با بیابان‌زایی

تأثیرات انسان برمحیط زیست

مهم‌ترین آثار فعالیت‌های انسان بر خاک

بیابان دشمن انسان قرن ۲۱

آب‌ها

عوامل آلوده کننده آب

آلوده کننده‌های صنعتی

عوامل آلوده کننده آبهای زیرزمینی

ورود آلاینده ها به آبهای زیر زمینی

آلودگی هوا

باران اسیدی

عوامل موثر در اسیدیته باران

اثرات بوم شناختی باران اسیدی

تاثیرباران اسیدی روی گیاهان و جنگلها

هدف از اجرای پروژه های آبی کشور

ارزیابی زیست محیطی

ضرورت ارزیابی زیست محیطی

تفسیر ضرورت ارزیابی

استاندارد خروجی فاضلابها

سطوح مطالعه ارزیابی زیست محیطی

زمینه های تحلیل زیست محیطی انسانی 

جمعیت

جنبه های اقتصادی ، اجتماعی و فرهنگی

میراث فرهنگی

انواع میراث های فرهنگی

پیش امکان سنجی فنی-اقتصادی

زمینه های ارزیابی محیط زیست طبیعی

جنگل 

مرتع

تعریف مرتع از دید گاه محیط زیست

بیابان و مناطق کویری

مناطق ساحلی

رودخانه ها

مناطق تحت حفاظت و تنوع زیستی

پایش زیست محیطی

مشارکت مردمی

منافع گروه های مشارکت کننده

ماتریس ها

مثال  پیش بینی اثرات برای یک آزاد راه

ماتریس لئو پولد

نحوه عمل با ماتریس در ارزیابی زیست محیطی

نحوه عمل با ماتریس در ارزیابی زیست محیطی

بهره برداری از سد ها

افت و خیز سفره های آب زیر زمینی

عوامل افت آب های زیر زمینی

عوامل خیز آبهای زیر زمینی

اثرات زیست محیطی افت و خیز آبهای زیر زمینی

اثرات منفی زیست محیطی افت و خیز آب های زیر زمینی

اثرات زیست محیطی پروژه های آب و خاک بر تنوع آب و هوا

آلودگی محیط به مواد شیمیایی(کود و سم ) در پروژه های آب و خاک

اثر پروژه های آب و خاک بر خصوصیات خاک

اثرات اقتصادی و اجتماعی پروژه های آب و خاک

مهاجرت و اسکان

موضوعات بررسی شونده در فرایند ارزیابی زیست محیطی

اثرات بیولوژیکی محیط

اثرات اقتصادی و اجتماعی و فرهنگی

فهرست منابع

 

توضیحات:

این فایل شامل پاورپوینتی با موضوع " آشنایی با اثرات زیست محیطی طرح  های آب و خاک و توسعه پایدار محیط زیست "  می باشد که در حجم 197 اسلاید، همراه با تصاویر و توضیحات کامل تهیه شده است که می تواند توسط دانشجویان به عنوان ارائه کلاسی (سمینار و کنفرانس کلاسی) مورد استفاده قرار گیرد.

پاورپوینت تهیه شده بسیار کامل و قابل ویرایش بوده و در تهیه آن کلیه اصول و علائم نگارشی و چیدمان جمله بندی رعایت گردیده است و قالب آن را نیز به دلخواه می توان تغییر داد.

 


توضیحات بیشتر و دانلود



صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود


بررسی فقهی و حقوقی ماهیت دین با تاکید بر تبیین مالیت آن

هدف از این پایان نامه بررسی فقهی و حقوقی ماهیت دین با تاکید بر تبیین مالیت آن است که بصورت کامل و جامع موردنظر قرار گرفته است


مشخصات فایل

تعداد صفحات 285
حجم 0 کیلوبایت
فرمت فایل اصلی doc
دسته بندی فقه،حقوق،الهیات


توضیحات کامل

دانلود پایان نامه کارشناسی ارشد رشته حقوق

بررسی فقهی و حقوقی ماهیت دین با تاکید بر تبیین مالیت آن

 

مقدمه:
مسئله دیون و مطالبات یکی از واقعیتهای زندگی بشر است. در واقع انسانها برای رفع نیازهای ضرور خویش ناچاراً می بایست مبالغ کم یا زیادی را بپردازند و در بسیاری اوقات پرداخت ما به ازای آنها بطور نقد برایشان میسر نمی باشد. از طرف دیگر تولیدکنندگان و فروشندگان کالا نیز راهی جز فروش و عرضه کالاهای تولیدی خویش را ندارند و در بسیاری از مواقع با مشتریان خود مسامحه نموده و دریافت ثمن و عوض خویش را برای مدت زمانی به تأحیل می اندازند و یا با دریافت آن در طی چندین قسط موافقت می نمایند. دین و بدهی قدمتی به وسعت تاریخ دارد و مسئله تازه و نوینی محسوب نمی گردد.
 
 اما با لحاظ کثرت نیازهای انسان کنونی و مصرفی شدن جوامع امروزی، جهان امروزه با گستردگی بیشتری از دیون نسبت به دوران و اعصار قبلی مواجه است. تمام اشخاص اعم از حقیقی و حقوقی و حتی دولتها به نحوی با آن روبرو هستند . به عنوان مثال در سال گذشته در یکی از قستمهای برنامه اپرا  پخش شده در یکی از شبکه های ماهواره  ایی  یکی از کارشناسان مالی اظهار نمود که چیزی در حدود 90% از درآمد مردم در ایالت لوس آنجلس آمریکا صرف باز پرداخت وام های دریافتی آنها از بانکها و موسسات مالی می شود. در سطح دولتها نیز این امر از کثرت و وسعت بیشتری برخوردار است. در سال 1992 میلادی تنها بهره دیون دولت آمریکا به میزان 293 میلیارد دلار رسیده بود.
 
بنابراین بحث دین با این گستردگی اش در زندگی فردی و اجتماعی امری انکار ناپذیر است و مسئله ای که می بایست مد نظر قرار گیرد، و سوالی که به ذهن می رسد این است که آیا شخص دائن که مالی بر ذمه دیگری دارد می تواند آنرا مورد معامله قرار دهد؟ یعنی می تواند همانطور که فرش، اتومبیل، خانه. خود را در قالب عقد بیع به دیگری منتقل می کند دینی را که بر ذمه دیگری دارد را نیز در قبال عوض به خود شخص مدیون و یا شخص ثالث تملیک نماید. در مکتب فقهی اسلام دین به عنوان مال پذیرفته اند و بسیاری از فقهای عظام در کتب و آثارشان بعد از تبین و توضیح دین، بحث بیع دین را مطرح نموده اند.  فقهای عظام با قراردادن رابطه داین و مدیون در درجه دوم اهمیت، انتقال دین را به شخص ثالث و مدیون در برابر عوض و ابرا  آن و حتی از نظر بعضی از ایشان به رهن گذاشتن آنرا قبول و تأیید نموده اند.
 
 
 
کلمات کلیدی:

تنزیل

ماهیت دین

تبیین مالیت دین

 

 
 
 
طرح پایان نامه  پلان»
این پایان نامه از یک بخش مقدماتی و سه بخش دیگر تشکیل یافته است. در بخش مقدماتی آن به کلیات و تعاریف حول محور دین پرداخته شده است که در فصل اول این بخش ابتدا نگرش های مختلف سه مکتب اساسی حقوقی که به نظام قانونگذاری کشورهای مختلف من جمله کشورمان تأثیر گذار بوده، در خصوص دین بررسی شده و همچنین فصل دوم تعاریفی که از سوی فقهای عظام و همچنین حقوقدانان از دین ارائه شد و ذکر و در آخر به صورت گذرا، تفاوت دین از دیدگاه حقوقدانان و فقها تبیین گردیده است. همچنین در بخش مقدماتی، دین یا نهادهای حقوقی مشابه نظیر التزام و تعهد مقایسه و رابطه آنها با دین ذکر شده است.
 
  پس از ذکر کلیات راجع به دین در بخش اول، طی دو فصل جداگانه معامله خرید و فروش دین از دیدگاه حقوقی بررسی شده است، که برای تبیین و بررسی حقوقی این معامله و توجیه آن مقدمتاً می بایست ماهیت عقد بیع روشن گردد برای همین منظور، پس از تعریف لغوی بیع و جایگاه آن در قرآن کریم، تعریف ارائه شده از بیع در قانون مدنی مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت و ایرادهایی که از سوی حقوقدانان بر آن  وارد شده بیان و همچنین تعاریف دیگری از بیع تاکنون از سوی صاحبنظران ارائه شده ذکر و مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفته و در آخر تعریف پیشنهادی بیان گردید و همچنین مالیت خود دین و شرایط دینی که می تواند مورد معامله قرار گیرد بحث شده و همچنین مشخصات معامله خرید و فروش دین و مقایسه آن با معاملات مشابه دیگر انتقال طلب، تبدیل تعهد، سلف و حواله صورت گرفته است.
 
  در بخش دوم طی دو فصل مجزا، خرید و فروش دین »و دین به دین» و کالی به کالی» از لحاظ فقهی بررسی شده است فصل اول صرفاً به بیع دین اختصاص داده شده است و دیدگاه فقهای عامه و امامیه مستندات صحت این معامله و شروط صحت آن که منوط به عدم تحقیق ریا است. به تفصیل ذکر شده و در فصل دوم به بررسی مسئله بیع دین به دین» و کالی به کالی» پرداخته شده است.
 
  در بخش سوم، یکی از مهم ترین مصادیق این معامله، خرید و فروش دین پولی (تنزیل) بررسی شده است چرا که بسیاری از فقهای عظام مبنای تنزیل را فروش دین به شخص می دانند و برای تبیین آن، تنزیل از لحاظ لغوی و اصطلاحی بیان و با لحاظ این که در تنزیل اسناد تجاری، دین نقدی (پولی) مندرج در آنها به اشخاص ثالث، منتقل می گردد مسئله مالیت پول و جواز خرید و فروش پول بررسی شده و همچنین با توجه به این که دارندگان اسناد تجاری به دلیل نیاز فوری به وجه نقد مندرج در آن، با کسر مقداری از مبلغ آن، زودتر از سر رسید مندرج در سند می خواهند به طلبشان برسند صحت آن تحت عنوان تبدیل دین مؤجل به معجل» در این بخش ذکر شده و در آخر، جایگاه این معامله در حقوق موضوعه ایران ذکر شده است.
 
 
 
 
فهرست مطالب
مقدمه: 4
سابقه علمی» 8
مراحل و روش تحقیق» 9
طرح پایان نامه  پلان» 9
بخش مقدماتی :کلیات وتعاریف 12

فصل اول: نگرش مختلف مکاتب نسبت به دین و تعریف و ماهیت آن 12

مبحث اول:نگرش مختلف مکاتب حقوقی نسبت به دین 13
گفتار اول: نگرش مکتب حقوقی رم نسبت به دین 13

گفتار دوم: نگرش مکتب مادی نسبت به دین 15

گفتار سوم: نگرش مکتب فقهی اسلام به دین 16
مبحث دوم: تعریف و ماهیت دین 18
گفتار اول: تعریف لغوی دین 18
بعته بدینه‌ای بتأخیر» 19
گفتار دوم: تعریف و ماهیت دین در نزد فقها 19
بند اول: تعریف دین در نزد فقهای عام 19
بند دوم: تعریف دین از دیدگاه فقهای امامیه 21

گفتار سوم: تعریف دین از نظر حقوقدانان 22

گفتار چهارم: تفاوت دین حقوقی و فقهی 25
بند دوم: تفاوت در گستره موضوعات 27
بند سوم: تفاوت در منشأ دین 27
بند چهارم: تفاوت در زمان انقضاء دین 27
گفتار پنجم: خصائص  و ویژگی‌های دین 28
گفتار اول: التزام 29
بند اول: تعریف لغوی التزام 29
بند دوم: تعریف فقهی التزام 30
بند سوم: تعریف حقوقی التزام 30
بند چهارم: رابطه دین و التزام 32

گفتار دوم: تعهد 32

بند اول: تعریف لغوی تعهد 32
بند دوم: تعریف فقهی تعهد 33
بند سوم: تعریف حقوقی تعهد 33
بند چهارم: رابطه تعهد و دین 35

مبحث دوم: بررسی و تحلیل ذمه 36

گفتار اول: معنای لغوی ذمه 36
گفتار دوم: معنای اصطلاحی ذمه 37
گفتار سوم: خصائص و ویژگیهای ذمه 41
گفتار چهارم: دیونی که به ذمه تعلق نمی‌گیرد 43
گفتار پنجم: آغاز و پایان ذمه 44
 

بخش اول: بررسی حقوقی معامله خرید و فروش دین 46

فصل اول: ماهیت عقد بیع و شرایط دین مورد معامله 46

مبحث اول شناخت عقد بیع 46
گفتار اول: تعریف و مفهوم بیع 47
بند اول: تعریف لغوی بیع 47
بند دوم: تعریف بیع در قرآن 48
بند سوم: تعریف قانون مدنی و نقائص آن 49
بند چهارم: تعاریف دیگر بیع و نقد آنها 60
بند پنجم :تعریف انتخابی بیع 69
گفتار دوم: امکان دین بودن مبیع 74

مبحث دوم: شرایط دین مورد معامله 80

گفتار اول: دین باید موجود و ثابت در ذمه باشد. 81
گفتار دوم: معین بودن دین و مدت آن 85
گفتار سوم: منفعت عقلایی دین 86
گفتار چهارم: مشروع بودن دین 87

فصل دوم: اوصاف معامله خرید و فروش دین و مقایسه آن با معاملات دیگر 87

مبحث اول: اوصاف و ویژگی معامله خرید و فروش دین 88
گفتار اول: خرید و فروش دین، بیع ما لم یقبض نیست. 88
گفتار دوم: خرید و فروش دین یک عقد تبعی است. 93
گفتار سوم: خرید و فروش دین یک عقد لازم است. 96
گفتار چهارم: خرید و فروش دین عقد تملیکی است. 97

مبحث دوم: مقایسه معامله خرید و فروش دین با عقود دیگر 103

گفتار اول: تمایز معامله خرید و فروش دین با سلف 103
گفتار دوم: تمایز معامله خرید و فروش دین با تبدیل تعهد بوسیله تبدیل دائن 107
گفتار سوم: تمایز بیع دین و انتقال طلب 110
گفتارچهارم: تمایز معامله خرید و فروش دین از عقد حواله 114
 

بخش دوم : بررسی فقهی فروش دین، فروش دین به دین و بیع کالی به کالی 118

فصل اول : بررسی فقهی فروش دین 118

مبحث اول : فروش دین از نظر فقهای عامه 118
گفتار دوم : فروش دین به شخص ثالث 119
بند اول : دیدگاه علمای حنبلی 120
بند دوم : دیدگاه علمای شافعی 121
بند سوم : دیدگاه علمای مالکی 121
بند چهارم : دیدگاه علمای حنفی 123
مبحث دوم : فروش دین از نظر فقهای امامیه 124
گفتار اول : فروش دین به شخص مدیون 124
گفتار دوم : بیع دین به شخص ثالث 133
بند اول : دلایل منع فروش دین به اشخاص ثالث 134
بند دوم : دلایل جواز فروش دین به اشخاص ثالث 136
بند سوم : میزان مراجعه مشتری به مدیون 138
مبحث سوم : تبیین مفهوم ربا و تعیین مصادیق آن 142
بند اول : تعریف لغوی ربا 142
بند دوّم : تعریف اصطلاحی ربا 143
1- تعریف ربا در مذهب حنبلی : 144
2- تعریف ربا در مذهب حنفی : 144
3- تعریف ربا در مذهب شافعی : 145
4- تعریف ربا در مذهب مالکی : 145
5- تعریف ربا در مذهب امامیه 146
بند سوم انواع ربا : 147
1- ربای قرضی : 147
2- ربای معاملی 149
گفتار سوم : شرایط تحقق ربای معاملی 151
بند اول : مکیل و موزون بودن عوضین 151
1- ملاک مکیل و موزون بودن اجناس 156
بند دوم : اتحاد در جنس معاوضین 158
1- ملاک اتحاد در جنس 159
الف- اتحاد در مبدأ 159
مبحث اول : بررسی مستند حرمت فروش دین به دین : 167

مبحث دوم : بررسی علّت اختلاف در مصادیق فروش دین به دین 169

گفتار اول : فعلیت یا حدوث دین در هنگام عقد 170
گفتار دوم : اطلاق عنوان دین به دیون مؤجل و حال 173
مبحث سوم : بررسی صور و اشکال گوناگون معامله فروش دین به دین 175
گفتار اول چهار صورت بیع دین که قطعاً باطل است. 179
گفتار دوّم : احکام صورتهایی که ثمن یا مبیع دین مؤجل سابقی باشند که در هنگام معامله اجل و مهلت آنها سر رسیده باشد. (مؤجل حال الاجل) 182
گفتار سوم : احکام صورتهایی که عوضین مبیع و ثمن دین سابقی بوده که مؤجل به اجلی نباشند. 183
گفتار چهارم : احکام صورتها و اشکالی که یکی از عوضین به صورت دین ضمن معامله بیع ایجاد گردند. 185
گفتار اول : تبیین مفهوم بیع کالی به کالی 187
بند اول : مفهوم لغوی 187
بند دوم : مفهوم اصطلاحی 188
بند اول : نکات راجع به بیع سلف 189
بند دوّم : ضرورت قبض ثمن در مجلس بیع سلف 190
مبحث پنجم : شأن صدور روایت ناهیه از بیع دین به دین در فقه امامیه و کالی به کالی در فقه عامه 196
 

بخش سوم : خرید و فروش دین پولی (تنزیل) 200

فصل اول : خرید و فروش دین پولی (تنزیل) 203

مبحث اول : تعریف تنزیل ورابطة آن با معامله خرید و فروش دین 203
گفتار اول : تعریف تنزیل 203
بند اول : تعریف لغوی 203
بند دوم : تعریف اصطلاحی : 203
گفتار دوم : رابطه تنزیل و خرید و فروش دین 204
مبحث دوم : تبیین صحت معامله خرید و فروش پول 207
گفتار اول : ریشه لغوی وتعریف  پول و بررسی مالیت آن 207
بند اول : ریشه لغوی پول 207
بند دوم : تعریف پول 210
بند سوم:  بررسی مالیت پول با توجه به تعریف مال 212
گفتار دوم : بررسی ملاک مالیت پول های اعتباری 213
بند اول : ملاک مالیت پول  اعتبار دولتها است 214
بند سوم – ملاک مالیت پول، دولت و عرف جامعه است. 220
گفتار سوم : بررسی معامله خرید و فروش پول 223
بند اول :  قول کسانی که ادعا دارند خرید و فروش پول تحقق پیدا نمی کند. 225
بند دوم – قول به عدم جواز به علت حاکی بودن پول از طلا و نقره (قول مشهور فقهای عامه) 232
مبحث سوم : بررسی تعجیل دین مؤجل 248
مبحث چهارم :عدم تسری آثارو پیامدهای سوء معاملات ربوی به تنزیل 252

فصل دوم : جایگاه تنزیل در حقوق ایران 256

مبحث اول : مستند قانونی تنزیل 256
نتیجه 263
منابع و مأخذ 270
 


توضیحات بیشتر و دانلود



صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود


پاورپوینت کتاب اصول ترویج و آموزش کشاورزی تألیف دکتر حسین شعبانعلی ‌فمی

دانلود پاورپوینت کتاب اصول ترویج و آموزش کشاورزی تألیف دکتر حسین شعبانعلی‌فمی، در قالب ppt و در 173 اسلاید، قابل ویرایش، شامل فصل اول: کلیات، فصل دوم:. جایگاه ترویج در توسعه کشاورزی، فصل سوم: رهیافتهای گوناگون ترویج کشاورزی، فصل چهارم: آشنایی با روشهای آموزش ترویجی، فصل پنجم: سازمان و مدیریت منابع انسانی در ترویج کشاورزی


مشخصات فایل

تعداد صفحات 173
حجم 155 کیلوبایت
فرمت فایل اصلی ppt
دسته بندی علوم کشاورزی و منابع طبیعی


توضیحات کامل

دانلود پاورپوینت کتاب اصول ترویج و آموزش کشاورزی تألیف دکتر حسین شعبانعلی ‌فمی، در قالب ppt و در 173 اسلاید، قابل ویرایش، شامل:

 

فصل اول:کلیات   

مقدمه

واژه ترویج

مفهوم ترویج

انواع آموزش

تفاوت آموزش ترویجی و آموزش رسمی

فلسفه آموزش های ترویجی

اهداف ترویج کشاورزی

اصول آموزش های ترویجی

نقش ترویج کشاورزی

زمینه فعالیتهای ترویجی

کارکردهای نظام ترویج

کارکرد ترویج

سیر تکاملی ترویج کشاورزی

ج- تاریخچه ترویج کشاورزی در ایران

 

فصل دوم: جایگاه ترویج در توسعه کشاورزی

مقدمه

اهداف اساسی ترویج کشاورزی

نیاز به ترویج

تأثیر عوامل گوناگون بر ترویج کشاورزی

عوامل بوم‌شناسی

عوامل اقتصادی

عوامل ی

عوامل اجتماعی فرهنگی

عوامل زیرساخت

عوامل نهادی

 

فصل سوم: رهیافتهای گوناگون ترویج کشاورزی

مفهوم رهیافت

رهیافت ترویج کشاورزی عمومی

رهیافت آموزش و دیدار

رهیافت ترویج کشاورزی مشارکتی

اهداف رهیافت ترویج کشاورزی مشارکتی

مزایای رهیافت ترویج کشاورزی مشارکتی

معایب رهیافت ترویج کشاورزی مشارکتی

رهیافت پروژه

رهیافت توسعه نظام‌های زراعی

ویژگی‌های اساسی رهیافت توسعه نظام‌های زراعی

رهیافت تسهیم هزینه

رهیافت مؤسسه آموزشی

رهیافت سازمان کشاورزان

عوامل مؤثر بر ظهور و پیدایش سازمان‌های کشاورزان

سه نقش اساسی سازمان‌های کشاورزان

انواع سازمان‌های کشاورزان

فعالیت‌های تعهدشده توسط سازمان‌های کشاورزان

نقش سازمان‌های غیردولتی و ارتباط آنها با سازمان‌های کشاورزان

مشکلات سازمان‌های کشاورزان در جهان سوم

نیاز به تحولات در ساختار نظام ترویج

 

فصل چهارم: آشنایی با روشهای آموزش ترویجی

معیارهای گزینش روش ترویجی مناسب

روشهای آموزش انفرادی

ملاقات در خانه و مزرعه

دیدار ارباب رجوع از اداره ترویج

تماس‌های غیررسمی

کشاورز نمونه

روش ارتباط تلفنی

ارتباط از طریق نامه

رو‌ش‌های آموزش گروهی

نمایش های عملی

روز مزرعه

گردش صحرائی

برگزاری مسابقات

بحث‌های غیر رسمی

ایراد سخنرانی

روش حل مسأله

روش پرسش و پاسخ

سمینار

کارگاه

گروه بحث

روش شور همگانی

طوفان اندیشه

ایفای نقش

روش واحد کار یا پروژه

روش‌های ارتباط جمعی

 

فصل پنجم: سازمان و مدیریت منابع انسانی در ترویج کشاورزی

شرایط ویژه یک سازمان ترویج مناسب

مفهوم مدیریت

مهارت‌های مدیر

وظایف اصلی مدیریت

کارکردهای فرآیند مدیریت

مشکلات مدیریتی سازمان‌های ترویج کشاورزی

چالش‌های اساسی مدیریت ترویج کشاورزی

ت‌های مناسب در نظام ترویج کشاورزی

اصول اساسی در رهیافت مدیریت منابع انسانی

نظام تشویق کارکنان ترویج

کارگزینی یا تأمین نیروی انسانی در سازمان

انواع انگیزش

نقش‌های گوناگون مروجان کشاورزی

معیارهای انتخاب مروجان کشاورزی

نیازهای مهارتی مروج

نیازهای آموزشی مروجان

شیوه‌های تکامل حرفه‌ای مروجان

 

فصل ششم: طراحی، ارزشیابی و نظارت برنامههای ترویج کشاورزی

برنامه ترویجی

اصول برنامه‌ریزی ترویجی

ارزش‌ها و منافع نظام ترویج کشاورزی

ارزشیابی

اهمیّت ارزشیابی برنامه‌های ترویج کشاورزی

الگوی ارزشیابی

انواع ارزشیابی

مدل‌های اصلی برای ارزشیابی برنامه

نظارت

شاخص‌های نظارت

مقایسه نظارت و ارزشیابی

 

فصل هفتم: فنون نیازسنجی آموزشی و شناخت جامعه روستایی و عشایری

مقدمه

تجزیه و تحلیل وضعیت موجود و مفهوم نیاز

طبقه‌بندی نیازها

ویژگی های تعیین نیازهای آموزشی

اصول مهم در تعیین نیازهای آموزشی کشاورزان

روش‌های تعیین نیاز آموزشی

روشهای جمع‌آوری اطلاعات در نیازسنجی و شناخت جامعه روستایی و عشایری

قوم نگاری

فنون قوم نگاری

رهیافت‌های اساسی در قوم نگاری

 

فصل هشتم: آموزش‌های ترویجی برای ن روستایی

برخورداری ن از خدمات ترویجی در یک نگاه کلی

مشکلات و موانع خدمات رسانی ترویجی به ن روستایی

عوامل مؤثر در بهبود خدمات رسانی ترویجی به ن روستایی

روش‌ها و رهیافت‌های بکار گرفته شده در ارائه خدمات ترویجی به ن روستایی (تجربه جهانی)

مشکلات بکارگیری مروجان زن

دلایل عدم توجه مروجان مرد به ن روستایی

تماس گروه‌های ن با مروج مرد

تربیت مروج خانه‌داری

تربیت مددکار ترویجی زن

تعریف مددکار

تعریف مددکار ترویجی زن

ویژگی‌های مطلوب برای انتخاب مددکاران ترویجی زن

مهمترین وظایف ن مددکار ترویجی

انتخاب مددکار ترویجی زن نمونه

 

توضیحات:

این فایل شامل پاورپوینتی با موضوع " کتاب اصول ترویج و آموزش کشاورزی تألیف دکتر حسین شعبانعلی ‌فمی "  می باشد که در حجم 173 اسلاید، همراه با تصاویر و توضیحات کامل تهیه شده است که می تواند توسط دانشجویان به عنوان ارائه کلاسی (سمینار و کنفرانس کلاسی) مورد استفاده قرار گیرد.

پاورپوینت تهیه شده بسیار کامل و قابل ویرایش بوده و در تهیه آن کلیه اصول و علائم نگارشی و چیدمان جمله بندی رعایت گردیده است و قالب آن را نیز به دلخواه می توان تغییر داد.


توضیحات بیشتر و دانلود



صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود


هبلکس یا بتن سبک چیست؟

هبلکس نام تجاری است که برای بتن هوادار اتوکلاوی (Autoclaved Aerated Concrete – AAC) تولید شده در اروپا قرارداده اند که همان بتن سبک، بتن گازی سبک یا متخلخل می‌باشد

دانلود هبلکس یا بتن سبک چیست؟

بتون هبلکس
بتن الیافی
بتن سبک سطوح بتونی سطوح سیمانی
رنگ آمیزی بتون ساختمان
دسته بندی

عمران

فرمت فایل docx
حجم فایل 239 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 110

 

هبلکس چیست؟
هبلکس نام تجاری است که برای بتن هوادار اتوکلاوی (Autoclaved Aerated Concrete – AAC) تولید شده در اروپا قرارداده اند که همان بتن سبک، بتن گازی سبک یا متخلخل می‌باشد و در سال ۱۹۲۴ میلادی توسط یک مهندس آرشیتکت سوئدی اختراع و به جامعه مهندسی معرفی گردید. این بتن هم اکنون در اروپا و آمریکا به نام های تجاری YTONG” و یا HEBELEX” ارایه می‌شود. ساخت این محصول به روش اختلاط و پخت مواد اولیه انجام می گیرد.حدود ۶۰% وزنی مواد اولیه سنگدانه سیلیسی میکرونیزه شده با خلوص بالای ٨٠% می‌باشد و این میزان سیلیس غیر قابل جایگزینی با سایر سنگدانه های دیگر می‌باشد. مصرف سیمان نیز کمتر از ١٠٠ کیلوگرم در هر مترمکعب می‌باشد. پودر اکسید آلومینیوم مورد استفاده با دانه بندی تعریف شده و مخصوصی می‌باشد. لازم بذکر است بکارگیری سیلیس از معادن و خردایش (خرد کردن) آنها تا حد زیادی تولید را غیر اقتصادی می نماید، در نتیجه کنترل کیفیت سیلیس در خط تولید نیاز به بررسی بیشتری دارد. هبلکس مخلوطی از سیلیس، سیمان، آهک و پودر آلومینیوم درحرارت ۲۰۰ درجه سانتی گراد و فشار ۱۲ اتمسفر در اتوکلاوها پخته و به قطعات مورد نیاز ساختمانی بریده می‌شود. این محصول امتیازات ویژه ای نیز نسبت به دیگر مصالح دارد از جمله این که عایق مناسب حرارتی و صدا می‌باشد، در برابر فشار مقاوم است، با ابزار معمولی به آسانی بریده می‌شود و می‌توان آن را به هر شکل تراشید، سوراخ کرد و یا تغییر شکل داد.
در موقعیت کنونی بتن سبک یا هبلکس بهترین ماده برای ساخت ساختمان های کوچک و بزرگ مسی، خدماتی، صنعتی و کشاورزی بویژه در مناطق زله خیز می‌باشد.
روش تولید هبلکس (HEBELEX)  سیلیس از مهمترین مواد اولیه بتن سبک هبلکس می‌باشد و از معادن داخل کشور تهیه می‌شود، آهک نیز بصورت فرآوری شده و پخته شده به داخل کارخانه حمل می گردد.
در خط تولید بتن سبک یا هبلکس ۳ سیلوی نگهداری مواد اولیه وجود دارد که عبارتند از: سیلوی سیلیس، سیلوی آهک و سیلوی سیمان، که مواد اولیه پس از نگهداری در این سیلوها به تدریج وارد خط تولید می‌شوند. سیلیس، آهک و سیمان بوسیله الواتورهای مخصوص از سطح زیرین سیلوها به داخل آنها منتقل و درمدت زمان مشخص وارد خط تولید می‌شوند.
در نخستین مرحله از تولید بتن سبک، مواد اولیه شامل سیلیس و آب در آسیاب شماره ۱ بصورت دوغاب یا گل در آورده می‌شود و در آسیاب شماره ۲ مواد مورد مصرف شامل سیلیس، آهک و سیمان بصورت خشک پس از توزین مخلوط می‌شوند و در واقع دو آسیاب در این مرحله وجود دارد آسیاب شماره ۱ (آسیاب مواد تر) و آسیاب شماره ۲ (مواد خشک) که پس از مخلوط شدن و فرآوری، مواد به محل قالب ریزی انتقال داده می‌شوند.

هبلکس چیست؟هبلکس نام تجاری است که برای بتن هوادار اتوکلاوی (Autoclaved Aerated Concrete – AAC) تولید شده در اروپا قرارداده اند که همان بتن سبک، بتن گازی سبک یا متخلخل می‌باشد و در سال ۱۹۲۴ میلادی توسط یک مهندس آرشیتکت سوئدی اختراع و به جامعه مهندسی معرفی گردید. این بتن هم اکنون در اروپا و آمریکا به نام های تجاری YTONG” و یا HEBELEX” ارایه می‌شود. ساخت این محصول به روش اختلاط و پخت مواد اولیه انجام می گیرد.حدود ۶۰% وزنی مواد اولیه سنگدانه سیلیسی میکرونیزه شده با خلوص بالای ٨٠% می‌باشد و این میزان سیلیس غیر قابل جایگزینی با سایر سنگدانه های دیگر می‌باشد. مصرف سیمان نیز کمتر از ١٠٠ کیلوگرم در هر مترمکعب می‌باشد. پودر اکسید آلومینیوم مورد استفاده با دانه بندی تعریف شده و مخصوصی می‌باشد. لازم بذکر است بکارگیری سیلیس از معادن و خردایش (خرد کردن) آنها تا حد زیادی تولید را غیر اقتصادی می نماید، در نتیجه کنترل کیفیت سیلیس در خط تولید نیاز به بررسی بیشتری دارد. هبلکس مخلوطی از سیلیس، سیمان، آهک و پودر آلومینیوم درحرارت ۲۰۰ درجه سانتی گراد و فشار ۱۲ اتمسفر در اتوکلاوها پخته و به قطعات مورد نیاز ساختمانی بریده می‌شود. این محصول امتیازات ویژه ای نیز نسبت به دیگر مصالح دارد از جمله این که عایق مناسب حرارتی و صدا می‌باشد، در برابر فشار مقاوم است، با ابزار معمولی به آسانی بریده می‌شود و می‌توان آن را به هر شکل تراشید، سوراخ کرد و یا تغییر شکل داد.در موقعیت کنونی بتن سبک یا هبلکس بهترین ماده برای ساخت ساختمان های کوچک و بزرگ مسی، خدماتی، صنعتی و کشاورزی بویژه در مناطق زله خیز می‌باشد.روش تولید هبلکس (HEBELEX)  سیلیس از مهمترین مواد اولیه بتن سبک هبلکس می‌باشد و از معادن داخل کشور تهیه می‌شود، آهک نیز بصورت فرآوری شده و پخته شده به داخل کارخانه حمل می گردد.در خط تولید بتن سبک یا هبلکس ۳ سیلوی نگهداری مواد اولیه وجود دارد که عبارتند از: سیلوی سیلیس، سیلوی آهک و سیلوی سیمان، که مواد اولیه پس از نگهداری در این سیلوها به تدریج وارد خط تولید می‌شوند. سیلیس، آهک و سیمان بوسیله الواتورهای مخصوص از سطح زیرین سیلوها به داخل آنها منتقل و درمدت زمان مشخص وارد خط تولید می‌شوند.در نخستین مرحله از تولید بتن سبک، مواد اولیه شامل سیلیس و آب در آسیاب شماره ۱ بصورت دوغاب یا گل در آورده می‌شود و در آسیاب شماره ۲ مواد مورد مصرف شامل سیلیس، آهک و سیمان بصورت خشک پس از توزین مخلوط می‌شوند و در واقع دو آسیاب در این مرحله وجود دارد آسیاب شماره ۱ (آسیاب مواد تر) و آسیاب شماره ۲ (مواد خشک) که پس از مخلوط شدن و فرآوری، مواد به محل قالب ریزی انتقال داده می‌شوند.

 

دانلود هبلکس یا بتن سبک چیست؟


پکیج (پروتکل) درمان شناختی رفتاری برای اختلال وسواس فکری عملی (OCD)

پکیج (پروتکل) درمان شناختی رفتاری برای اختلال وسواس فکری عملی (OCD) در 43 صفحه فارسی در قالب فایل ورد قابل ویرایش


مشخصات فایل

تعداد صفحات 43
حجم 69 کیلوبایت
فرمت فایل اصلی doc
دسته بندی پکیج های درمانی روانشناسی


توضیحات کامل

پکیج (پروتکل) درمان شناختی رفتاری برای اختلال وسواس فکری عملی (OCD) در 43 صفحه فارسی در قالب فایل ورد قابل ویرایش 

 

توضیحات ابتدائی

آماده شده در 6 جلسه درمانی

بصورت آموزش گروهی و فردی و دارای توضیحات کامل هر جلسه

43  صفحه ورد (42 صفحه مطلب و 1 صفحه منابع)

قابل ویرایش با فونت B lotus سایز 14 و فاصله خطوط 1.5

دارای رفرنس معتبر و به شیوه APA

 

توجه : متن جلسات داخل فایل دقیقا به همین شکلی است که در توضیحات پایین آمده است. چنانچه اینجا شرح خاصی برای جلسه نمیبینید، داخل فایل نیز به همین صورت است. چنانچه شرح جلسه اینجا آورده شده باشد، یعنی فایل دریافتی نیز حاوی شرح جلسات است.

 

فهرست مطالب

جلسه اول- ارزیابی و آموزش روانی

جلسه دوم - آموزش آرمیدگی

جلسه سوم - مواجهه و پیشگیری از پاسخ

جلسه چهارم - مواجهه و پیشگیری از پاسخ

جلسه پنجم - باز سازی شناختی

جلسه ششم- پیشگیری از عود

پیوست ها

اهداف و مداخلات درمانی در اختلال وسواس ذهنی – عملی

برگه اطلاعات علایم اختلال وسواس ذهنی - عملی

پرسشنامه وسواس ذهنی - عملی

برگه خودارزیابی وسواس ها و عادت های تکراری

برگه نتایج ارزیابی های انجام شده در اختلال وسواس ذهنی - عملی

برگه فهرست سلسله مراتبی وسواس های ذهنی

برگه فهرست سلسله مراتبی موقعیت های اضطراب آور /اجتنابی

برگه افکار خود آیند و مفروضه های ناسازگار در اختلال وسواسی - جبری

برگه دستورالعمل آرام آموزی

منبع

 

نمونه ای از جلسات که در این پروتکل وجود دارد

جلسه اول- ارزیابی و آموزش روانی

اهداف:

١. ارزیابی اختلال وسواسی جبری

۲. آموزش روانی

٣. ایجاد انگیزه

وسایل مورد نیاز:

۱. پرسشنامه وسواس ذهنی

۲. پرسشنامه وسواس عملی

٣. کاربرگ ارزیابی اختلال وسواسی- جبری

۴. برگه ی خود ارزیابی وسواس ها و عادت های تکراری

مروری بر جلسه

هدف این جلسه، برقراری ارتباط با مراجع، ارزیابی دقیق ماهیت وسواس ها و اجبارهای وی و ارائه اطلاعات اساسی در مورد ماهیت بیماری و پیش آگهی و درمان بیماری است. این اطلاعات به مراجع کمک خواهد کرد که درک درستی از بیماری خود به دست آورده و علاوه بر آن نسبت به بهبودی، امیدوار شود. علاوه بر این، در انتهای جلسه از تکنیک های افزایش انگیزه برای ایجاد و تقویت انگیزه مراجع برای حضور در جلسات و تبعیت درمانی استفاده می شود.

١. ارزیابی

اهداف ارزیابی شامل شناسایی وسواس ها، عادت های تکراری و موقعیت های اجتنابی، کشف انگیزه بیمار برای درمان و در نظر گرفتن سطح ناراحتی و مشکلات فعلی است. ابزار اولیه ی ارزیابی، مصاحبه ی بالینی است. طی ارزیابی بالینی لازم است افکار وسواسی، عادت های تکراری و موقعیت هایی که مراجع از آنها اجتناب می کند، روشن شوند. علاوه بر اخذ تاریخچه و رشد علایم، شیوه ای که علائم اختلال در عملکرد های روزانه ی مراجع تداخل ایجاد می کنند، نیز باید بررسی می شوند. مراجعان اغلب تمایلی به صحبت در مورد وسواس های خود ندارند. از آنجایی که افکار وسواسی برای آنها بسیار ناراحت کننده است ممکن است از این نکته واهمه داشته باشند که اگر افکار خود را آشکار کنند بستری شوند و یا محدودیت های دیگری برایشان ایجاد شود. بنابراین، عادی جلوه دادن افکار وسواسی به مراجع کمک خواهد کرد که احساس راحتی بیشتری کند و در مورد علائمش صحبت کند. چند مورد از تکنیک هایی می توانید برای این کار از آن استفاده کنید، در زیر آمده است:

۱) به مراجع بگویید اکثر افراد گاه به گاه افکاری دارند که بسیار ناخوشایند است.

۲) به مراجع اطمینان بدهید اگر در مورد افکارش صحبت کند، اتفاق بدی نخواهد افتاد

۳) چند نمونه از افکار وسواسی شایع را برای مراجع بگویید و از او سوال کنید آیا او هم این افکار را دارد ۴) به مراجع بگویید در اغلب موارد افکار وسواسی مغایر با اصول و ارزش ها با اعتقادات مذهبی افراد است و به همین دلیل افراد از داشتن آنها ناراحت هستند اما احتمال کمی وجود دارد که آنها بر اساس این افکار اقدامی انجام بدهند.

علاوه بر این، این موضوع را ارزیابی کنید که آیا مراجع تشخیص می دهد که افکار وسواسی اش تا حدود زیادی غیر واقعی است. همچنین از مراجع سوال کنید وقتی در موقعیتی قرار ندارد که ترس هایش فعال شود چه اندازه معتقد است که ترس هایش تبدیل به واقعیت خواهد شد. برای مثال: "وقتی در توالت عمومی نیستید، چقدر معتقد هستید که دست زدن به شیر دستشویی شما را مبتلا به وبا می کند؟".

اگر مراجع نمی تواند تشخیص دهد که برخی از ترس هایش اغراق آمیز هستند، این موضوع حاکی از وجود افکار بیش بها داده شده است. مراجعانی که دارای اینگونه افکار هستند عموما به مواجهه سازی و پاسخ پیشگیرانه جواب نمی دهند. در برخی از موارد، توصیه می شود پیش از ادامه ی درمان، باورهای مربوط به ترس های وسواسی از طریق تکنیک های شناختی کاهش یابند.

 

چرا اعتماد به ما ؟

وبسایتی که هم اکنون در آن قرار دارید زیر مجموعه سایت آفمَس به نشانی (ofmas.ir) می باشد و شما را به فروشگاه فایل آفمَس برای خرید انتقال می دهد. فروشگاه آفمَس دارای نماد اعتماد الکترونیک از وزارت صنعت، معدن و تجارت می باشد که در صفحه اصلی این سایت قابل مشاهده است .


توضیحات بیشتر و دانلود



صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود


دانلود پاورپوینت درباره E-Marketing

دانلود پاورپوینت بازاریابی الکترونیکی E-Marketing


مشخصات فایل

تعداد صفحات 13
حجم 359 کیلوبایت
فرمت فایل اصلی pptx
دسته بندی مدیریت


توضیحات کامل

دانلود پاورپوینت بازاریابی الکترونیکی E-Marketing  جهت رشته مدیریت در قالب 13 اسلاید و با فرمت pptx  بصورت کامل و جامع و با قابلیت ویرایش

 


بازاریابی الکترونیک عبارتست از به‌کارگیری کانال‌های الکترونیکی ارتباط با مشتریان به منظور نشر پیام‌های بازاریابی [۱].در همین ارتباط، بازاریابی اینترنتی اصطلاحی است که عموماً بدین معنی است: دستیابی به اهداف شرکت از طریق برآوردن و فراتر رفتن از نیازهای مشتریان به نحوی بهتر از رقبا با استفاده از فناوری‌های دیجیتالی اینترنت [۲]. بازاریابی اینترنتی عبارتست از فرایند ایجاد و حفظ روابط مفید متقابل با مشتریان از طریق فعالیت‌های اینترنتی به منظور تسهیل تبادل ایده‌ها کالاها و خدمات به نحوی که اهداف هر دو طرف را محقق سازد.[۳] این تعریف شامل بخش‌های زیر است: فرایند، ایجاد و حفظ روابط مفید متقابل با مشتریان، استفاده از اینترنت در انجام فعالیت‌های بازاریابی، مبادله، تحقق اهداف طرفین. همچنین بازاریابی آنلاین به شرکت‌های عضو شبکه‌های لجستیک بازاریابی که حاوی جریانی از اطلاعات کالاها خدمات، تجارب و پرداخت‌ها و اعتبارات می‌باشند اشاره دارد[۲].

 

 

 


فهرست مطالب
بازاریابی در عصر دیحیتال :
۱-روش های گران و پر هزینه ای هستند که شرکت های کوچک توانایی استفاده از آنهارا ندارند 
۲-روش هایی هستند بدون بازخورد آنی
نمونه هایی از ابزارها و روش های بازاریابی دیجیتال:

۱۰ مهارت:
۱-تحلیل داده
۲-تبلیغات پولی در شبکه های اجتماعی
۳-بازاریابی ایمیلی
۴-بازاریابی موتور های جستجو
بهینه کردن محتوای وبسایت برای جذب بازدید کنندگان
پرداخت به ازای کلیک در گوگل 


توضیحات بیشتر و دانلود



صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود


پاورپوینت مدیریت و استرس های ناشی از کار از دیدگاه ارگونومی

پاورپوینت مدیریت و استرس های ناشی از کار از دیدگاه ارگونومی در 49 اسلاید زیبا و قابل ویرایش با فرمت pptx


مشخصات فایل

تعداد صفحات 49
حجم 532 کیلوبایت
فرمت فایل اصلی ppt
دسته بندی مدیریت


توضیحات کامل

پاورپوینت مدیریت و استرس های ناشی از کار از دیدگاه ارگونومی در 49 اسلاید زیبا و قابل ویرایش با فرمت pptx

 

فهرست مطالب

ارگونومی چیست؟

بار زیاد کاری

فشار کاری کم

استرس

منابع استرس

استرسورهای سازمانی

استرسورهای فردی

استرسورهای محیط کار

استرسورهای فیزیولوژیکی

استرس شغلی

استرس و عملکرد کاری

استرس و سلامتی

استرس - سلامتی و بهره وری

علائم اولیه ناشی از استرس

آسیبهای ناشی از استرس

عواقب استرس شغلی در محیط کار

پیشگیری و کنترل استرس

 

قسمتی از متن

استرس شغلی: به یک پاسخ هیجانی و روانی مضر ” اطلاق می شود که در زمانیکه نیازهای شغل با نیازها و تواناییهای فرد همگون نباشد ایجاد می گردد. استرس شغلی را می‌توان جمع شدن عامل‌های استرس زا در وضعیت‌های مرتبط با شغل دانست که بیشتر افراد نسبت به استرس زا بودن آن اتفاق نظر دارند. همچنین استرس شغلی به عنوان کنش متقابل بین شرایط کار و ویژگی‌های فردی شاغل، میزان بیش از حد خواست‌های محیط کار و در نتیجه فشار‌های مرتبط با آن است که فرد بتواند از عهده آنها برآید.

 

توضیحات

این فایل شامل پاورپوینتی با موضوع " مدیریت و استرس های ناشی از کار از دیدگاه ارگونومی "  می باشد که در حجم 49  اسلاید، همراه با توضیحات کامل تهیه شده است که می تواند توسط دانشجویان به عنوان ارائه کلاسی (سمینار و کنفرانس کلاسی) مورد استفاده قرار گیرد.

پاورپوینت تهیه شده بسیار کامل و قابل ویرایش بوده و در تهیه آن کلیه اصول و علائم نگارشی و چیدمان جمله بندی رعایت گردیده است و قالب آن را نیز به دلخواه می توان تغییر داد.


توضیحات بیشتر و دانلود



صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود


پاورپوینت روش تدریس پیشرفته

پاورپوینت روش تدریس پیشرفته در 265 اسلاید زیبا و قابل ویرایش با فرمت pptx


مشخصات فایل

تعداد صفحات 265
حجم 967 کیلوبایت
فرمت فایل اصلی ppt
دسته بندی علوم تربیتی


توضیحات کامل

پاورپوینت روش تدریس پیشرفته در 265 اسلاید زیبا و قابل ویرایش با فرمت pptx

 

فهرست مطالب

بخش اول: مقدمه

آموزش

تدریس

تدریس(یاددهی) بر خط

یاد گیری

یادگیری وب محور

ویژگی های یادگیری فعال

محورهای یادگیری

مقایسه رویکردهای سنتی آموزش و رویکردهای نوین یادگیری آموزشی

استراتژیهای یادگیری نوین

عوامل اصلی و موثر در آموزش و طراحی آموزش

رویکرد اکتشافی

اهداف رویکرد اکتشافی

روش پژوهش

ویژگیهای روش پژوهش

رویکرد عرضه مطالب

الگوی طرح درس

بحث گروهی

هدف بحث گروهی

گام اصلی در بحث گروهی

گروه های حل مسئله

بررسی گروهی

طوفان مغزی

چهار قاعده اساسی بارش یا طوفان مغزی

مزایای روش بارش مغزی

محاسن روش های مباحثه و اثر آن بر یاد دهی – یادگیری

روش پرسش گری ( پرسش و پاسخ )

محاسن روش پرسش گری و کنش آن بر یاد دهی – یادگیری

روش فعال یاد دهی – یادگیری مبتنی بر IT و ICT

مدارس هوشمند

جایگاه IT در آموزش و پرورش ایران

نقش معلم در مدارس هوشمند

نقش فناوری اطلاعات در مدارس هوشمند

برنامه های مدرسه در مدارس هوشمند

اجرای نقش یا ایفای نقش

شبیه سازی

فهرست منابع

بخش دوم: ماهیت تدریس و رابطه آن با یادگیری

دیدگاه اول : نفی رابطه ضروری میان یاددهی و یادگیری

گاه دوم : رابطه ضروری میان یاددهی – یادگیری

جمع بندی

بخش سوم: ماهیت مبنای علمی تدریس

اولین فرضیه نیوتون

دومین فرضیه نیوتون

تمثیل نقشه

ماهیت مبنای علمی قلمرو تدریس

دیدگاه علم تدریس

دیدگاه مبنای علمی برای تدریس

دیدگاه قائل به دانش متکی بر پژوهش دانشگاهی ( علم تدریس )

دیدگاه دانش متکی بر پژوهش کلاس درس ( هنر تدریس )

مراحل اقدام پژوهی از دید زهوریک :

جمع بندی

بخش چهارم: رویکردهای یاددهی - یادگیری  مکاتب رفتارگرایی ٬ شناخت گرایی و انسان گرایی

رویکردهای یاد دهی – یادگیری

الگوی مواجهه عمدی

معرفت شناسی

اقسام معرفت شناسی

اهداف نظام آموزشی

هدف های رفتاری غیر آشکار

مبانی معرفت شناسی مکتب انسان گرایی

رویکردهای یاد دهی – یادگیری مکتب رفتارگرایی

یادگیری از نظر پیاژه

جمع بندی

پیشنهادات

 

قسمتی از متن

اگر هدف از تدریس را، یادگیری فرا گیرندگان بدانیم. با توجه به دیدگاه جان دیوئی هدف و شیوه و روش های رسیدن به هدف را نمی توان از هم جدا کرد، و شیوه و هدف به صورت واحد در می آیند. در این حالت می توان کنش های یاددهی – یادگیری را یک فعل واحد دانست.

ویژگی های یادگیری فعال:

1- یادگیرندگان بطور فعال در فرایند یادگیری مشارکت دارند.

2- فرایند یادگیری از علائق، خواسته ها و اداراکات یادگیرندگان آغاز می شود.

- محیط یادگیری بنحوی سازمان یابد که در آن یادگیری فراگیر – محور جریان داشته باشد.

4-تجارب یادگیری باید بنحوی سازمان یابد که یادگیرنده را در روشن سازی و بیان نیازهایشان کمک می کند.

5- هر کسی بتواند بر اساس تجارب و اطلاعات خود در یادگیری نقش مهمی را ایفا کند.

6- معلم به همان اندازه از شاگردان یاد بگیرد که هر شاگرداز وی و سایر یادگیرندگان یاد بگیرد.

 

توضیحات

این فایل شامل پاورپوینتی با موضوع " روش تدریس پیشرفته"  می باشد که در حجم 265  اسلاید، همراه با توضیحات کامل تهیه شده است که می تواند توسط دانشجویان به عنوان ارائه کلاسی (سمینار و کنفرانس کلاسی) مورد استفاده قرار گیرد.

پاورپوینت تهیه شده بسیار کامل و قابل ویرایش بوده و در تهیه آن کلیه اصول و علائم نگارشی و چیدمان جمله بندی رعایت گردیده است و قالب آن را نیز به دلخواه می توان تغییر داد.


توضیحات بیشتر و دانلود



صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود


پروتکل درمانی جلسات غنی سازی روابط شویی با 4 پرسشنامه

دانلود و خرید پروتکل درمانی (پکیج آموزشی) برنامه آموزشی جلسات غنی سازی روابط شویی با 4 پرسشنامه و 8 جلسه


مشخصات فایل

تعداد صفحات 35
حجم 248 کیلوبایت
فرمت فایل اصلی docx
دسته بندی روانشناسی و علوم تربیتی


توضیحات کامل

دانلود و خرید پروتکل درمانی (پکیج آموزشی) برنامه آموزشی جلسات غنی سازی روابط شویی با 4 پرسشنامه و 8 جلسه


 

 

 

مهارتهای غنی‌سازی روابط شویی  (متغیر مستقل) در 8 جلسه آموزش داده شد که شرح جلسات در زیر آمده است.

 شیوه اجرای مهارتهای غنی‌سازی روابط شویی
جلسات    روند جلسه
جلسه اول     معارفه، برقراری ارتباط اولیه، اجرای پیش‌آزمون، گرفتن تعهد،  آشنایی با اصول و مقررات و اهداف جلسات، ارائه تکلیف
جلسه دوم
جلسه سوم    مرور تکالیف جلسه قبل آموزش مهارت خود ابزاری (مهارت دوم) و مهارت همدلی (مهارت سوم)، ، مدل‌سازی مهارتها برای اعضاء، ارائه تکلیف
جلسه چهارم
جلسه پنجم    
جلسه ششم    مرور تکالیف جلسه‌ی قبل، آموزش مهارت تغییر خود، آموزش مهارت تغییر همسر، مدلسازی مهارتها، ارائه تکلیف
جلسه هفتم
جلسه هشتم    بررسی تکلیف جلسه‌ی قبل، آموزش مهارت نگهداری و تداوم، اختتام جلسات، اجرای پس‌آزمون، تعیین زمان مرحله‌ی پیگیری

 

 


ابتدا از طریق نصب آگهی، برگزاری دوره آموزش مهارتهای شویی به اطلاع مراجعین رسید و از علاقمندان ثبت نام بعمل آمد. سپس پیش‌آزمون اجرا گردید و شرکت‌کنندگان به دو گروه تقسیم شدند. گروه آزمایش در دوره‌ی 8 جلسه‌ای شرکت نمودند و مجموعاً در یک ماه آموزش داده شدند. در پایان جلسه‌ی هشتم، پس ‌آزمون اجرا گردید. پیگیری نیز پس از 1 ماه بعمل آمد.

 

 

 

 


فرمت جلسات غنی سازی روابط شویی

 

جلسه‌ی اول
 اهداف: 1- معارفه2-اجرای پیش‌آزمون 3-برقراری ارتباط 4-آشنا کردن شرکتکنندگان با اصول و مقررات و اهداف جلسات، 5-گرفتن تعهد، 


 

روند جلسه: ابتدا رهبر گروه خود را معرفی کرد. سپس در مورد آزمون و پرسشنامه‌ها برای اعضا توضیحاتی ارائه ‌گردید و اهمیت آن و نحوه‌ی پاسخگویی توضیح داده شد و پرسشنامه اجرا شد. 

 


سپس اعضای گروه خود را معرفی کردند و تاریخجه مختصری از زندگی خویش (مدت ازدواج، تعداد فرزندان و شغل و .) بیان نمودند. بعد از معارفه، رهبر گروه درباره‌ی مقررات گروه نظیر رازداری، شرکت در تمام جلسات و تعهد به ادامه‌ی کار و غیبت نکردن صحبت کرد. سپس از زوج‌ها در مورد اثر ارتباطات شویی و نحوه‌ی تعاملات زوجین بر ایجاد احساس خوشبختی سوال می‌شود و نظر چند نفر مورد بحث قرار گرفت. در ادامه رهبر گروه توضیحات تکمیلی را در مورد اهمیت نحوه ارتباط صحیح، در زندگی شویی ارائه کرد و تلویحاً اشاره شد که بسیاری از مشکلات زوجها از شیوه های نادرست ارتباط ناشی میشود. از زوج‌ها نیز خواسته شد مثالهایی در مورد چگونگی تأثیر ارتباط نادرست بر ایجاد مشکلات شویی مطرح کنند. 

 


سپس رویکرد غنی‌سازی ارتباط برای اعضا معرفی شد و اهداف آموزش غنی‌سازی ارتباط برای اعضا بیان شد. از اعضا تعهد و توافق گرفته شد که در همه‌ی جلسات شرکت کنند و تکلیف ارائه شده را بخوبی اجرا کنند تا نتایج دلخواه بدست آید. در پایان تکلیف ارائه شده و جلسه جمع‌بندی می‌شود و خاتمه می‌یابد. قبل از خاتمه زمان جلسه بعدی یادآوری شد.

 

تکلیف: اعضاء مکلف شدند فهرست سلسله مراتب هدفها را که حاوی مهمترین اهدافی است که می‌خواهند در پایان جلسات به آن برسند، به صورت فردی فراهم کرده و درجلسه بعد در گروه ارائه دهند. همچنین در فاصله بین دو جلسه، به شیوه‌ی ارتباط با همسرشان(نحوه‌ی گفتگوی کلامی و رفتار غیر کلامی) فکر کنند و در صورت امکان نقاط قوت و ضعف آن را یادداشت نمایند، همچنین شیوه‌هایی را که به  نظرشان مطلوب می‌رسند، نیز یادداشت کنند و در جلسه بعد ارائهکنند. بدین منظور کاربرگ شماره 1، ارائه شد و از اعضا خواسته شد تا آن را تا جلسه بعدی تکمیل نمایند و همراه بیاورند.

 

 


شرح کامل جلسات در فایل خریداری شده آمده است. 

 

 

 


فهرست مطالب
شیوه‌ی اجرای متغیر مستقل:    1
مقیاس شادمانی شویی(MHS)    2
پیوست2    4
پرسشنامه رضایت شویی انریچ (ENRICH)    4
پیوست3    10
فرم تجدید نطر شده مقیاس سازگاری شویی(RDAS)    10
پیوست 4    13
پرسشنامه محقق ساخته ویژگیهای جمعیت شناختی    13
پیوست5    14
فرمت جلسات غنی سازی روابط شویی    14
کاربرگها    29


توضیحات بیشتر و دانلود



صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود


پاورپوینت کلیات بیماری سرطان و اصول مراقبت تسکینی

دانلود پاورپوینت با موضوع کلیات بیماری سرطان و اصول مراقبت تسکینی، در قالب ppt و در 44 اسلاید، قابل ویرایش، شامل طب تسکینی چیست، اهمیت طب تسکینی، اهداف طب تسکینی، چه کسانی جهت گرفتن خدمات به کلینیک طب تسکینی مراجعه می کنند، آیا طب تسکینی فقط به بیماران سرطانی مرحله آخراختصاص دارد، تفاوت بین طب تسکینی و طب درمانی چیست


مشخصات فایل

تعداد صفحات 44
حجم 1441 کیلوبایت
فرمت فایل اصلی ppt
دسته بندی پزشکی


توضیحات کامل

دانلود پاورپوینت با موضوع کلیات بیماری سرطان و اصول مراقبت تسکینی، در قالب ppt و در 44 اسلاید، قابل ویرایش، شامل:

 

طب تسکینی چیست؟

اهمیت طب تسکینی

اهداف طب تسکینی

چه کسانی جهت  گرفتن خدمات به کلینیک طب تسکینی مراجعه می کنند؟

آیا طب تسکینی فقط به بیماران سرطانی مرحله آخراختصاص دارد؟   

تفاوت بین طب تسکینی و طب درمانی چیست؟

چه زمانی برای شروع درمان تسکینی مناسب می باشد؟

چه تفاوتی بین palliative care و palliative medicineوجود دارد؟

طیف علایم در بیماران مختلفی که از طب تسکینی سود می بردند

شرایط  بیمارانend stage در آخرین لحظات زندگی که تیم طب تسکینی با آن مواجه می باشد

حیطه کاری طب تسکینی

مزایای اجرای طب تسکینی

سئوالاتی که در تیم طب تسکینی باید به آن پاسخ دهند؟

بیماران مبتلا به بیماری صعب العلاج چه انتظاری از تیم طب تسکینی دارند؟

تاریخچه سرطان

روند پیدایش سرطان

وضعیت سرطان در ایران

چرا در جهان و ایران نیاز به طب تسکینی احساس می شود؟

درباره سرطان

نام گذاری انواع سرطانها

تفاوت مولکولی سلول سالم وسرطانی

متاستاز وپیش روی سرطان به نقاط دیگر بدن

همه گیری سرطان

سرطانها از نظر پاسخدهی به شیمی درمانی

 

قسمتی از متن:

طب تسکینی رویکردی برای بهبود کیفیت زندگی بیمارصعب العلاج و خانواده بیمار  که با مشکلات و استرسهای ناشی از بیماری های صعب العلاج مواجه می باشند که بوسیله پیشگیری ورفع علایم جسمی، روحی، اقتصادی همراه درمان اولیه جهت  بیماران وخانواده بیمار در مراحل آخر بیماری در نظر گرفته می شود.

 

توضیحات:

این فایل شامل پاورپوینتی با موضوع " کلیات بیماری سرطان و اصول مراقبت تسکینی"  می باشد که در حجم 44  اسلاید، همراه با توضیحات کامل تهیه شده است که می تواند توسط دانشجویان به عنوان ارائه کلاسی (سمینار و کنفرانس کلاسی) مورد استفاده قرار گیرد.

پاورپوینت تهیه شده بسیار کامل و قابل ویرایش بوده و در تهیه آن کلیه اصول و علائم نگارشی و چیدمان جمله بندی رعایت گردیده است و قالب آن را نیز به دلخواه می توان تغییر داد.


توضیحات بیشتر و دانلود



صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود


آموزش ساخت اپلیکیشن اختصاصی موبایل بدون کدنویسی

فیلم آموزش موبایل مارکتینگ و ساخت اپلیکیشن اختصاصی بدون کدنویسیمخاطب فقط کسانی که می خواهند همه چیر را درباره موبایل مارکتینگ یاد بگیرند و بدون نیاز به کدنویسی یک اپلیکیشن موبایلی برای خود بسازند مدرس عماد گوگانی نویسنده کتاب انفجار با دست خالی و مدیر پروژه بیش از 10 اپلیکیشن موبایلی موفق مومات پخش کننده MP4 و PDF دسترسیذریافت آنی لینک دانلود به

دانلود آموزش ساخت اپلیکیشن اختصاصی موبایل بدون کدنویسی

فیلم آموزش ساخت اپلیکیشن اختصاصی موبایل بدون کدنویسی
Learn how to create a custom mobile application with no codecs
آ»وزش موبایل مارکتینگ
آموزش ساخت اپلیکیشن موبایل
موبایل
ساخت اپلیکیشن اختصاصی
ساخت اپلیکیشن اختصاصی بدون کدنویسی
فیلم آموزش موبایل مارکتینگ
دسته بندی

مهندسی کامپیوتر

فرمت فایل zip
حجم فایل 0 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 45

آموزش ساخت اپلیکیشن اختصاصی موبایل بدون کدنویسی

مخاطب: فقط کسانی که می خواهند همه چیز را درباره موبایل مارکتینگ یاد بگیرند و بدون نیاز به کدنویسی یک اپلیکیشن موبایلی برای خود بسازند
مدرس: عماد گوگانی نویسنده کتاب انفجار با دست خالی و مدیر پروژه بیش از ۱۰ اپلیکیشن موبایلی موفق
مومات: پخش کننده MP4 و PDF
دسترسی:دریافت آنی لینک دانلود به محض خرید
قیمت: ۶۸٫۰۰۰ تومان
حجم و محتوا: بیش از ۷۰۰ مگابایت فیلم؛ سورس و جزوه آموزشی

چند ساعت در روز با موبایل خود کار می کنید؟ و چند ساعت تلویزیون می بینید؟!

  • چرا دیجی کالا فقط برای اپلیکیشن موبایلی خود در تلویزیون تبلیغ کرد؟
  • آیا می دانید کافه بازار مدعی است که بیش از ۱۰% ترافیک و پهنای باند ایران را در دست دارد؟
  • آیا می دانید موبایل مارکتینگ تنها راه موفقیت کسب و کارها در سال ۲۰۱۷ خواهد بود؟
  • آیا می دانید هزینه طراحی یک اپلیکیشن موبایل چند میلیون تومان است؟

مزایای این ویدیو آموزشی:

  • یادگیری ۳ راه فوق العاده برای ساختن یک اپلیکیشن موبایلی کاربردی
  • یادگیری جدیدترین متدهای موبایل مارکتینگ در افزایش فروش
  • حداقل ۱۰ میلیون تومان صرفه جویی در هزینه های کسب و کار نظیر برنامه نویسی موبایل
  • استفاده و آشنایی با تجربیات موفق در این حوزه

اگر مدتها در آرزوی داشتن یک اپلیکیشن اختصاصی موبایلی برای کسب و کار خود هستید ولی نمی دانید از کجا شروع کنید.
یا اگر کسب و کاری موفق دارید و می خواهید به حوزه موبایل مارکتینگ وارد شوید و مشتریان جدید بیابید.این ویدیو دقیقا برای شما است.

 

سوالات متداول

۱- من می خواهم نسخه  Full HD فشرده نشده برایم پست شود؟

شما می توانید پس از خرید آنلاین نسخه دانلودی در بخش توضیحات درخواست خود را اعلام نمایید تا همکاران ما با شما تماس بگیرند و پس از دریافت مابه تفاوت هزینه پست پیشتاز و بسته فیزیکی برای شما ارسال کنند.

۲-  آیا این آموزش ها در ایران کاربردی و اجرایی هستند؟

بله کلیه موارد مطرح شده در این آموزش حاصل تجربه عینی من در بازار کار ایران می باشد.تمام مطالب گفته شده قبلا اجرا شده‌اند و بدون شک می‌تواند در موفقیت شما در بازاریابی با موبایل در حداقل زمان موثر باشد.

۳- آیا اپلکیشن های ساخته شده با این آموزش کاربردی و موثر هستند؟

ما ثابت می کنیم که ۸۰% از اپلیکیشن های محبوب در کافه بازار از این فرآیند و چارچوب برای برنامه موبایلی خود استفاده کرده اند

 

برخی از مطالبی که در این ویدیو آموزش داده می شود:

  • ۳ راز برای ساخت اپلیکیشن اندرویدی و ios بدون نیاز به کدنویسی :
    برنامه نویسان هرگز این روش ها را به شما نخواهند گفت
    دموی نمونه های موفقی که با این روش ساخته و در کافه بازر یا سیب چه عرضه شده اند
    بدون کدنویسی و در کمترین زمان ممکن یک اپلیکیشن حرفه ایی برای خود بسازید
    و…
  • تکنیک های موبایل مارکتینگ:
    هرم موبایل مارکتینگ
    ترفند ساخت ussd بدون پرداخت هزینه نظیر *۷۸۹*۲# اختصاصی برای شما
    شبکه های اجتماعی موبایلی ؛ QR و درگاه هایی که باید بدایند
    و…
  • امکانات و نکات حیاتی که در اپلیکیشن موبایلی خود باید رعایت کنید:
    ۸۰% از اپلیکیشن های محبوب در کافه بازار چه نوع اپلیکیشن هایی هستند؟
    آنالیز گام های سایت های بزرگ نظیر شیپور ؛ دیوار ؛ ورزش۳ و… در موبایل مارکتینگ
    ترفندهای بازاریابی در تلگرام
    و…
  • یک سورپرایز در اول کارگاه(نتیجه ۵ تا ۷ سال تحقیق)مهمترین راز در موفقیت یک استارتاپ چیست؟
    بررسی موفقیت دیجی کالا ؛ آپارات ؛ کلوپ و….
    ۵ اصل حیاتی یک کسب و کار که موفقیت استارتاپ شما را تضمین می کند
    و…

با خرید این ویدیو دقیقا چه چیزهایی کسب می کنم؟

فیلم با کیفیت از کارگاه حضوری
جزوه و پاورپوینت گام به گام کل کارگاه
دریافت صوت ضبط شده کارگاه
دانلود آنی کل محصول به محض خرید
و یک سورپرایز ویژه!

دانلود دموی فیلم موبایل مارکتینگ

آیا مبلغ این فیلم آموزشی مناسب است؟

۶۸ هزار تومان بسیار بسیار ارزان است. توجه کنید این یک کارگاه تئوری نیست و برای اولین بار به صورت حضوری برگزار می‌شود مثلا اگر فقط بتوانید یک اپلیکیشن موبایلی برای کسب و کار خود ایجاد کنید حداقل ۵ میلیون تومان در هزینه های برنامه نویسی خود صرفه جویی کرده اید این درحالی است که اصلی ترین نکات در بازاریابی موبایل نیز در کلاس مطرح می شود. آیا ارزش این سرمایه‌گذاری را ندارد؟

شاید بپرسید!

با دیدن یک فیلم آموزشی نمی توان مهارتی آموخت!
نظر شما شاید درست باشد. اگر آموزش های ارائه شده صرفا جمع‌آوری مطلب از کتاب‌های داخلی و خارجی باشد مطالب شاید کابردی نباشد. ولی شما با یک مدرس یا آموزشگاه کار نمی کنید و از کسی آموزش می‌بینید که تا به حال بیش از ۶۰۰ وب سایت و برنامه موبایلی  راه اندازی و به ده ها شرکت ایرانی مشاوره داده است و به طور عملی و دقیقا با وضعیت کسب و کارهای آنلاین و مشکلات آن‌ها آشنا است. مهم‌تر از آن، ارائه دهندگان دوره انحصاری موسا مارکتینگ راهکارهای حل این مشکلات را نیز بارها آزموده اند و به آن آشنا هستند.

شما را نمی شناسم!
اگر هنوز در کارگاه های ما شرکت نکرده اید یا کتاب ها و سایر محصولات را ندیده اید توصیه می کنم ادامه این صفحه را نخوانید! و همینجا خرید را متوقف کنید و چند دقیقه در صفحه اول سایت برخی از مقالات آموزشی ما را بخوانید یا اینکه فصل اول کتاب انفجار با دست خالی را از اینجا دانلود کنید یا در نهایت ۱ دقیقه زمان بگذارید و ویدیو معرفی بالا را ببینید!

پس از مشاهده ویدیو آموزش موبایل مارکتینگ چه توقعی می توانم از خودم داشته باشم؟

در کمترین زمان ممکن می توانید یک اپلیکیشن موبایلی حرفه ایی برای خود طراحی کنید
فروشتان به سرعت افزایش می‌یابد
بسیاری از ابزارهای مهم نظیر اپلیکیشن ؛ QR ؛ USSD و… را بدون هزینه در بازاریابی خود استفاده می کنید.
کسب و کار شما با کاربران بسیار بیشتری روبرو خواهد شد و خیلی سریع پیشرفت خواهید کرد.
حتی خودتان هم می توانید برای دیگران خدمات مشابه ارائه کنید و سود مناسبی هم کسب کنید.

فیلم آموزش موبایل مارکتینگ و ساخت اپلیکیشن اختصاصی بدون کدنویسی:

مخاطب: فقط کسانی که می خواهند همه چیر را درباره موبایل مارکتینگ یاد بگیرند و بدون نیاز به کدنویسی یک اپلیکیشن موبایلی برای خود بسازند
مدرس: عماد گوگانی نویسنده کتاب انفجار با دست خالی و مدیر پروژه بیش از ۱۰ اپلیکیشن موبایلی موفق
مومات: پخش کننده MP4 و PDF
دسترسی:ذریافت آنی لینک دانلود به محض خرید
قیمت: ۶۸٫۰۰۰ تومان
حجم و محتوا: حدود ۳۲۰ مگابایت فیلم از اپیزود موبایل مارکتینگ از سری مهارت های موسا مارکتینگ در افزایش فروش

 

دانلود آموزش ساخت اپلیکیشن اختصاصی موبایل بدون کدنویسی


دانلود پاورپوینت آب و هواشناسی توریستی ایران

دانلود پاورپوینت آب و هواشناسی توریستی ایران


مشخصات فایل

تعداد صفحات 29
حجم 3079 کیلوبایت
فرمت فایل اصلی pptx
دسته بندی علوم پایه


توضیحات کامل

دانلود پاورپوینت آب و هواشناسی توریستی ایران جهت رشته علوم پایه در قالب 29 اسلاید و با فرمت pptx  بصورت کامل و جامع و با قابلیت ویرایش


 
اقلیم به شرایط آب و هوایی یک منطقهٔ جغرافیایی نظیر دما، رطوبت، فشار اتمسفر، باد، بارش و سایر مشخصه‌های هواشناسی در مدت زمانی نسبتاً طولانی نسبت داده می‌شود. در هواشناسی معمولاً شرایط حال حاضر آب و هوا مورد بررسی قرار می‌گیرد در حالی که در اقلیم‌شناسی مشخصه‌های درازمدت آب و هوا مورد توجه‌است.

 

فهرست مطالب:
شناخت آب و هوای ایران در ماه های سال


توضیحات بیشتر و دانلود



صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود


مبانی نظری و پیشینه پژوهش صمیمیت شویی و صمیمیت جنسی

مبانی نظری و پیشینه پژوهش صمیمیت شویی و صمیمیت جنسی در 31 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت doc


مشخصات فایل

تعداد صفحات 31
حجم 0 کیلوبایت
فرمت فایل اصلی doc
دسته بندی پیشینه متغیر های روانشناسی


توضیحات کامل

مبانی نظری و پیشینه پژوهش صمیمیت شویی و صمیمیت جنسی در 31 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت doc

 

ویژگی های فایل

- 31 صفحه فارسی شامل مبانی نظری، پیشینه تحقیق و منابع (داخلی و خارجی)

- در قالب فایل ورد قابل ویرایش با استاندارد آکادمیک

- منبع نویسی شده به شیوه APA

- منابع بخش مبانی از 1392 به قبل و بخش پیشینه از 2009 به قبل

- شامل 21 صفحه متن و 10 صفحه منابع استفاده شده و مفید

 

فهرست مطالب

مقدمه
نگرش ها به رفتار جنسی در بستر تاریخ
دوران های اولیه
تفکرات شرقی  
تفکرات  قرون وسطی و رنسانس
قرن بیستم
فروید
هولاک الیس
آلبرت الیس  
مسترز و جانسون   
کینزی
آسیب شناسی صمیمیت و رضایت جنسی در بین زوجین
تعاریف صمیمیت جنسی
آسیب های رابطه و صمیمیت
آسیب شناسی صمیمیت و روابط در بین زوجین
تعاریف صمیمیت جنسی
آسیب های رابطه و صمیمیت
دلایل عدم صمیمیت جنسی براساس تحقیقات انجام شده
بررسی تحقیقات انجام شده در خارج از ایران
منابع و مآخذ

 

بخشی از متن

تعاریف و مبانی

ازدواج پیمان مقدسی است که از طریق آن خانواده تشکیل می شود و تقریباً از ابتدای زندگی انسان در تمام زمان ها و مکان ها در میان اقوام و ملل و جوامع وجود داشته و مورد تأکید بیشتر ادیان بوده است. آن را پیوند مطلوب انسانی دانسته اند که به زندگی افراد معنا می بخشد (ایزدی، 1392). ازدواج در جامعه متغیر امروزی یک پدیده پیچیده است. انسان ها به دلایل مختلفی ازدواج می کنند.

پیشینه تحقیقات

نتایج پژوهش پاژر (2006) در مورد نقش های دلبستگی با صمیمیت عاطفی، تعهد و کنترل خلق منفی نشان داد افرادی که دلبستگی ایمن داشتند کنترل خلق منفی بالاتر، صمیمیت بیشتر، تعهد بالاتر و دیدگاه مثبت تری نسبت به خود و دیگران داشتند و افراد دلبسته، دل مشغول و بیمناک کنترل خلق منفی و تعهد کمتری را نشان دادند.


توضیحات بیشتر و دانلود



صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود


c پاورپوینت سازه های فی پیش ساخته - قابهای خمشی معمولی و قاب های شیبدار

در این پروژه پاورپوینت سازه های فی پیش ساخته -قابهای خمشی معمولی و قاب های شیبدار(سوله)-سازه های مشبک (خرپاها) و سازه های کششی(کابلی) در 58 اسلاید کاملا قابل ویرایش به طور کامل و جامع همراه با شکل و تصاویر و دیتایل های دقیق اجرایی طبق موارد زیر ارایه شده است


مشخصات فایل

تعداد صفحات 58
حجم 6734 کیلوبایت
فرمت فایل اصلی pptx
دسته بندی عمران و ساختمان


توضیحات کامل

در این پروژه پاورپوینت سازه های فی پیش ساخته -قابهای خمشی معمولی و قاب های شیبدار(سوله)-سازه های مشبک (خرپاها) و سازه های کششی(کابلی) در 58 اسلاید کاملا قابل ویرایش به طور کامل و جامع همراه با شکل و تصاویر و دیتایل های دقیق اجرایی طبق موارد زیر ارایه شده است:

1- قابهای خمشی معمولی

2- قابهای شیبدار(سوله)

3- سازه های مشبک (خرباها)

4- سازه های کششی(کابلی)

5- اتصال با پلیت انتهایی سوراخدار(فلنچ)

6- اتصال با پیچ

7- اتصال با پرچ

8- دیتایل بام تخت تک دهانه بر روی ستون های فولادی

9- دیتایل اتصال فلنجی به تعداد 5 تصویر با اشاره به جزییات

10- دیتایل اتصال پیچی به تعداد 2 تصویر با اشاره به جزییات

11- دیتایل اتصال پرچی به تعداد 7 تصویر با اشاره به جزییات

12- دیتایل قاب خمشی در کانکس

13- قاب های شیب دار

14- قاب با مقطع ثابت (ممان اینرسی یکنواخت)

15- قاب با مقطع متغیر(ممان اینرسی غیر یکنواخت)

16- دیتایل قاب با اینرسی یکنواخت

17- دیتایل اتصال با فلنج 3 مورد

18- دیتایل اتصال پیچی ساده

19- دیتایل اتصال خطی یا ریلی

20- دیتایل اتصال کفشکی (نقطه ای)

21- دیتایل اتصال ساعتی

22- دیتایل اتصال ورق دوسری

23- دیتایل اتصال فلنجی در گوشه قاب

24- مراحل نصب سازه در 5 دیتایل

25- خرپا

26- خرپای صفحه ای

27- اتصال با پیچ و پلیت

28- اتصال با پرچ و پلیت

29- اتصال با فلنچ

30- خرپای فضایی

31- اتصال با وصله

32- دیتایل های خرپاهای صفحه ای 8 مورد

33- دیتایل اتصال با پرچ و پلیت 3 مورد

34- دیتایل اتصال با فلنج 3 مورد

35- دیتایل اتصال با پیچ و پلیت 3 مورد

36- دیتایل خرپای فضایی 6 مورد

37- ساختمان مجلس

38- سازه های کابلی 9 دیتایل اجرایی

Image result for سازه های فی پیش ساخته -قابهای خمشی معمولی و قاب های شیبدار(سوله)-سازه های مشبک (خرپاها) و سازه های کششی(کابلی)

 


توضیحات بیشتر و دانلود



صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود


پاورپوینت تحلیل کتابخانه سلطنتی دانمارک

در این فایل کتابخانه سلطنتی دانمارک واقع در شهر کپنهاگ دانمارک مورد تحلیل قرار گرفته است. این فایل در قالب پاورپوینت و دارای 17 اسلاید می باشد. این فایل برای رشته معماری تهیه شده است


مشخصات فایل

تعداد صفحات 17
حجم 4741 کیلوبایت
فرمت فایل اصلی ppt
دسته بندی معماری


توضیحات کامل

پاورپوینت تحلیل کتابخانه سلطنتی دانمارک

 

در این فایل کتابخانه سلطنتی دانمارک واقع در شهر کپنهاگ دانمارک مورد تحلیل قرار گرفته است. این فایل در قالب پاورپوینت و دارای 17 اسلاید می باشد. این فایل برای رشته معماری تهیه شده است

الماس سیاه نام ساختمانی پوشیده ازسنگ گرانیت سیاه و شیشه هایی تیره رنگ درحاشیه ساحل شهرکپنهاگ دانمارک است. این بنای عظیم کتابخانه ای است که در سال 1999 به ساختمان قدیمی کتابخانه سلطنتی دانمارک الحاق گردیده و امروزه به عنوان یکی از جدید ترین شاخصه های شهر پایتخت به شمار می رود.

 

فهرست مطالب

این فایل شامل بخش های زیر است:

  • موقعیت
  • مساحت
  • گروه طراحی
  • بررسی نمای ساختمان
  • ویژگی های طرح
  • نورگیری ساختمان
  • ریزفضاها
  • پلان
  • مقطع
  • نما
  • و.


توضیحات بیشتر و دانلود



صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود


دانلود پاورپوینت بررسی روند ساخت مسجد در ایران

دانلود پاورپوینت بررسی روند ساخت مسجد در ایران


مشخصات فایل

تعداد صفحات 75
حجم 13292 کیلوبایت
فرمت فایل اصلی pptx
دسته بندی معماری


توضیحات کامل

دانلود پاورپوینت بررسی روند ساخت مسجد در ایران جهت رشته معماری در 75 اسلاید و با فرمت pptx  بصورت کامل و جامع و با قابلیت ویرایش

 

 

 


حقیقت امر این است که مسجد به تمام معنی بناییست اسلامی و این دیدگاه، جلوه گاه کلیه رمز و رازهای معماری اسلامی به شمار می آید.
در مقابل بعضی از ایوان های مساجد، صفه یا سکویی مجزا قرار داشت که طول و عرض آن متناسب دهانه ایوان به ارتفاع ۳۰ تا ۵۰ سانتیمتر از سطح مسجد بالاتر بوده که آن مخصوص نمازگزاران فضای آزاد و از فضاهای دیگر متمایز بوده و مردم با کفش بر آن رفت و آمد نمیکردند.
در بعضی از مساجد مانند مسجد عتیق شیراز بر روی حوض، سکو یا تختگاهی ساخته اند که پایه های آن در حوض است. در بالای این سکو که به آن ”خدای خانه میگویند مومنین دور از دسترس مردم عادی، به تلاوت قرآن می پرداختند.
در وسط حیاط، آب مظهر پاکی و نظافت در حوض بزرگی که با فضاسازی بنا به صورت دایره و یا مربع و مستطیل و یا هشت گوش متناسب است، متجلی میشود و جای حوض را در جایی انتخاب میکردند که که لااقل تصویر بخش اعظمی از بنا را به ویژه ایوانها و طاق نماها که داری تزیینات و رنگ های الوان بودند کاملا در حوض منعکس شود.

 

 

 


فهرست مطالب:
دسته بندی هنر و معماری اسلامی
اصول معماری ایرانی
شیوه های شهر سازی قبل و بعد اسلام
عناصر مشترک بین مساجد
منار ها
گنبد
شبستان
محراب
نورگیر
و

 

 


توضیحات بیشتر و دانلود



صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود


پاورپوینت کتاب آتشفشان شناسی تالیف دکتر علی درویش زاده

دانلود پاورپوینت کتاب آتشفشان شناسی تألیف دکتر علی درویش زاده، در قالب ppt و در 165 اسلاید، قابل ویرایش، شامل فصل اول آتشفشان شناسی، فصل دوم منشا مواد آتشفشانی، فصل سوم رده بندی فعالیتهای آتشفشانی، فصل چهارم حالتهای مختلف مواد آتشفشانی، فصل پنجم علل و پراکندگی آتشفشانهای عصر حاضر

دانلود پاورپوینت کتاب آتشفشان شناسی تالیف دکتر علی درویش زاده

پاورپوینت کتاب آتشفشان شناسی تالیف دکتر علی درویش زاده
خلاصه کتاب آتشفشان شناسی تالیف دکتر علی درویش زاده
کتاب آتشفشان شناسی تالیف درویش زاده
کتاب آتشفشان شناسی علی درویش زاده
آتشفشان شناسی
منشا مواد آتشفشانی
رده بندی فعالیتهای آتشفشانی 
حالتهای مختلف مواد آتشفشانی
علل و پراکندگی آتشفشانهای عصر حاضر
دسته بندی

زمین شناسی

فرمت فایل ppt
حجم فایل 2490 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 165

دانلود پاورپوینت کتاب آتشفشان شناسی تألیف دکتر علی درویش زاده، در قالب ppt و در 165 اسلاید، قابل ویرایش، شامل:

 

فصل اول: آتشفشان شناسی

مقدمه 

تعریف آتشفشان

مثال های مشهوراز فوران های عهد حاظر

مشخصات دستگاه آتشفشان

گنبد یا دم

رابطه بین شکل آتشفشان و ترکیب گدازه

 

فصل دوم: منشا مواد آتشفشانی

مقدمه

ترکیب ماگما

اقسام ماگما

فرایند های تشکیل ماگما

منشا ماگما ها

اختصاصات فیزیکی ماگما

علل صعود مواد مذاب

سری سنگ های آتشفشانی

رده بندی شیمیایی سری ها

هاوایی و مدل مک دونالد

رابطه ریتمن و

 

فصل سوم:  رده بندی فعالیتهای آتشفشانی

مقدمه

رده بندی بر اساس اهمیت مواد خارج شده 

اقسام آتشفشانها

 

فصل چهارم: حالتهای مختلف مواد آتشفشانی

مقدمه

اهمیت گاز در فوران های آتشفشانی

گازهای آتشفشانی

گدازه آتشفشانی

نهشته‏هاى ولکانى کلاستیک

مواد جامد آتشفشانی

 

فصل پنجم:  علل و پراکندگی آتشفشانهای عصر حاضر

مقدمه

آتشفشانی و جابجایی صفحات

علل پیدایش آتشفشانها

 

فصل ششم:  سوانح آتشفشانی و مراقبت ازآتشفشانهای عصر حاضر

مقدمه

سوانح آتشفشانی

مراقبت از آتشفشانهای فعال

علائم قراردادی فورانها

نکات مثبت آتشفشانها

ژئوترمال

انرژی ژئوترمال در ایران

نقش آتشفشانها در تغییر آب و هوای زمین

پیشگویی وقایع آتشفشانی

تهیه نقشه های خطر

بانک اطلاعاتی و فعالیت آتشفشانی

 

فصل هفتم:  آتشفشانی و تکتونیک

مقدمه

رابطه بین شیمى گدازه و موقعیت جغرافیایى آتشفشان

عامل اصلی اختلاف ترکیبات ماگماهای اولیه

آتفشانها و زمین ساخت صفحه ای

 

فصل هشتم:  فعالیتهای آتشفشانی در ایران

مقدمه

گسترش آتشفشانهای سنوزوئیک ایران

آتشفشانهای کوارترنر

چشمه های معدنی و آبگرم

نظریه های مربوط به آتشفشانهای ترسیر در ایران

 

توضیحات:

این فایل شامل پاورپوینت " کتاب آتشفشان شناسی تألیف دکتر علی درویش زاده "  می باشد که در حجم 165 اسلاید، همراه با توضیحات کامل تهیه شده است که می تواند توسط دانشجویان به عنوان ارائه کلاسی (سمینار و کنفرانس کلاسی) مورد استفاده قرار گیرد.

پاورپوینت تهیه شده بسیار کامل و قابل ویرایش بوده و در تهیه آن کلیه اصول و علائم نگارشی و چیدمان جمله بندی رعایت گردیده است و قالب آن را نیز به دلخواه می توان تغییر داد.

دانلود پاورپوینت کتاب آتشفشان شناسی تالیف دکتر علی درویش زاده


پاورپوینت خلاصه ای از کتاب شهرسازی تخیلات و واقعیت

پاورپوینت خلاصه ای از کتاب شهرسازی تخیلات و واقعیت در 94 اسلاید قابل ویرایش و آماده جهت ارائه


مشخصات فایل

تعداد صفحات 94
حجم 9 کیلوبایت
فرمت فایل اصلی pptx
دسته بندی معماری


توضیحات کامل

پاورپوینت خلاصه ای از کتاب شهرسازی تخیلات و واقعیت در 94 اسلاید قابل ویرایش و آماده جهت ارائه

 

 

 

فهرست

 

فردریش انگلس

 

پیش شهر سازی بی الگو

 

نقد شهر های صنعتی از دید انگلس

 

جدا سازی فقرا

 

چند نمونه از این محله های بد

 

محله "سنت ژیل"

 

لیور پول- منچستر

 

محله لیور پول

 

محله منچستر

 

ایرلند کوچک

 

توهین به انسان

 

مساله مسکن از دید انگلس

 

بحران مسکن ؛ سیمای خاص استثمار

 

راه چاره بدون انقلاب ممکن نیست

 

پس چگونه می توان مساله مسکن را حل کرد؟

 

شهر و روستا

 

تحقیق و انتظار

 

تونی گارنیه

 

تحقق یک شهر صنعتی از دید تونی گارنیه

 

نمودار شهر صنعتی

 

انتخاب مکان

 

مسکن

 

محله مسی

 

تونی گارنیه

 

تالار های اجتماعات شامل:

 

نمایشگاهها و مجموعه های نمایشی

 

تاسیسات ورزشی و تفریحی

 

مدارس

 

تاسیسات بهداشتی

 

ایستگاه

 

کارخانه

 

ساخت و ساز

 

در اخر :

 

ژرژبنوا –له وی

 

الگوهای پیش رو در این موسسه

شهر جدید چگونه باید باشد؟

 

تلاش برای بازدهی

 

هدف

 

ابنزر هوارد

 

باغ- شهر انگلیسی

 

جاذبه ی شهر- روستا

 

ب – الگو    ( خریدوپشتوانه ی مالی)

 

نمودار باغ شهر

 

جزییات یک بخش از نمودار باغ شهر

 

مرکز عمومی

 

نمودار باغ شهر

 

قصر بلورین

 

خانه ها

 

خیابان میانی  

 

تاسیسات صنعتی پیرامون

 

آینده

 

نوعی تقسیم هسته ای

 

والتر گروپیوس

شهر- صنعتی شده

 

بناهای بلند یا تک واحدی

 

در تلاش برای عمودی شدن مراکز شهری

 

نیویورک

 

یک "واحد- شهری" جدید 

 

شارل- ادوارد ژانره مشهور به لوکوربوزیه 

 

اثر شهرسازی لوکوربوزیه به سه صورت عرضه می گردد

 

شهرسازی- پادشاه ( نقد شهرهای معاصر)

 

معیار و ماشین : (انسان ها و نیازهای همسان)

 

چهارم- هندسه

 

شهرسازی ومعماری

 

پنجم- علیه خیابان

 

هفتم- شهر نمونه

 

نقشه شهر درخشان

 

جمعیت

 

تراکم

 

نمودار ترافیک در مرکز تجاری

 

ایستگاه قطار

نقشه ی شهر

 

هشتم – مجموعه ی مسی نمونه

 

بخشی از محله مسی

 

استانیسلاس گوستاوویچ استروملین

 

تمرکز

 

خدمات کاخ

 

شهر- الگوها

 

شهرسازی فرهنگ گرا  (کامیوسیت (زیته))

 

میادین بسان محل نمایش ها

 

امروز: میادین بی معنا

 

 مرکز میادین رها گشته

 

تزئین یکسویه 

 

تئاترها و شهرداری ها

 

در مورد بی نظمی میدان های کهن

 

ساختن برای چشم

 

تقارن و تناسب

 

غول پیکری

 

مساله ی  اقتصادی

نگرش دنیا و زیبایی شناسی

 

نو کردن الگو های کهن

 

گسترش

 

نامنظمی ها را حفظ کنیم

 


توضیحات بیشتر و دانلود



صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود


پاورپوینت مرجع شناسی و روش تحقیق از دکتر منصور ثروت

پاورپوینت روش تحقیق از دکتر منصور ثروت


مشخصات فایل

تعداد صفحات 209
حجم 43 کیلوبایت
فرمت فایل اصلی pptx
دسته بندی ادبیات و زبان فارسی


توضیحات کامل

دانلود پاورپوینت روش تحقیق از دکتر منصور ثروت جهت رشته ادبیات و زبان فارسی درقالب 209 اسلاید و با فرمت pptx به صورت کامل و جامع و با قابلیت ویرایش

 

 

 

مرجع شناسی نه هنر است و نه علم، بلکه وسیله ای است در شناخت سوابق موضوع و چگونگی رسیدن به سوابق موضوع. نه روش خاصی دارد، نه قواعد طبقه بندی شده ای، اما به مرجع شناسی نیاز دارد.در هنگام مطالعه به اشکالات عام (معنی واژه، نام خاص شخص یا مکان، اصطلاح ادبی، فلسفی) یا موضوعات خاص (سبک، وزن، صنایع لفظی و بدیهی .) روبرو می شویم، که این مشکلات با مراجعه به افراد متخصص و کتاب های مرجع حل می شود.
 

        

 

 


فهرست مطالب
مقدمه
کتاب و کتاب شناسی
شناسایی مراجع
تهیه و تنظیم رساله پژوهشی

 


توضیحات بیشتر و دانلود



صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود


کد متلب حل دستگاه معادلات دیفرانسیل معمولی کوپل شده (ODE) با روش رانگ-کوتای مرتبه 4 با توضیحات خط به خط در ورد و قابلیت دریافت معادلات از کاربر

روش رانگ کوتای یکی از دقیق‏ترین روش‏های عددی حل دستگاه معادلات دیفرانسیل معمولی می‏باشد؛ و در از بین مراتب این روش، رانگ کوتای مرتبه 4 جزو دقیق‏ترین روش‏هاست این پروژه شامل کد برنامه نویسی این روش با نرم افزار متلب می‏باشد در این برنامه کاربر باید معادلات و شرایط اولیه و بازه حل معادلات را وارد کند این برنامه دارای توضیحات کامل شامل توضیحات کلی


مشخصات فایل

تعداد صفحات 2
حجم 0 کیلوبایت
فرمت فایل اصلی rar
دسته بندی ریاضی


توضیحات کامل

به نام خدا

 

روش رانگ کوتای یکی از دقیق‏ترین روش‏های عددی حل دستگاه معادلات دیفرانسیل معمولی می‏باشد؛ و در از بین مراتب این روش، رانگ کوتای مرتبه 4 جزو دقیق‏ترین روش‏هاست. این پروژه شامل کد برنامه نویسی این روش با نرم افزار متلب می‏باشد.

 

در روش رانگ-کوتای ما ابتدا بازه‏ی مورد نظر را در نظر گرفته و از نقطه‏ی شروع که مقدار آن شامل شرط اولیه می ‏باشد و توسط کاربر وارد می‏شود شروع کرده و در هر گام مقدار تابع را با نقطه‏ی قبلی محاسبه می‏کنیم تا به انتهای بازه برسیم.

 

در واقع در این روش با استفاده از مقادیر کمکی k1 ،  k2 ، k3 و k4 کلی ترین فرم بازگشتی را می‏نویسیم:

 

wi+1= wi + a*k1 + b*k2 + c*k3 + d* k4

 

این برنامه محدودیتی از لحاظ تعداد معادلات ندارد فقط تعداد معادلات باید با تعداد توابع مجهول برابر باشد(درجه آزادی صفر باشد)

 

توضیحات برنامه شامل دو بخش توضیحات کلی و جزئی است.

 

توضیحات کلی به معرفی روش رنگ کوتای و معادلات آن می پردازد و توضیحات جزئی شامل توضیحات خط به خط برنامه و نکات و ترفند های به کار رفته در برنامه است.


توضیحات بیشتر و دانلود



صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود


دانلود پاورپوینت مدلسازی فرآیندی و DFD

دانلود پاورپوینت مدلسازی فرآیندی و DFD


مشخصات فایل

تعداد صفحات 29
حجم 810 کیلوبایت
فرمت فایل اصلی pptx
دسته بندی مدیریت


توضیحات کامل

دانلود پاورپوینت مدلسازی فرآیندی و DFD جهت رشته مدیریت در 29 اسلاید و با فرمت pptx  بصورت کامل و جامع و با قابلیت ویرایش

 

 

 

 

تحلیل سیستم، یک تکنیک حل مساله است که سیستم را به اجزاء آن تجزیه کرده و به بررسی عملکرد و تعامل اجزاء با همدیگر برای تحقق اهدافشان می پردازد.

طراحی سیستم، یک تکنیک مکمل (برای تحلیل سیستم) در حل مسأله است که اجزاء سیستم را مجدداً در کنار هم قرار داده و سیستم بهبود یافته را ارائه می دهد. می تواند شامل اضافه کردن، حذف کردن و یا تغییر اجزاء سیستم اولیه باشد.

 

 

 

 

فهرست مطالب:
تحلیل و طراحی سیستم
مدل و مدلسازی
مدلسازی فرایندی و نمودار جریان داده (DFD)
مثالی از یک نمودار جریان داده (DFD)
4 جزء در نمودار جریان داده (DFD)
فرایند
جریان داده
مثال
مخزن داده
موجودیت خارجی
ترسیم DFD: دو استراتژی مهم!
ترسیم DFD
سطوح مختلف DFD
مثال ها
اشتباهات رایج در ترسیم DFD
تفکر سیستمی و نمودار جریان داده (DFD)

 

 


توضیحات بیشتر و دانلود



صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود


پاورپوینت تحلیل و طراحی و پیاده سازی سیستم رزرواسیون هتل

دانلود پاورپوینت تحلیل وطراحی وپیاده سازی سیستم رزرواسیون هتل


مشخصات فایل

تعداد صفحات 22
حجم 27 کیلوبایت
فرمت فایل اصلی pptx
دسته بندی مهندسی نرم افزار


توضیحات کامل

دانلود پاورپوینت تحلیل وطراحی وپیاده سازی سیستم رزرواسیون هتل پردیس جهت رشته مدیریت در قالب 22 اسلاید و با فرمت بصورت کامل و جامع و با قابلیت ویرایش

 

 

 

در هتل هاوموسسه هایی که ارتباطات درون شهری و برون شهری دارند قسمت رزروازاهمیت زیادی برخورداراست چون ارتباط بین متقاضی وهتل اولین اهم است همچنین نوع ارتباط بامتقاضی درموفقیت هتل تاثیرگذاراست.  

 

 

 

فهرست مطالب
مقدمه
تعریف مساله
نحوهی یافتن مساله
ملاحظات داخلی
ملاحظات خارجی
طراحی وامکان سنجی
نمودار بستر
نمودارهای DFD فیزیکی و منطقی سطح بالا
نمودار ER
نمودار LRS


توضیحات بیشتر و دانلود



صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود


پاورپوینت حاکمیت شرکتی و مسأله شفافیت (نگاهی به نقش شرکت سپرده‌گذاری مرکزی اوراق بهادار و تسویه وجوه)

دانلود پاورپوینت با موضوع حاکمیت شرکتی و مسأله شفافیت (نگاهی به نقش شرکت سپرده‌گذاری مرکزی اوراق بهادار و تسویه وجوه)، در قالب ppt و در 22 اسلاید، قابل ویرایش، شامل تعریف مسئولیت اجتماعی شرکت، حاکمیت شرکتی، خاستگاه حاکمیت شرکتی، رویکردهای نظری موجود در زمینه حاکمیت شرکتی، شفافیت، شفافیت در بازار سرمایه، حاکمیت شرکتی و شفافیت


مشخصات فایل

تعداد صفحات 22
حجم 236 کیلوبایت
فرمت فایل اصلی ppt
دسته بندی حسابداری


توضیحات کامل

دانلود پاورپوینت با موضوع حاکمیت شرکتی و مسأله شفافیت (نگاهی به نقش شرکت سپرده‌گذاری مرکزی اوراق بهادار و تسویه وجوه)، در قالب ppt و در 22 اسلاید، قابل ویرایش، شامل:

 

تعریف مسئولیت اجتماعی شرکت

حاکمیت شرکتی

خاستگاه حاکمیت شرکتی

رویکردهای نظری موجود در زمینه حاکمیت شرکتی

شفافیت

شفافیت در بازار سرمایه

حاکمیت شرکتی و شفافیت

مدلی برای تبیین ارتباط میان حاکمیت شرکتی و شفافیت

شرکت سپرده‌گذاری مرکزی اوراق بهادار و تسویه وجوه (سمات)

نقش شرکتهای سپرده گذاری در دنیا

 

توضیحات:

این فایل شامل پاورپوینتی با موضوع " حاکمیت شرکتی و مسأله شفافیت (نگاهی به نقش شرکت سپرده‌گذاری مرکزی اوراق بهادار و تسویه وجوه)"  می باشد که در حجم 22  اسلاید، همراه با توضیحات کامل تهیه شده است که می تواند توسط دانشجویان به عنوان ارائه کلاسی (سمینار و کنفرانس کلاسی) مورد استفاده قرار گیرد.

پاورپوینت تهیه شده بسیار کامل و قابل ویرایش بوده و در تهیه آن کلیه اصول و علائم نگارشی و چیدمان جمله بندی رعایت گردیده است و قالب آن را نیز به دلخواه می توان تغییر داد.


توضیحات بیشتر و دانلود



صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود


پاورپوینت تحلیل یک ویلای مسی با نرم افزار اکوتکت

دانلود پاورپوینت تحلیل یک ویلای مسی با نرم افزار اکوتکت


مشخصات فایل

تعداد صفحات 72
حجم 1183 کیلوبایت
فرمت فایل اصلی pptx
دسته بندی معماری


توضیحات کامل

دانلود پاورپوینت تحلیل یک ویلای مسی با نرم افزار اکوتکت جهت رشته معماری در قالب 72 اسلاید و با فرمت بصورت کامل و جامع و با قابلیت ویرایش

 

 


ویلا به ساختمانی گفته می‌شود که در تعریف امروزه از چهار طرف به بیرون نما داشته باشد و معمولاً آن را در اطراف شهرها یا در ییلاق‌ها می‌سازند. البته در بعضی از کشورها قوانین ساخت و ساز به شهروندان اجازهٔ ساخت ویلا در داخل شهر را می‌دهد و خانه‌های مسی به صورت ویلایی ساخته می‌شوند.

 

 

 

این پاورپوینت پروژه ی پایان ترم درس تنظیم شرایط محیطی می باشد که در آن یک ویلای مسی با نرم افزار اکوتکت در 73 اسلاید ، مورد تحلیل و بررسی قرار گرفته است .

 

 

 

فهرست مطالب
پرسپکتیو شخارجی حجم (ضلع شمالی و غربی)
پرسپکتیو خارجی حجم (ضلع جنوبی و شرقی)
نمای جنوبی
نمای غربی
نمای شرقی
نمای شمالی
مقطع
سایه اندازی فضای داخلی
حداقل باز شو در جبهه شمالی بنا
مشخصات احجام
مشخصات شهر تبریز
میانگین دمای بادهای غالب هفتگی تبریز
بادهای غالب سالانه تبریز-میانگین زطوبت نسبی
بادهای غالب سالانه تبریز-میانگین سرعت باد
محدوده آسایش در 21 ‍‍ژوئن (انقلاب تابستانی)
محدوده آسایش در 21 ‍دسامبر (انقلاب زمستانی)


توضیحات بیشتر و دانلود



صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود 


نقش فعالیتهای خواندن در خانه در پیش بینی "راهبردهای فراشناختی و شناختی" خواندن و درک مطلب دانش آموزان مقطع چهارم ابتدایی

نقش فعالیت های خواندن در خانه در پیش بینی راهبردهای فراشناختی و شناختی خواندن و درک مطلب دانش آموزان مقطع چهارم ابتدایی
دسته بندی

عمومی

فرمت فایل docx
حجم فایل 331 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 124
نقش فعالیتهای خواندن در خانه در پیش بینی

فروشنده فایل

کد کاربری 3

تمام فایل ها

 
 

چکیده:

مهارت خواندن پایه یادگیری همه موضوعات درسی و غیردرسی است؛ راهبردهای شناختی و فراشناختی از مهمترین راهبردهای یادگیری است، فرد در حین خواندن و درک مطلب آن را به کار می گیرد. از دیگر سو، عوامل بسیاری بر توسعه مهارت های خواندن و درک مطلب دانش اموزان تاثیرگذار است. خواندن در خانه، خواندن با والدین، ارزش گذاری والدین برای سواد، کیفیت محیط خانه و حمایت کننده بودن محیط خانه رابطه مثبتی با ظهور توانایی سواد کودکان دارد.از این رو مطالعه حاضر با هدف تبیین نقش فعالیتهای خواندن در خانه در پیشبینی راهبردهای فرا شناختی و شناختی خواندن دانش اموزان مقطع چهارم ابتدایی شهر یزد انجام گرفت.

روش تحقیق از نظر ماهیت، مقطعی-کاربردی و از نظر اجرا نیز پیمایش بود. دانش آموزان دختر مقطع چهارم ابتدایی شهر یزد جامعه آماری ما را تشکیل دادند، که تعداد 100 دانش آموز به عنوان حجم نمونه با شیوه نمونه گیری خوشه ای مورد آزمون قرار گرفتند. ابزار گردآوری داده ها، پرسشنامه بود، شامل: مقیاس زمینه یابی یادگیری خواندن (پر،2006)،راهبردهاییادگیری (شناختیوفراشناختی) و درک مطلب کرمی(1380). داده­های به دست آمده با استفاده از نرم افزار آماری spssورژن 20مورد پردازش و تحلیل قرار گرفت.

یافته ها نشان داد که: میزان راهبردهای شناختی دانش آموزان بیش از راهبردهای فراشناختی است(05/0>p)؛ و همچنین، فعالیت های خواندن در خانه پیش بینی کننده مثبت تغییرات راهبردهای شناختی و فراشناختی خواندن دانش اموزان می باشد(001/0>p)، و بر آن تاثیرگذار بوده است.8/39 درصد از واریانس متغیر راهبردهای شناختی خواندن و 2/45 درصد از واریانس متغیر راهبردهای فراشناختی خواندن توسط فعالیت های خواندن در خانه پیش بینی می شود. همچنین، 1/49 درصد از واریانس متغیر درک مطلب نیزتوسط فعالیت­های خواندن درخانه پیش­بینی می­شود.بنابراین، فعالیت­های خواندن در خانه، صرف وقت برای خواندن، ارزش گذاری برای مطالعه و درگیری والدین و نظارت بر رفتارهای خواندن فرزندان می تواند منجر به تقویت راهبردهای شناختی و فراشناختی خواندن و ادراک مطلب دانش آموزان گردد.


پاورپوینت تحلیل و بررسی اختلالات خوردن

 

فهرست مطالب:

بی اشتهایی عصبی

همه گیرشناسی

بیماریهای همراه

سبب شناسی

تشخیص

خصوصیات بالینی

انواع فرعی

تشخیص افتراقی

سیر و پیش اگهی

درمان

پراشتهایی عصبی

همه گیرشناسی

سبب شناسی

تشخیص

خصوصیات بالینی

پیش اگهی

درمان

اختلالات شبه جسمی

 اختلال جسمانی سازی

همه گیرشناسی

سبب شناسی

تشخیص

خصوصیات بالینی

تشخیص افتراقی

سیر و پیش اگهی

درمان

اختلال تبدیلی(CONVERSION)

همه گیرشناسی

سبب شناسی

تشخیص

سیر و پیش اگهی

درمان

همه گیرشناسی

سبب شناسی

تشخیص

خصوصیات بالینی

تشخیص افتراقی

سیر و پیش اگهی

درمان

اختلال بدریخت انگاری                        

همه گیرشناسی

سبب شناسی

تشخیص

سیر و پیش اگهی

درمان

روانپزشکی و پزشکی

طب روان تنی

نظریه ها

سردرد

عوامل خطر

درمان اختلالات روان تنی

خود کشی Suicide

عوامل خطرساز

همه گیر شناسی

علایم نشانه تمایل بالا به خودکشی

همسرآزاری

 

بخشی از متن پاورپوینت :

بی اشتهایی عصبی

از اصطلاح یونانی به معنی از دست دادن اشتها

با آشفتگی های body image  همراه است و فرد علی رغم لاغری آشکار تصور می کند به شکل ناراحت کننده ای چاق است.

همه گیرشناسی

شایعترین سن شروع 14 تا 18 سالگی
شیوع در دختران 0/5 تا 1%
شیوع در دخترها 10 تا 20 برابر
در کشورهای پیشرفته بیشتر
در مانکن ها و بالرین ها بیشتر

بیماریهای همراه

65% با افسردگی

34% با جمعیت هراسی

26% با اختلال وسواسی جبری

سبب شناسی

عوامل زیستی: کاهش نوراپی نفرین
عوامل ژنتیکی: همگامی بیشتر در دوقلوهای تک تخمکی
عوامل اجتماعی: همدلی اندک در خانواده، روابط مشکل دار با خانواده، فعالیت های خاص مثل رقص باله و کشتی
مردان هم جنسگرا
عوامل روانشناختی: خواست استقلال بیشتر، تسخیر جسم توسط مادر.

پاورپوینت تحلیل و بررسی اختلالات خوردن

پاورپوینت تحلیل و بررسی اختلالات خوردن دارای 77 اسلاید با ظاهری زیبا ، متفاوت ، مفید، مختصر و قابل ویرایش می باشد.


مشخصات فایل

تعداد صفحات 77
حجم 1493 کیلوبایت
فرمت فایل اصلی pptx
دسته بندی روان شناسی


توضیحات کامل

پاورپوینت تحلیل و بررسی اختلالات خوردن

 

فهرست مطالب:

بی اشتهایی عصبی

همه گیرشناسی

بیماریهای همراه

سبب شناسی

تشخیص

خصوصیات بالینی

انواع فرعی

تشخیص افتراقی

سیر و پیش اگهی

درمان

پراشتهایی عصبی

همه گیرشناسی

سبب شناسی

تشخیص

خصوصیات بالینی

پیش اگهی

درمان

اختلالات شبه جسمی

 اختلال جسمانی سازی

همه گیرشناسی

سبب شناسی

تشخیص

خصوصیات بالینی

تشخیص افتراقی

سیر و پیش اگهی

درمان

اختلال تبدیلی(CONVERSION)

همه گیرشناسی

سبب شناسی

تشخیص

سیر و پیش اگهی

درمان

همه گیرشناسی

سبب شناسی

تشخیص

خصوصیات بالینی

تشخیص افتراقی

سیر و پیش اگهی

درمان

اختلال بدریخت انگاری                        

همه گیرشناسی

سبب شناسی

تشخیص

سیر و پیش اگهی

درمان

روانپزشکی و پزشکی

طب روان تنی

نظریه ها

سردرد

عوامل خطر

درمان اختلالات روان تنی

خود کشی Suicide

عوامل خطرساز

همه گیر شناسی

علایم نشانه تمایل بالا به خودکشی

همسرآزاری

 

بخشی از متن پاورپوینت :

بی اشتهایی عصبی

از اصطلاح یونانی به معنی از دست دادن اشتها

با آشفتگی های body image  همراه است و فرد علی رغم لاغری آشکار تصور می کند به شکل ناراحت کننده ای چاق است.

همه گیرشناسی

شایعترین سن شروع 14 تا 18 سالگی
شیوع در دختران 0/5 تا 1%
شیوع در دخترها 10 تا 20 برابر
در کشورهای پیشرفته بیشتر
در مانکن ها و بالرین ها بیشتر

بیماریهای همراه

65% با افسردگی

34% با جمعیت هراسی

26% با اختلال وسواسی جبری

سبب شناسی

عوامل زیستی: کاهش نوراپی نفرین
عوامل ژنتیکی: همگامی بیشتر در دوقلوهای تک تخمکی
عوامل اجتماعی: همدلی اندک در خانواده، روابط مشکل دار با خانواده، فعالیت های خاص مثل رقص باله و کشتی
مردان هم جنسگرا
عوامل روانشناختی: خواست استقلال بیشتر، تسخیر جسم توسط مادر.


توضیحات بیشتر و دانلود



صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود


آخرین مطالب

آخرین ارسال ها

آخرین وبلاگ ها

آخرین جستجو ها